Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2016
Descripció:
Els continguts del mòdul s'ordenaran a través dels següents blocs temàtics: TEMA 1 - INTRODUCCIÓ A LA NOCIÓ DE CONFLICTE. TEMA 2. DIFERENTS PUNTS DE VISTA EN RELACIÓ AL CONFLICTE: tradicional, de les Relacions Humanes i interaccionista. TEMA 3. DIAGNOSTIC DEL TIPUS DE CONFLICTE. TEMA 4. EL PROCÉS DEL CONFLICTE - Etapes TEMA 5. ESTRATÈGIES PER FER FRONT ALS CONFLICTES INTERPERSONALS. 5.1 SELECCIÓ DEL MÈTODE ADEQUAT. TEMA 6. LA NECOCIACIÓ. 6.1 EL PROCÉS. 6.2 ACORDS DISTRIBUTIUS I INTEGRADORS. TEMA 7. DIFERÈNCIES INDIVIDUALS EN L'EFICÀCIA DE LA NEGOCIACIÓ TEMA 8. LA MEDIACIÓ
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
LOURDES TEIXIDOR FELIU
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Llegir, comprendre una informació científica, presentada en diferents formats . Comentar-la i situar-la en un determinat marc epistemològic de referència amb l’ajut del professor o d’una persona experta, el contingut d’un text científic.
  • Fonamentar conclusions personalitzades i argumentades a partir de diferents perspectives sobre els temes o problemes amb els que es treballi.
  • Valorar la pròpia activitat i aprenentatge i elaborar estratègies per millorar i fer-ho de manera plenament autònoma.
  • Incorporar aquesta diversitat en totes les propostes d´intervenció.
  • · Mostrar domini en la difusió del coneixement derivat dels resultats de la investigació, les revisions teòriques i els productes i serveis generats
  • · Recollir, ordenar, analitzar i interpretar les dades de la investigació en el marc del coneixement disciplinari establert

Continguts

1. INTRODUCCIÓ A LA NOCIÓ DE CONFLICTE.

2. DIFERENTS PUNTS DE VISTA EN RELACIÓ AL CONFLICTE: tradicional, de les Relacions Humanes i interaccionista.

3. DIAGNOSTIC DEL TIPUS DE CONFLICTE

4. EL PROCÉS DEL CONFLICTE - Etapes

5. ESTRATÈGIES PER FER FRONT ALS CONFLICTES INTERPERSONALS. 5.1 SELECCIÓ DEL MÈTODE ADEQUAT.

6. LA NECOCIACIÓ. 6.1 EL PROCÉS. 6.2 ACORDS DISTRIBUTIUS I INTEGRADORS

7. DIFERÈNCIES INDIVIDUALS EN L'EFICÀCIA DE LA NEGOCIACIÓ

8. LA MEDIACIÓ

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 30,00 16,00 46,00
Elaboració individual de treballs 15,00 5,00 20,00
Sessió participativa 9,00 0 9,00
Total 54,00 21,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Activitats pràctiques: qüestionaris d'autoconeixement, estudi de casos, "role playing", discussió noticies, comentaris de lectures... Per cada activitat s'especificaran els criteris 30
    Reflexió individual sobre la pròpia manera de gestionar els conflictes i pla de millora personal A l' inici de l' assignatura s' explicaran els criteris 60
    Assistència i participació a classe s'avaluará l'assistència i la participació a classe 10

    Qualificació

    Es tracta d'una assignatura que seguirà una metodologia molt pràctica perquè sigui útil i d'aplicabilitat immediata a l'alumne. Per tant, en l'avaluació és valorarà molt l'assistència i participació a l'aula, i una reflexió final personal del tema juntament amb un pla de millora.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    - No haver omplert els qüestionaris, ni haver realitzat els treballs pràctics a l'aula.
    - No haver presentat la reflexió personal i pla de millora.

    Si no es donen aquestes dues condicions, l' assignatura constarà com a NO PRESENTAT.

    Observacions

    Bibliografia básica

    Arensburg, S; Avedaño, C; Cubells, J. Et alt. (2006) Psicologia del conflicte. Barcelona: Editorial UOC.

    Cubells, J. (2004) Una lectura del conflicto psicosocial en el ámbito jurídico desde la perspectiva construccionista. Persona y Sociedad. Vol. XVIII/ Nº 1

    Ibáñez, T. (1990) Aproximaciones a la psicologia social. Barcelona: Sendai.

    Entelman, R. (2002) Teoría de conflictos. Hacia un nuevo paradigma. Barcelona: Gedisa

    Martínez, B. (1999) Mediación y resolución de conflictos Barcelona: Paidós

    Munduate, M i Martínez, J. (1998) Conflicto y negociación. Madrid: Ediciones Pirámide.

    Roman, Cubells, et al. (2006) Psicologia del conflicte i la litigació. EDIUOC.

    Touzard, H. (1981) La mediación y la solución de los confilctos. Estudio Psicológico. Barcelona. Herder.

    Vinyamata, E. (1999) Manual de prevención y resolución de conflictos. Conciliación, mediación, negociación. Barcelona. Ariel



    Bibliografía específica

    Avruch, K. I Black, P. (2003) La resolución de conflcitos en marcos interculturales: problemas y perspectivas. Institute for Conflict Analysi and resolution. George Mason University.
    Baron, R i Byrne, D. (1998) Psicología Social. Madrid: Prentice Hall

    Bloor, D. (1998) Conocimiento e Imaginario Social. Barcelona: Gedisa.

    Coser, L. (1961) las funciones del conflicto social. México: Fondo de Cultura económica

    Coser, L. (1970/1967) Nuevos Aportes a la Teoría del Conflicto Social. Buenos Aires: Amorrortu.


    Fisas, V (1998) Cultura de paz y gestión de conflictos. Ed. Icaria.

    Folger, J; Bush, B (1996) La Promesa de la Mediación. Barcelona: Granica.

    Folger, J. (1997) Nuevas direcciones en mediación: investigación y perspectivas comunicacionales. México: Paidós

    Funes, J. (1994) Mediació i Justicia Juvenil. Justicia i Societat. Centre d’estudis Jurídics i Formació Especialitzada.

    Gergen, Kennet. (1996) Realidades y relaciones: Aproximaciones a la construcción social. Barcelona: Paidós.

    Ibáñez, T (1988) El conflicto social, perspectivas clásicas y enfoque renovador. Boletín de psicología, 18, 7-21

    Iñiguez, L. (2004) Análisis del Discurso. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.

    Leoz, J. (2002) Conflicto, mediación y psicología social.
    www.campogrupal.com/conflicto.html

    Martín Baró, I. (1984) Sistemas, grupos y poder.El Salvador: UCA Editores

    Martínez de Murguía, B (1999) Mediación y resolución de conflictos: Una guía introductoria. México: Paidós

    Molina, N. (2003) Ética y conflicto. ICCI

    Morales, F. (1999) Naturaleza y Tipos de Conflicto. En: Morales, F; Yubero, S (Coords) El grupo y sus conflictos. Cuenca: Universidad Castilla La Mancha.

    Mulholland, Joan (2003). El Lenguaje de la negociación : manual de estrategias prácticas para mejorar la comunicación. Barcelona: Gedisa.Catàleg

    Munduate Jaca, Ma. Lourdes, Martínez Riquelme, José M. (1994). Conflicto y negociación. Madrid: Eudema.Catàleg

    Munduate, L. i Medina, F.J. (Coord.) (2005). Gestión del conflicto, negociación y mediación. Madrid: Piramide.Catàleg

    Palacios, N. (2002) Una mirada al conflcito
    www.mediazion.fr.st/

    Ponti, F. (2002). Los caminos de la negociación. Personas, estrategias y técnicas. Barcelona: Granica.Catàleg

    Raiffa, Howard (1991). El Arte y la ciencia de la negociación. México: Fondo de Cultura Económica.Catàleg

    Serrano, Gonzalo, Rodríguez, Dámaso (1993). Negociación en las organizaciones. Madrid: Eudema.Catàleg

    Serrano, Y (2002) Conflicto y negociación política: algunos aspectos teóricos. www.abacolombia.org/areas/politica/artpol.htm

    Six; J.F.(1997) Dinámica de la mediación. Barcelona: Paidós

    Smith, E. I Mackie, D. (1995) Psicología Social. New York: Editorial Médica Panamericana

    Touzard, Hubert (1981). La Mediación y la solución de los conflictos : estudiopsicosociológico. Barcelona: Herder.Catàleg

    TSchellenberg, J. (1982) The science of conflict. New York: Oxford University Press

    Van Dijk, T. (2000) El discurso como interacción social. Barcelona: Gedisa

    Vinyamata, E. (2002) Resolució de conflictes.
    http://www.uoc.edu/web/cat/articles/vinyamata/conflictes_cat.html

    Vinyamata, E. (2001) Conflictología: Teoría y Práctica en Resolución de Conflictos. Barcelona: Ariel.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.