CG1. Aprendre de manera autònoma CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució CG2. Treballar en equip CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució CG5. Conèixer i utilitzar una llengua estrangera CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita CG6. Aprendre de manera autònoma CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera CG7. Conèixer una llengua estrangera CG7. Utilitzar la llengua anglesa. CG8. Aprendre de manera autònoma CG9. Comunicar-se oralment i per escrit CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics CE10. Comprendre i conèixer la realitat econòmica, les institucions econòmiques bàsiques, així com les implicacions econòmiques de tota decisió jurídica CE15. Comprendre el marc legal de l'activitat que realitzen les administracions públiques CE19. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinarietat dels problemes jurídics
1. Understanding globalisation 2. Globalisation, democracy and citizenship 3. Globalisation and development 4. A feminist approach to globalisation 5. The globalisation of Human Rights and Justice? 6. Globalisation and the environment 7. Counter-hegemonic globalisation and the Global South
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 0 20,00 20,00 Lectura / comentari de textos 10,00 20,00 30,00 Sessió participativa 12,00 0 12,00 Total 22,00 40,00 62
Bauman, Zygmunt (1998). Globalization :. Cambridge: Polity Press. Catàleg Benería, Lourdes, G. Berik and M.S. Floro (2016). Gender, Development and Globalization. Economics as if All People Mattered. New York: Routledge. Beck, Ulrich (2000). What is globalization?. Cambridge: Polity. Catàleg Harvey, David (2005). The New imperialism. Oxford: Oxford University Press. Catàleg Hirst, Paul (1999). Globalization in Question : (2nd ed). Malden: Polity Press. Catàleg Sassen, Saskia (2006). Territory, authority, rights :. Princeton, N.J.: Princeton University Press. Catàleg Stiglitz, Joseph E. (2006). Making globalization work. New York [etc.]: WW Norton & Co. Catàleg Milanovic, Branko (2016). Global inequality :. Cambridge, Massachusetts: The Belknap Press of Harvard University Press. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Active participation in the discussions held during the seven sessions of the course Participation in class is of great importance, contributing critical ideas to the debates based on the compulsory readings provided 20 Essays/summaries of four of the compulsory readings The readings can be found in the Moodle platform for each session and are to be handed out on the corresponding day, maximum 1,000 words. 40 Essay on a topic of your own choosing related to the course The main evaluation activity will consist of an analytical work on some of the topics to be chosen by the student. Maximum 3,000 words. 40
• Active participation in the discussions held during the seven sessions of the course (20%). • Essays/summaries of four of the compulsory readings included in the Moodle platform for each session (to be handed out on the corresponding day, 1,000 words) (40%) • An essay of 3,000 words on a topic of their own choosing related to the course due on the XXX January (40%). Criteris específics de la nota «No Presentat»:Students who do not present either of the three activities will be considered as not presented
It is recommended to read the bibliography previously provided and the class attendance and participation in the debates