CB1 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi. CB2 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis. CB3 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats, fent servir com a llengua vehicular l'anglès. CE2 - Identificar els principis bàsics de la catàlisi homogènia, heterogènia, asimètrica i bioinspirada, reconèixer els processos en què opera i formular les seves principals aplicacions en síntesi i en processos de producció d'energia. CE5 - Identificar les diferents forces intra i intermoleculars i reconèixer la seva importància en l'estructura i propietats físiques i químiques de sistemes moleculars i supramoleculars.
1. Bioinspired Catalysis 1.1. Enzymes as models for catalyst development 1.2. Biomimetic catalysis 1.3. Bioinspired redox catalysis (iron, manganese and copper based) 1.4. Bioinspired hydrolytic catalysis 2. Biocatalysis 2.1. Structure, function and activity of enzymes 2.2. Biocatalysis in chemical synthesis 2.3. Kinetic resolutions 2.4. Methods to improve biocatalysis 2.5. Enzyme engineering 3. Supramolecular tools in catalysis 3.1. Substrate recognition 3.2. Cyclodextrines and related 3.3. Metal-containing macrocycles 3.4. Self-assembled nanovessels and nanoreactors 4. Zeolites and metal-organic frameworks 4.1. Nature, structures and properties 4.2. Applications in catalysis 5. Dendrimers 5.1. Chemical nature 5.2. Types of dendrimers, preparation and characterization methods 5.3. Application in catalysis 6. Nanoparticles 6.1. Nature and properties of nanoparticles 6.2. Methods of characterization 6.3. Applications in catalysis
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Exposició dels estudiants 7,00 10,00 0 17,00 Prova d'avaluació 3,00 30,00 0 33,00 Sessió expositiva 30,00 20,00 0 50,00 Total 40,00 60,00 0 100
Shriver, D. F. (Duward F.), 1934- Atkins, P. W. (Peter William), 1940- Álvarez Manzo, Rodolfo Orduño Fragoza, Oralia (cop. 2008 ). Shriver & Atkins química inorgánica : cuarta edición . México, D.F.: McGraw-Hill/Interamericana. Catàleg Shriver, D. F.|q(Duward F.) (1999 ). Inorganic chemistry (3rd ed.). Oxford [etc.]: Oxford University Press. Catàleg Astruc, Didier (cop. 2008 ). Nanoparticles and catalysis . Weinheim: Wiley-VCH. Catàleg Viswanathan, B. (cop. 2009 ). Catalysis : selected applications . Oxford, UK: Alpha Science International. Catàleg Sheldon, Roger A (cop. 2007 ). Green chemistry and catalysis . Weinheim, Germany: Wiley-VCH. Catàleg Cornils, Boy (2003 ). Catalysis from A to Z : a concise encyclopedia (2nd, completely revised and enlarged ed.). Weinheim: Wiley-VCH. Catàleg Leeuwen, Piet W. N. M. van (cop. 2004 ). Homogeneous catalysis : understanding the art . Dordrecht [etc.]: Kluwer Academic. Catàleg Leeuwen, Piet W. N. M. van (cop. 2008 ). Supramolecular catalysis . Weinheim: Wiley-VCH. Catàleg Steed, Jonathan W (cop. 2007 ). Core concepts in supramolecular chemistry and nanochemistry . Hoboken: John Wiley & Sons. Catàleg Steed, Jonathan W (cop. 2000 ). Supramolecular chemistry . Chichester [etc.]: John Wiley & Sons. Catàleg McCleverty, Jon A. (2004 ). Comprehensive coordination chemistry II : from biology tonanotechnology . Oxford [etc.]: Elsevier Pergamon. Catàleg X. Ribas (2013). C-H and C-X Bond Functionalization: Transition Metal Mediation. Cambridge, UK: RSC Publishing. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Oral presentation Summary and oral presentation of a scientific publication relevant to some of the topics taught during the course. 40 Sí Final exam Evaluation of the understanding of the basic concepts delivered in the course 60 Sí
Only the final examination can be repeated. In the case that a student repeats the final examination the new mark will substitute the old mark independently of whether this represents an improvement. Criteris específics de la nota «No Presentat»:A "Not presented" mark will only be considered if the student has not carried out any of the evaluation activities. Avaluació única:For those students opting for "avaluació única", the final mark will correspond 100% to the final exam. Requisits mínims per aprovar:The minimum mark to pass the subject is 5.0
Tutoring sessions will take place at a date/time agreed between the professor and the student. The student should send an e-mail to the professor asking for a tutoring session.