1. Psicologia del desenvolupament més enllà de la infància
1.1. Reconceptualitzant el desenvolupament
1.2. Els conceptes d'adolescència, joventut, adultesa i vellesa
1.3. Desenvolupament físic, cognitiu i afectiu al llarg del cicle vital
2. Educació de persones adultes
2.1. Possibilitats formatives
2.2. Característiques de l'aprenentatge en persones adultes
2.3. Aspectes normatius de l'ensenyament de persones adultes
3. Sociologia de l'educació
3.1. Introducció a la Sociologia i a la Sociologia de l'Educació
3.2. Temes de debat en Sociologia de l'Educació
Per a poder aprovar l'assignatura cal entregar les dues activitats d'avaluaicó (treball en grup i activitat d'avaluació individual final) dins del termini establert. A més a més, cal obtenir, com a mínim 5 punts, en l'activitat individual.
- A l'inici de l'assignatura es concretarà l'objectiu del treball en grup així com també els continguts i els criteris d'avaluació. La nota del treball equivaldrà al 50 % de la nota final de l'assignatura.
- El tipus d'activitat d'avaluació individual es negociarà a l'inici de curs amb els/les alumnes. La nota en aquesta activitat equivaldrà al 50 % de la nota final de l'assignatura (cal treure com a mínim un 5).
Totes les activitats d'avaluació hauran de tenir una bona presentació, amb un vocabulari clar i comprensible, els documents consultats hauran d'estar correctament citats en el text i referenciats a l'apartat de Referències (segons la sisena versió de la normativa APA), i sense faltes d'ortografia (es penalitzarà 0'1 punts per cada falta comesa, arribant a un màxim de 2 punts).
Qualsevol treball copiat, parcialment o totalment, d'algun altre company o material es puntuarà amb un 0 sense possibilitat de repetir-lo.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà com a no presentat aquell alumne que no presenti o realitzi totes les activitats d'avaluació.
Es recomana assistir a classe el primer dia per tal de conèixer quin és el funcionament de l'assignatura i sobretot, per tal de poder negociar el sistema d'avaluació conjuntament.
Aquells alumnes aque no puguin assistir a classe el primer dia cal que es posin en contacte, a través del correu electrònic, amb la professora.