CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit CTUdG04 Treballar en equip CTUdG08 Dissenyar propostes creatives T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai E19. Analitzar i comentar críticament obres literàries E19. Analitzar i comentar críticament obres literàries
1. Èpica grega i llatina. 2. Lírica grega i llatina. 3. Teatre grec i llatí. 4. Poesia medieval. 5. Prosa medieval. 6. Poesia èpica moderna. 7. Teatre de l’edat moderna. 8. Literatura romàntica. 9. Narrativa realista. 10. Poesia dels segles XIX i XX. 11. Teatre dels segles XIX-XX. 12. Narrativa del segle XX.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Lectura / comentari de textos 0 65,00 65,00 Prova d'avaluació 10,00 30,00 40,00 Sessió participativa 45,00 0 45,00 Total 55,00 95,00 150
Akal historia de la literatura : literatura y sociedad enel mundo occidental (1988- ). Torrejón de Ardoz: Akal. Catàleg BOMPIANI, V. (2005). Diccionario Bompiani de autores: de todos los tiempos y de todos los países. 3 v. Barcelona: Hora. Catàleg CODOÑER, C. (ed.) (1997). Historia de la literatura latina. Madrid: Cátedra. Catàleg DÍAZ-PLAJA, G. (1956). Historia de la literatura universal a través de la crítica y de los textos. Barcelona: La Espiga. Catàleg FERRER, J. & CAÑUELO, S. (2002). Historia de la literatura universal. Barcelona: Óptima. Catàleg IÁÑEZ, E. (1992). El Siglo XIX: Realismo y Posromanticismo. Barcelona: Tesys, Bosch. Catàleg IÁÑEZ, E. (1995). El Siglo XX: literatura contemporánea. Barcelona: Bosch. Catàleg LÓPEZ FÉREZ, J.A. (ed.) (1992). Historia de la literatura griega. Madrid: Cátedra. Catàleg RIQUER, M. de & VALVERDE, J.M. (1986). Historia de la literatura universal. 10 volums. Barcelona: Planeta. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Examen del bloc 1 (temes 1-3) Adquisició de la capacitat de fer anàlisi literària; assimilació dels coneixements sobre el context històric i estètic de cada obra, i dels elements bàsics de les obres estudiades, corresponents a la literatura grecollatina. 25 Examen del bloc 2 (temes 4-5) Adquisició de la capacitat de fer anàlisi literària; assimilació dels coneixements sobre el context històric i estètic de cada obra, i dels elements bàsics de les obres estudiades, corresponents a la literatura europea medieval. 17 Examen del bloc 3 (temes 6-7) Adquisició de la capacitat de fer anàlisi literària; assimilació dels coneixements sobre el context històric i estètic de cada obra, i dels elements bàsics de les obres estudiades, corresponents a la literatura europea de l'edat moderna. 17 Examen del bloc 4 (temes 8-12) Adquisició de la capacitat de fer anàlisi literària; assimilació dels coneixements sobre el context històric i estètic de cada obra, i dels elements bàsics de les obres estudiades, corresponents a la literatura dels segles XIX i XX. 41
Quatre proves escrites, una per a cada bloc del temari. S'avaluarà que s'hagin fet atentament les lectures del curs i s'hagi entès adequadament la contextualització històrica i estètica dels textos llegits. En l'avaluació dels exàmens, els errors gramaticals i les faltes d'ortografia rebaixaran 0,1 punts cadascun. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no presentació a qualsevol prova d'avaluació implica un No Presentat en la qualificació final.
L'assignatura consisteix bàsicament en la lectura de textos triats de la història literària d'Occident, i la seva contextualització històrica i estètica.
Crítica literària Literatura italiana Literatura llatina Literatura romànica medieval Teoria de la literatura