Este tema profundiza en las complejidades de la promoción de productos y la configuración de imágenes nacionales a través de las fronteras. Los estudiantes exploran estrategias de marketing interculturales, influencias económicas y factores geopolíticos que afectan al branding global. Este curso especializado capacita a los estudiantes para navegar por las complejidades de los mercados internacionales y contribuir al desarrollo y la gestión de la identidad de marca global de un país.
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1primer semestre |
Los movimientos sociales han tenido una creciente relevancia global como actores colectivos clave. Elementos como las redes digitales y la tecnología amplifican sus voces más allá de las fronteras. En esta asignatura introduïrem los conceptos clave y las principales teorías sobre acción colectiva y la política contenciosa. Examinaremos como la globalización modela los movimientos sociales y como estos influyen en el cambio social y político. Debatiremos sobre su impacto en las políticas públicas y su intersección con clase, género e identidad política.
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1primer semestre |
Los espacios tienen la capacidad de atraer personas, corderos y servicios, capitales e ideas, por su fuerza centrípeta. La asignatura se centra en las diversas formas que toman los visitantes de los espacios atractors, commuters, demandantes de servicios, estudiantes, excursionistas. nómadas digitales o turistas, y especialmente en el impacto de los visitantes en la lógica económica, territorial y ambiental de los espacios receptores. La globalización ha ampliado el hinterland de los espacios con mayor capacidad de atracción, que en algunos casos ha tomado una dimensión mundial, y ha alterado el efecto de la distancia. El principal objetivo de la asignatura es redefenir el concepto de espacio con la incorporación de la dimensión móvil y analizar de forma crítica su impacto.
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1primer semestre |
Estudio de la evolución de los Derechos humanos y de su intersección con las políticas de memoria. Se analizará de manera comparada cómo las sociedades han abordado los suyos pasados traumáticos recientes tanto a través de una aproximación teórica como desde una mirada comparada mediante el examen de casos concretos, centrados especialmente en las violaciones de los derechos humanos. En este marco, se analizarán comparativamente las medidas de justicia transicional, incluyendo amnistías, reparaciones y procesos judiciales. Se examinarán también las estrategias para combatir la impunidad y fortalecer los derechos humanos a través de las memorias colectivas reflexionando sobre el papel de la sociedad civil y los desafíos actuales que enfrentan estas prácticas. En síntesis, se proporcionará un marco crítico para entender las políticas de memoria como un proceso dinámico y en continua evolución, esencial para la consolidación de sociedades democráticas, más justas y conscientes de su pasado.
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1primer semestre |
La asignatura propone analizar los procesos urbanos contemporáneos y sus múltiples consecuencias partiendo de una visión escalar: desde los globales hasta los vecinales, entendiendo que todos ellos forman parte de la realidad compleja y sistémica de lo que se ha denominado la “urbanización planetaria”. Conocer y entender a las sociedades urbanas contemporáneas requiere superar algunas de las ideas e imágenes que se han utilizado los últimos cien años, empezando por la propia relación entre ciudad y sociedad urbana, y siguiendo por todo aquello que tiene que ver con las funciones clásicas de los espacios urbanos como lugares de residencia, de producción y de intercambio. El curso, sobre todo a partir de la observación directa del entorno, identificará estos nuevos procesos y los conflictos y oportunidades que se derivan, así como fórmulas por afrontarlos y gestionarlos.
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1primer semestre |
Al inicio de la globalización contemporánea algunos autores afirmaron que su consolidación llevaría a la desaparición de las diferencias espaciales en el mundo. Casi al mismo momento aparecieron las respuestas que argumentaban exactamente el contrario: que la globalización acentuaría la importancia de las singularidades espaciales. Partiendo de esta segunda perspectiva, la asignatura se adentrará inicialmente en la compleja definición del término “región”, un concepto polisémico en función de sí se habla en términos naturales, sociales, económicos o culturales. Una vez hecho este primer paso, se entrará en los efectos, precisamente, de la interacción entre las lógicas globales y las diferentes escaleras regionales. Estos contenidos se trabajarán, sobre todo, a partir del análisis de casos y, especialmente, a través de la profundización en realidades regionales -de carácter histórico, geopolítico, económico- concretas.
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OPoptativa |
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1primer semestre |
La era de la información en que vivimos requiere, en todos los ámbitos profesionales, saber comunicar y presentar datos de una manera efectiva. Por lo tanto, será necesario adquirir la capacidad de, por ejemplo, codificar visualmente datos numéricos, sintetizar información cualitativa compleja, representar datos geoespaciales a través de mapas, etc., como habilidades clave para una comunicación efectiva. También se reflexionará sobre como el medio y las decisiones que tomamos a la hora de representar los datos facilitan o dificultan su lectura, influyen sobre como las interpretamos, así como las implicaciones prácticas que se pueden derivar.
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1primer semestre |
Este curso ofrece una visión general de las metodologías de investigación cualitativa, cubriendo los fundamentos teóricos, las técnicas de recogida de datos, los enfoques de análisis y las consideraciones éticas. Los estudiantes adquieren habilidades prácticas en el diseño y la realización de proyectos de investigación en varias disciplinas y realidades globales, donde la comprensión de culturas diversas, sociedades y fenómenos globales requiere métodos de investigación cualitativa.
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OPoptativa |
6 |
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2segundo semestre |
Si partimos de la base que la comunicación es el hilo conductor de todo aprendizaje, los estudiantes tendrán que elaborar, analizar y redactar diferentes tipos de textos vinculados a la comunicación política, institucional y del sector de los movimientos sociales. Pero también, aprenderán a cómo construir un discurso persuasivo hiende servir las técnicas de oralització.
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OPoptativa |
6 |
LO |
1primer semestre |
Francés para Global Studies de nivel A1. Curso basado en temas generales, adaptado en los estudios de Global Studies, mediante el aprendizaje por tareas. Lenguaje específico y de habilidades comunicativas.El nivel de salida de la asignatura es el A1 según el Marco Europeo de Lenguas.
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OPoptativa |
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2A |
Aanual |
Francés para Global Studies de nivel A2. Curso basado en temas generales, adaptado en los estudios de Global Studies, mediante el aprendizaje por tareas. Lenguaje específico y de habilidades comunicativas.El nivel de salida de la asignatura es el A2 según el Marco Europeo de Lenguas.Se recomienda disponer del nivel A1 para cursar esta asignatura.
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1A |
1primer semestre |
Alemán para Global Studies de nivel A1. Curso basado en temas generales, adaptado en los estudios de Global Studies, mediante el aprendizaje por tareas. Lenguaje específico y de habilidades comunicativas.El nivel de salida de la asignatura es el A1 según el Marco Europeo de Lenguas.
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OPoptativa |
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2A |
2segundo semestre |
Alemán para Global Studies de nivel A2. Curso basado en temas generales, adaptado en los estudios de Global Studies, mediante el aprendizaje por tareas. Lenguaje específico y de habilidades comunicativas.El nivel de salida de la asignatura es el A2 según el Marco Europeo de Lenguas.Se recomienda disponer del nivel A1 para cursar esta asignatura.
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1A |
1primer semestre |