Factores ecológicos que determinan la distribución de los vegetales.Dinámica de las poblaciones y métodos de estudio de las comunidades vegetales
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Concepto y valor de la biodiversidad.Origen y niveles que conforman la diversidad biológica.Cuantificación de la biodiversidad.Distribución de la diversidad biológica en el tiempo y el espacio.Pérdida de diversidad biológica: causas de extinción e impacto de la especie humana.
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Estructuración y dinámica de las comunidades animales.Adaptaciones morfológicas y fisiológicas.Zoocenosis marinas y terrestres.
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Diversidad biológica.Análisis de las causas y estrategias para la conservación de la diversidad biológica.Aspectos legales y gestión de la diversidad animal.
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Gestión y conservación de flora.Áreas de interés en la gestión y conservación de la biodiversidad vegetal.Sistemas de evaluación del estado de conservación de los taxones amenazados.Metodologías de conservación i>in situ</i> y i>ex situ</i>.
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
La asignatura estudia las características ecológicas de los sistemas fluviales y de los embalses, desde una perspectiva ecosistémica.Se describe la relevancia del sistema físico, de las diferentes comunidades biológicas y del funcionamiento de los sistemas fluviales mediterráneos.
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OPoptativa |
3 |
J |
2segundo semestre |
Se estudian las características ecológicas de los ecosistemas marinos, haciendo especial énfasis en los aspectos funcionales.Además, se definen las estrategias ecológicas de los organismos marinos, así como su papel en el ecosistema.
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OPoptativa |
3 |
J |
2segundo semestre |
Se estudian las características ecológicas de lagos, lagunas y ciénagas.El estudio de los diferentes ambientes leníticos se enfoca desde un punto de vista funcional.Se analizan desde las características físicas y químicas que determinan el funcionamiento del sistema hasta los diferentes organismos que intervienen y su función en la estructura del sistema.Se presenta, además, el funcionamiento de los ecosistemas acuáticos más relevantes, con especial atención a los mediterráneos.
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OPoptativa |
3 |
J |
2segundo semestre |
Descripción de los océanos y de las cubetas oceánicas.Corrientes superficiales.Capa de Ekman.Circulación profunda.Masas de agua.Olas, tsunamis y mareas.Cambio climático y océanos.
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OPoptativa |
3 |
J |
2segundo semestre |
La asignatura estudia de una manera aplicada los métodos utilizados en investigación en ecología: el trabajo de campo, el trabajo experimental y la aplicación de modelos.
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OPoptativa |
3 |
J |
2segundo semestre |
Se analiza y se describe el funcionamiento de los ecosistemas explotados o alterados por el hombre, con el fin de hacer propuestas para la gestión de estos ecosistemas y compatibilizar su uso con la conservación.
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Importancia de la genética en la conservación. Bases genéticas de la conservación biológica.La fragmentación de hábitat y la reducción de la medida poblacional.Aspectos genéticos de la conservación i>ex situ</i> e i>in situ</i>.Problemática de la translocación de individuos.
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Fundamentos de la explotación de poblaciones animales salvajes.Caza, pesca, turismo de fauna y control de especies problemáticas.Casos prácticos de explotación de la fauna
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Usos, aplicaciones y metodologías utilizadas para el aprovechamiento de recursos vegetales (algas, hongos y plantas terrestres).
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Efectos del cambio global en la distribución, fenología y conservación de los seres vivos.
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OPoptativa |
3 |
F |
1primer semestre |
Introducción a la economía y gestión de empresas.Bioeconomía.Patentes.
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OPoptativa |
3 |
BC |
2segundo semestre |
Orientación para el ejercicio de la profesión.
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OPoptativa |
3 |
J |
2segundo semestre |
Realización de prácticas tuteladas en el marco de un proyecto.Colaboración e implicación en las tareas empresariales o institucionales que el tutor y la empresa o institución donde se realicen encomienden al alumno.El periodo de aprendizaje guiado en las empresas estará regulado por un convenio de prácticas en empresas firmado entre la universidad y cada una de las empresas o instituciones donde se desarrollan
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OPoptativa |
6 |
F |
1primer semestre |
| J |
Aanual |
| S |
Aanual |
Realización de prácticas tuteladas en empresas o instituciones, públicas o privadas, en el marco de un plan de trabajo, con el objetivo de aplicar y complementar la formación adquirida, acercar al estudiante a la realidad del ámbito profesional y desarrollar competencias que favorezcan su incorporación al mercado laboral.Colaboración e implicación en las tareas empresariales o institucionales que el tutor y la empresa o institución donde se realicen encarguen al alumno.El periodo de aprendizaje guiado en las empresas estará regulado por un convenio de prácticas en empresas firmado entre la universidad y cada una de las empresas o instituciones donde se desarrollan.
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OPoptativa |
6 |
F |
1primer semestre |
| J |
Aanual |
| S |
Aanual |