Data Títol Autor(s) 2026 Current state of social dance in higher education Montserrat Iranzo-Domingo; Dolors Cañabate Ortiz; Margarida da Conceição de Jesus Moura Fernandes* 2025 Applying self-determination theory in Physical Education:a systematic review Zhou, T., Zhang, S., Colomer, J., & Cañabate Ortíz, D. (2025). La aplicación de la teoría de la autodeterminación en Educación Física: una revisión sistemática. Retos, 69, 1016-1038. https://doi.org/10.47197/retos.v69.115809 2025 Collaborative learning, cooperative learning and reflective learning to foster sustainable development: A scoping review. Zhou, T., Cañabate, D., Bubnys, R., Staniküniené, B., Colomer, J.. https://doi.org/10.1002/rev3.70065 2025 Concept analysis of social dance. Iranzo-Domingo, M., da Conceição de Jesus Moura Fernandes, M., & Dolores Cañabate Ortiz, M. (2025). Concept analysis of social dance. Research in Dance Education, 1-37. https://doi.org/10.1080/14647893.2025.2570120 2025 Concept analysis of social dance. Research in Dance Education Iranzo-Domingo, M., da Conceição de Jesus Moura Fernandes,M., & Dolors Cañabate Ortiz (29 Oct 2025): Concept analysis of social dance. Research in Dance Education, DOI: 10.1080/14647893.2025.2570120
Data Títol Autor(s) 2024 Poéticas experimentales catalanas Masgrau Juanola, Mariona 2023 Poesia dramatitzable per a educació infantil i educació primària Masgrau Juanola, Mariona 2021 Reseña. The Intermediality of Narrative Literature. Medialities Matter, por Jørgen Bruhn. London, Palgrave Macmillan Publishers, 134pp. €57,19 (papel), €46,00 (ebook), 978-1-137-57840-2 María Fernanda Piderit; Karo Kunde 2017 Manuel Foraster. Factures pagades. Lisboa direcció París. Sabadell Grand Central, Nova York Rambla Masgrau Juanola, Mariona 2016 Reseña de "Malala: Mi historia" de Yousafzai, M. y McCormick, P. Arenas, C.
Data Títol Autor(s) 2023 Moure's llegint Mariona Masgrau Juanola 2020 El Impacto del trabajo con el cuerpo en el cuerpo de las mujeres que han sufrido violencia de género Iranzo i Domingo, Montserrat 2011 La senyoreta Maria. Elogi a una mestre Juanola Terradellas, R
Data Títol Autor(s) 2023 Editorial: Engaging Communities in Education to Foster Social Inclusion and Cultural Diversity Juana M. Sancho-Gil; Onsès-Segarra, J.; Carrasco-Segovia, Sara 2021 La intermedialidad en la literatura: entrevista a Alejandra Torres y Mariona Masgrau Juanola Karo Kunde; María Fernanda Piderit 2013 Llegir i escriure, el desig d'aprendre Falgàs, Margarida; Masgrau, Mariona (coord. monogràfic) 2012 La educación emprendedora: un reto plural Masgrau, Mariona, Forasté, Àlex (coord. monogràfic) 2012 Sobre educación y emprendimiento. Entrevista a José Antonio Marina, José Manuel Pérez y Luisa Alemany Masgrau, Mariona, Forasté, Àlex
Data Títol Autor(s) 2022 Deixar de prendre 4 pastilles. 2012-2022 10 anys del Projecte Artístic Comunitari de l'Antic Teatre amb veïns i veïnes del barri de Sant Pere, Santa Caterina i La Ribera Marta Galán Sala; Montserrat Iranzo-Domingo 2021 Diàlegs sobre art, educació i compromís Masgrau-Juanola, Mariona (ed.), 2020 Movimiento y lenguajes transversales para aprendizajes saludables Dolors Cañabate; Jordi Colomer (Editors ) 2019 Educació emprenedora. Iniciatives i orientacions Masgrau Juanola, Mariona (coord.) 2018 Educació Física i reptes físics cooperatius Dolors Cañabate; Pere Casals; Cristina Guijosa, Aleix vila .
Data Títol Autor(s) 2025 Diversificción: un proyecto de educación literaria y visibilización de la diversidad de género a través del álbum ilustrado Arenas-Delgado, Christian; Masgrau-Juanola, Mariona; Kunde, Karo 2025 Las estrategias de aprendizaje en la univesidad: tener en cuenta la perspectiva de los estudiantes Hernández-Hernández, F.; Onsès Segarra, J.; Sureda Perelló, M. 2024 Capítulo 13. La investigación basada en las artes: hacer visibles aspectos de la vida del aula y de la escuela que de otra forma se mantendrían invisibles Hernández-Hernández, F.; Onsès Segarra, J. 2024 Exploring scenarios, possibilities and challenges of cartographies in school and higher education. Hernández-Hernández, F.; Onsès-Segarra, J. 2024 Secondary school teachers' learning cartographies as experiences of being affected Onsès-Segarra, J.; Carrasco-Segovia, S.; Sancho-Gil, J.
Data Títol Autor(s) 2016 Entrar als llibres. Les primeres lectures dels infants Masgrau Juanola, Mariona; Kunde, Karolin 2009 Erasmus, an opportunity to know, to live and to see music education. R. Ferrer; L. Monforte
Data Títol Autor(s) 2003 Guías praxis para la formación permanente del profesorado de ESO en Educación Plástica y Visual Barragán, J.M.; Calbó Angrill, M.
Data Títol Autor(s) 2017 How Do Children Read Before Being Able To Read? Tools For Research Masgrau Juanola, Mariona; Kunde, Karo; Falgàs, Margarida 2016 Two languages, one story, zero words. An experience based on intermediality. Farrés Cullell, Ivet; Kunde, Karolin
Data Títol Autor(s) 2024 Diferencias electromiográficas del serrrato anterior y el dorsal ancho en ejercicios hipopresivos realizados en cadena cinética abierta versus cerrada: un estudio transversal Hernández Rovira, Esther, Alonso-Aubin, Diego, Cañabate, Dolors, Torrents, Carlota; Rebulido, Tamara. 2023 Arts and Research in Education: Opening Perspectives: Proceedings of ECER 2022 NW 29: Research on Arts Education: Yerevan (online), 6-10 September, 2022. Girona: Universitat de Girona- Dipòsit Digital. http://hdl.handle.net/10256/23035 Onsès-Segarra, J.; Hernández-Hernández, F. 2023 Efectes de l'exercici hipopressiu sobre el control neurodinàmic en joves patinadores artístiques Hernández Rovira, Esther; Alonso-Aubin, Diego Alonso; Cañabate, Dolor;, Torrents, Carlota; Rial Rebullido, Tamara. 2023 La Danza Creativa y la Estructura Didáctica. Proyecto DANSALUT Montserrat Iranzo-Domingo; Gemma Palet Tort 2022 Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations: Proceedings of ECER 2021 NW 29. Research on Arts Education: Geneva (online), 6 -10 September, 2021. Girona: Universitat de Girona- Dipòsit Digital. http://hdl.handle.net/10256/20856 Onsès-Segarra, J.; Hernández-Hernández, F.
Data Títol Autor(s) 2010 Didàctica del moviment en Educació Musical Sánchez Ariño, S.; Calbó Angrill, M.; Cañabate, D. 2010 El Contacte pedagògic dins de l'estructura del treball cooperatiu. De la teòria a la pràctica en les diferents etapes educatives Cañabate, D.; Guix, D.; Serra, P.; Parramón, C. 2010 La Importancia del trabajo corporal en la formación del psicomotricista Viscarro, I.; Cañabate, D.; Martínez, M.A. 2009 La Compatibilització de l'estudi i el treball en els nous graus de mestre a través de la pràctica reflxexiva És publicarà el proper més de novembre Cañabate, D.; Güell, R. 2009 La psicomotricidad, un contexto educativo para el desarrollo de las capacidades de educación infantil Viscarro,I.; Cañabate, D.; Martínez, M.A.
Data Títol Autor(s) 2021 Sanhaim, la castanyada màgica. Participació al X Festival de Músiques en Terres de Cruïlla Iranzo-Domingo, Montserrat 2018 Connecting School, Museum and General Public Through an Arts-Based Performative Research. Onsès-Segarra, Judit; Majó-Rossell, Anna 2018 Postgenerational Gazes Onsès-Segarra, J.; Canales, C.; Garau, A. 2013 Prólogo: las didácticas: una historia complejaen la búsqueda de autonomía de un campo académico Roser Juanola Terradellas René Rikenmann 2007 Converses amb Roser Juanola Juanola Terradellas, R.; Macaya, A.