1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient 23. Utilitzar tècniques, mètodes i models bàsics de les disciplines turístiques
1. TEMA 1. ASPECTES BÀSICS DE LA COMPTABILITAT DE COSTOS </p> 1.1. La comptabilitat de costos: definició i objetius </p> 1.2. Conceptes tècnics </p> 1.3. Conceptes econòmics </p> 1.4. Valoració d'existencies </p> 2. TEMA 2. MODELS DE RESULTATS </p> 2.1. Full cost </p> 2.2. Direct cost </p> 2.3. Llindar de rendibilitat </p> 3. TEMA 3. MODELS DE COSTOS </p> 3.1. Models de costos orgànics </p> 3.2. Models de costos inorgànics </p> 3.3. Models de costos i resultats </p> 4. TEMA 4. PROBLEMÀTICA ESPECÍFICA DEL CÀLCUL DE COSTOS </p> 4.1. Fases del càlcul de costos </p> 4.2. Localització de costos </p> 4.3. Imputació de costos </p>
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 3,00 19,00 22,00 Prova d'avaluació 1,50 6,00 7,50 Resolució d'exercicis 1,50 6,00 7,50 Sessió participativa 19,00 19,00 38,00 Total 25,00 50,00 75
Amat, O. y Soldevila, P. (2011). Contabilidad y gestión de costes. Barcelona: Profit. Rocafort A.y Ferrer, V. (2008). Contabilidad de costes : fundamentos y ejercicios resueltos . Barcelona: Bresca Profit. Martín, F. y Ros, J. (2015). Contabilidad de costes. Madrid: Centro de EstudiosFinancieros.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes participatives Comprovació de la capacitat d'assimilació de coneixements i de realitzar treball dirigit. 25 Prova d'avaluació teòrico-pràctica Verificació de l'adquisició de coneixements sobre els continguts delamatèria ideles competencies treballades. 25 Treball pràctic sobre el contingut de l'assignatura Verificació del treball autònom de l'alumne i avaluació de la competència de resolució de casos pràctics. 25 Exercici a classe amb suport didàctic Verificació de la capacitat de l'alumne de treballar sobre casos pràctics complexos. 25
El curs serà qualificat mitjançant avaluació contínua. La nota final és la mitjana ponderada de les qualificacions de totes les activitats avaluables, sempre que totes s'hagin superat. Els exercicis s'han de fer a classe el dia estipulat per a això, no acceptant-se el seu lliurament per un altre mitjà, excepte per causa excepcional que queda a decisió del docent. Els alumnes que es presentin a recuperació per haver suspès o no haver cursat l'avaluació contínua, realitzaran un examen final que tindrà una ponderació del 100% de la nota final, en el qual la matèria d'examen serà la totalitat del temari de l'assignatura. El format serà totalment diferent de la prova avaluatòria d'avaluació contínua. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es farà servir aquesta categoria si l'alumne ha estat absent en les proves d'avaluació