Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Introducció a la Quimiometria i assegurament de la qualitat. Presa de mostra. Tractament de mostra. Automatització del procés analític. Mètodes cinètics d'anàlisi.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup QM
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Maria Enriqueta Antico Daro
/ Marta Sanchez Bassols
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
- Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina
- Aplicar processos metrològics per a l'obtenció d'informació de qualitat en la resolució de problemes qualitatius i quantitatius relacionats amb la identificació , caracterització i determinació de substàncies orgàniques i inorgàniques
Continguts
1. BLOC I. Presa de mostra.
Definicions. Estratègies de mostreig. Material i mètodes de presa de mostra.
2. BLOC II. Tractament de mostra
Operacions prèvies: pretractament. Problemàtica associada a l'anàlisi de traces. Extracció líquid-líquid, sòlid-líquid, extracció en fase sòlida, microextracció en fase sòlida. Altres tècniques de tractament de mostra.
3. BLOC III. Automatització del procés analític.
Definicions i classificació. Mètodes en continu. Analitzadors.
4. BLOC IV. Mètodes cinètics d'anàlisi.
5. BLOC V. Introducció a la Quimicmetria i assegurament de la qualitat.
Fonts de variabilitat. Distribucions de poblacions: distribució normal. ANOVA. Calibració univariant. Principis de la garantia de qualitat: control i avaluacio de la qualitat a Química Analítica.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Lectura / comentari de textos |
4,00 |
5,00 |
0
|
9,00 |
Prova d'avaluació |
6,00 |
14,00 |
0
|
20,00 |
Sessió expositiva |
13,00 |
20,00 |
0
|
33,00 |
Sessió pràctica |
6,00 |
6,00 |
0
|
12,00 |
Total |
29,00 |
45,00 |
0
|
74 |
Bibliografia
- Cámara, Carmen Fernández Hernando, Ma. del Pilar (DL 2002 ). Toma y tratamiento de muestras . Madrid: Síntesis. Catàleg
- Cela, Rafael (DL 2002 ). Técnicas de separación en química analítica . Madrid: Síntesis. Catàleg
- Valcárcel Cases, Manuel (1988 ). Técnicas analíticas de separación . Barcelona [etc.]: Reverté. Catàleg
- Valcárcel Cases, Manuel (1988 ). Automatic methods of analysis . Amsterdam: Elsevier. Catàleg
- Valcárcel Cases, Manuel (1987 ). Flow-injection analysis : principles and applications . Chichester [etc]: Ellis Horwood [etc]. Catàleg
- Pérez Bendito, D (1988 ). Kinetic methods in analytical chemistry . New York: Ellis Horwood. Catàleg
- Mongay Fernández, Carlos (2005 ). Quimiometría . [València]: Universitat de València. Catàleg
- Miller, J. N (DL 2002 ). Estadística y quimiometría para química analítica . Madrid: Prentice Hall. Catàleg
- Ramis Ramos, Guillermo (DL 2001 ). Quimiometría . Madrid: Síntesis. Catàleg
- Compañó i Beltran, Ramon (DL 2002 ). Garantía de la calidad en los laboratorios analíticos . Madrid: Síntesis. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Resolució d'exercicis |
Es proposaran exercicis o qüestions preferentment durant l'horari de classes presencials. També es proposarà algun exercici més que s'haurà de resoldre de forma no presencial. Aquesta activitat és no recuperable. |
30 |
No |
Lectura/comentari de textos |
Es proposarà un text en anglès, del qual s'haurà de fer una discussió i una presentació oral. Aquesta activitat no és recuperable. |
15 |
No |
Prova final escrita |
Es valorarà el nivell d'assoliment dels conceptes explicats i la capacitat de resolució de problemes, si s'escau. Aquesta activitat és recuperable. |
55 |
Sí |
Qualificació
S'acordarà amb els estudiants fer controls/resolució d'exercicis setmanals o quinzenals (30% de la nota). També es proposarà un text en anglès: els estudiants hauran de fer una exposició oral sobre el text (15% de la nota). Aquesta exposició oral servirà també per avaluar la competència transversal "expressió oral en la pròpia llengua" i l'assistència és obligatòria.
Es considerarà aprovat quan la mitjana ponderada de les diferents activitats d'avaluació resulti en un 5.0.
Per tal de calcular la mitjana ponderada, s'haurà d'obtenir una nota mínima de 4.0 en la prova final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Només es considerarà No Presentat quan l'alumne hagi participat en menys de 3 controls controls setmanals i cap altra activitat d'avaluació. En qualsevol altre cas es considerarà que s'ha iniciat el procés d'avaluació.
Avaluació única:
Avaluació única: 100% prova final escrita. La realització de l'exposició oral és requisit indispensable per aprovar l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0. La realització de la presentació oral d'un text científic és un requisit mínim per aprovar.
Tutoria
La tutoria es realitzarà a través de forma presencial si és possible, acordant l'horari amb l'estudiant. També es podran fer tutories de tot el grup a través de la plataforma Moodle (fòrum), i a través del correu electrònic.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Es realitzarà preferentment de forma presencial o a través del correu electrònic. per avisos a tot el grup classe s'utilitzarà la plataforma Moodle.
Assignatures recomanades
- Anàlisi instrumental
- Estadística
- Introducció a l'experimentació en química analítica
- Principis de química analítica
- Química
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial
En el cas que calgui adaptar l'assignatura a modalitat semipresencial, les classes APP passaran a ser APV (streaming) o SP (a través de power points amb veu i vídeos) en un percentatge equivalent al de no presencialitat. Els dies de presencialitat es dedicaran bàsicament a activitats de classe inversa, resolució de dubtes i problemes. Es mantindran les presentacions (en línia) fetes pels alumnes.
Escenari tancament UdG
En aquest escenari les classes APP passaran totes a ser APV o SP. La resolució de dubtes i problemes es realitzarà de forma síncrona a través de la plataforma Meet. Per a la resolució de dubtes s'utilitzarà també la plataforma Moodle (fòrum).
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal
Es tractarà de manera similar a l'escenari semipresencial o tancament, depenent de la situació concreta.
Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial
Els percentatges d'avaluació es mantenen. Es realitzaran exercicis entregables que corresponen al 30% de la nota total. Es mantenen la resta d'activitats d'avaluació: presentació d'un article (15% de la nota), que es farà presencial o amb el Google Meet, i un examen final (55% de la nota) presencial.
Escenari tancament UdG
Es mantindrà els percentatges de les diferents activitats d'avaluació, les quals es realitzaran de forma virtual.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal
Es mantindran els percentatges de les diferents activitats d'avaluació, les quals es podran realitzar de forma virtual si la situació ho requereix.
Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial
La comunicació amb els alumnes es farà presencialment, en hores acordades, si és possible, a través del Moodle o el correu electrònic. Estan previstes sessions de tutoria a través del Google Meet.
Escenari tancament UdG
La comunicació amb els alumnes es fa a través del Moodle o el correu electrònic. Estan previstes sessions de tutoria a través del Google Meet.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal
La comunicació amb els alumnes es fa a través del Moodle o el correu electrònic. Estan previstes sessions de tutoria a través del Google Meet.