1. El joc
1.1. Definició
1.2. Classificacions
1.3. Característiques del joc
2. La motricitat humana en les primeres etapes
2.1. Definició de la motricitat
2.2. Condicionants de les habilitats motrius: capacitats condicionals, capacitats perceptiumotrius
2.3. Les habilitats motrius bàsiques
3. El joc motor des d’una perspectiva educativa
3.1. Concepte de joc motor i interès educatiu
3.2. La utilització del joc en les diferents etapes de desenvolupament de les habilitats motrius: Joc simbòlic i joc de regles
3.3. Anàlisi dels elements estructurals i funcionals del joc
3.4. Classificació dels jocs motors. Tipologia dels jocs segons la interacció social i la seva utilització en les diferents etapes de desenvolupament
3.4.1. Jocs de cooperació: característiques i aspectes metodològics
3.4.2. Jocs d’oposició: característiques i aspectes metodològics
3.4.3. Jocs de col•laboració i oposició: característiques i aspectes metodològics
4. Metodologia del treball amb jocs: planificació i intervenció docent
4.1. Criteris per a la planificació i selecció de jocs
4.2. Presentació dels jocs: estratègies de presentació en diferents tipus de joc
4.3. Conducció dels jocs: estratègies d’interacció i d’intervenció docent
4.3.1. Observació i anàlisi de la situació de joc
4.3.2. Organització i disseny de variants a partir de diferents elements estructurals i funcionals.
5. La gamificació, una eina per a la participació
5.1. Concepte
5.2. Objectius propis de la gamificació
5.3. Elements de la gamificació
5.3.1. Narrativa
5.3.2. Experiència d’usuari
5.3.3. Mecàniques i dinàmiques
5.4. Experiències inspiradores
5.5. Crear una experiència gamificada: un procés amb diferents passes.
AVALUACIÓ CONTÍNUA
És imprescindible haver assistit al 80% de les sessions pràctiques per acollir-se a aquesta modalitat.
Cal aprovar l'AVC2 com a mínim amb un 5 per poder fer mitjana.
Per altra banda, la mitjana de l'assignatura ha de sortir aprovada.
AVALUACIÓ FINAL
a) L'alumnat que no ha assistit al 80% de les sessions pràctiques té un NP (per tant un 0) de l'AVC1 que no es pot recuperar.
b) L'alumnat que no ha assistit al 80% de les sessions teòriques i pràctiques del seminari de gamificació AVC3, té un NP (per tant un 0) d'aquest apartat que no és recuperable.
c)L'alumnat que ha assistit al 80% de les sessions pràctiques però la mitjana li surt suspesa només podrà recuperar l'AVC2.
Per aprovar l'assignatura la mitjana ha de sortir aprovada i l'AVC2 ha de tenir una nota superior a 5.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l'avaluació contínua o l'avaluació final.