CG9. Comunicar-se oralment i per escrit CE10. Descriure les necessitats de les víctimes en funció del coneixement de les teories victimològiques CE11. Descriure i argumentar el marc legal relatiu als drets i recursos de les víctimes CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat CE29. Analitzar i avaluar les necessitats de les víctimes per realitzar una proposta d'intervenció CE33. Analitzar els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en les persones i la col·lectivitat de les actuacions en l'àmbit criminològic CE34. Valorar la importància dels principis ètics per al benefici de les persones, de la societat i la professió
1. INTRODUCCIÓN A LA VICTIMOLOGÍA: 1.1. Introducción a la disciplina 1.2. Procesos de victimización y tipos de víctimas 1.3. Consecuencias psicológicas de la victimización 2. VICTIMIZACIÓN DE LOS SECTORES MÁS VULNERABLES 2.1. Victimización en menores 2.2. Victimización en la edad adulta 2.3. Victimización en otros grupos de riesgo 3. LAS ENCUESTAS DE VICTIMIZACIÓN 4. ASISTENCIA A VÍCTIMAS 4.1. Víctima y proceso penal 4.2. Reparación y asistencia a víctimas 4.3. Protocolos de asistencia a víctimas
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 36,00 0 36,00 Debat 14,00 0 14,00 Exposició dels estudiants 3,00 8,00 11,00 Lectura / comentari de textos 0 10,00 10,00 Prova d'avaluació 2,00 28,00 30,00 Seminaris 6,00 9,00 15,00 Sortida de camp 6,00 6,00 12,00 Treball en equip 2,00 20,00 22,00 Total 69,00 81,00 150
Pereda, N. i Tamarit, J. (2013). Victimología: Teórica y Aplicada.. Barcelona: Huygens. Catàleg Baca, E., Echeburúa, E. i Tamarit, J, (2006). Manual de Victimología. Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg Barudy, J. (1998). El dolor invisible de la infancia. Bacelona: Paidós. Catàleg Beristain, A. (2000). Victimología, nueve palabras clave. Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg Bustos, J. y Larrauri, E. (1993). Victimología: presente y futuro. Hacia un sistema penal de alternativas. . Barcelona: PPU. Catàleg Cyrulnik, B. (2002). Los patitos feos. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida.. Barcelona: Gedisa. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Ejercicios prácticos individuales relacionados con las lecturas. Se evaluará la capacidad de comprensión, crítica y de análisis. 30 Trabajo grupal Se evaluará la capacidad de trabajar en equipo, y la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos adquiridos. 20 Exposición del trabajo grupal Se evaluará la capacidad expositiva. La presentación oral el mismo día de entrega del trabajo. 10 Examen Examen escrito con preguntas abiertas sobre el material teórico tratado en clase. 30 Asistencia y participación en clase La asistencia a les classes será fundamental para la compresión de la asignatura. Igualmente se evaluará la participación en clase. 10
Los ejercicios prácticos se realizarán en las sesiones practicas en base a las lecturas indicadas al inicio del curso. Cada uno representa un 15% de la evaluación de la asignatura. En relación al trabajo grupal, la temática y el cómo se debe desarrollar se comentará en las primeras sesiones de clase. Se realizará por grupos, la composición de los cuales la realizará el profesor. La exposición del trabajo deberá tener una duración de 10 minutos aproximadamente. SON RECUPERABLES: el examen final. Para aprobar la asignatura es necesario tener una nota mínima de 5 en el examen final. NO SON RECUPERABLES: el trabajo grupal, su exposición oral y los ejercicios prácticos. Tampoco la asistencia a las clases prácticas. NOTA IMPORTANTE: En caso de copia en una prueba de evaluación o de plagio total o parcial en un trabajo, la asignatura se considera suspendida con un 0. Sin posibilidad de recuperación. El fraude NO da lugar a recuperación. Sin perjuicio del posible expediente sancionador, conforme a la normativa vigente. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Se considerará NO PRESENTADO quien no se presente al examen final.
- Las dos primeras referencias del apartado de "Bibliografía" son los principales manuales que se seguirán en clase.