Mitjançant un conveni amb el Departament d’Educació i el de Benestar Social i Família (actual Treball, Afers Socials i Família), es va realitzar un recull de dades durant cinc cursos escolars (2008-2013) on es va mostrar el clar desavantatge en el qual es troba la població tutelada pel que fa als seus itineraris i resultats formatius.

Es van analitzar les dificultats que tenen els alumnes tutelats en l’àmbit escolar i les diferències importants observades entre modalitats d’acolliment i en comparació amb la població general, i es va dur a terme un projecte pilot (2012).

Projecte pilot per afavorir els aprenentatges i millorar els resultats acadèmics a l’ESO dels nois i noies tutelats pel sistema de protecció a la infància (2012) . Conveni amb el Departament d’Educació - Departament de Benestar Social i Família i la participació de l’Associació Rella de mestres jubilats. Es pot consultar el projecte a:

Montserrat, C., Casas, F., & Baena, M. (2015). L’educació dels infants i adolescents en el sistema de protecció. Un problema o una oportunitat? Girona: Documenta Universitaria. 

Montserrat, C., Casas, F., & Baena, M. (2015). La educación de niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección. ¿Un problema o una oportunidad? Girona: Documenta Universitaria.

• Montserrat, C. & Casas, F. (2018). The education of children and adolescents in out-of-home care: a problem or an opportunity? Results of a longitudinal study. European Journal of Social Work, 21(5), 750-763.
• Montserrat, C. (2016). A desigualdade de oportunidades educativas de nenos, nenas e adolescentes no sistema de protección: Propostas para a educación social. Revista Galega de Educación, 66, 13-17.
• Montserrat, C., Casas, F., & Baena, M. (2015). L’educació dels infants i adolescents en el sistema de protecció. Un problema o una oportunitat?  Girona: Documenta Universitaria. 
• Montserrat, C., Casas, F., & Baena, M. (2015). La educación de niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección. ¿Un problema o una oportunidad?  Girona: Documenta Universitaria.
• Montserrat, C., Casas, F., & Bertran, I. (2013). Desigualdad de oportunidades educativas entre los adolescentes en acogimiento residencial y familiar. Infancia y Aprendizaje, 36, 4, 443-453.