1. Panoràmica de les institucions actuals que vetllen pel patrimoni cultural a Europa: arxius, biblioteques, museus i associacions vàries.
2. Una visió històrica i dinàmica del concepte de “patrimoni”.
3. Els diferents valors del patrimoni. Del valor d’ús al valor com a recurs cultural. Valor d’ús, econòmic, formal, simbòlic, científic, pedagògic.
4. Evolució històrica de les biblioteques i de les seves funcions, del seu origen a l’actualitat.
5. Evolució històrica dels arxius i de les seves funcions, del seu origen a l’actualitat.
6. Història del col•leccionisme i dels museus de l’Antiguitat a la Revolució Francesa.
7. El naixement del concepte de patrimoni públic o “nacional” a l’època de les Revolucions Liberals.
8. Els Jardins Botànics.
9. El naixement dels Parcs nacionals.
10. Anàlisi comparativa dels “models” britànic i francès-espanyol de tractament sobre el patrimoni històric: dels national trust a la gestió estatal.
11. La gestió del patrimoni arquitectònic i artístic en el pas del segle XIX al XX i les influències de Ruskin i Viollet-le-Duc. Anàlisi de textos de Jeroni Martorell.
12. L’emergència de les noves arqueologies agrària i industrial en el context dels canvis sòcio-econòmics de l’Europa de la segona meitat del segle XX.
13. Patrimoni i Guerra al llarg del segle XX: de la Guerra Civil espanyola a la Guerra d’Iraq.
Al servei de fotocòpies hi haurà dos dossiers de fotocòpies de lectura obligatòria (entren com a matèria per a l'examen i són també necessaris per a fer les pràctiques):
1) dossier amb els temes de l'assignatura: inclou els diferents temes de l'assignatura desglossats, amb bibliografia específica i material gràfic i textos que comentarem a classe mitjançant videoprojector. Cal portar sempre aquest dossier a classe perquè anirem comentant aquest material al llarg de l'assignatura. Aquest material també estarà penjat a la pàgina de l'assignatura a "la meva Udg".
2) dossier amb articles de lectura obligatòria: referits a diferents temes de l'assignatura i també per preparar la pràctica de la Comissió Provincial de Monuments. S'indicarà oportunament a classe el ritme per efectuar aquestes lectures.
El primer dia de classe es passaran també més instruccions sobre la realització de les pràctiques, així com el calendari d'entrega dels treballs. Aquesta informació també es penjarà a la pàgina de l'assignatura de "la meva Udg".