CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç T13. Reflexionar sobre la funció i el sentit ètic del professional de la comunicació al món contemporani E28. Analitzar el concepte de comunicació en la seva globalitat E29. Comprendre i analitzar la funció i el sentit dels mitjans de comunicació al món contemporani E30. Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat dels mitjans de comunicació al llarg de la història en el domini universal E31. Conèixer les principals metodologies d'anàlisi del discurs (pragmàtica, icònica, ideològica i de crítica cultural) per aplicar-les en el camp de la comunicació E32. Aplicar el coneixement de la terminologia específica dels mitjans de comunicació als estudis i a investigacions entorn de l'actualitat informativa E33. Relacionar i analitzar els nous mitjans de comunicació i noves teories E34. Analitzar críticament les formes de representació de la realitat a través dels llenguatges dels mitjans de comunicació
1. PRIMER SEMESTRE Prof. Joan Manuel Del Pozo. 2. TEMARI: Ètica i comunicació: una deontologia més?. L'estructura moral de la persona humana. Valors propis de l'ètica periodística. El dret a la informació i la llibertat d'expressió. Valors dels serveis públic i privat de comunicació. Informació, coneixement, entreteniment, fama i difamació en els mitjans actuals. Clàusula de consciència i secret professional. Responsabilitat social del periodisme. 3. SEGON SEMESTRE Prof. Josep Lluís Fecé TEMARI. Audiències, públics i ciutadans. Teories i recerca sobre públics i audiències. Una perspectiva històrica. El mercat de les audiències. La cultura participativa des de la Teoria Crítica. Estudis de casos: Google, Facebook, Twitter, Wikileaks.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 70,00 70,00 140,00 Total 70,00 70,00 140
Carlo Levi (1998). Crist s'ha aturat a Eboli. Barcelona: Edicions 62. Catàleg N. J. Aragó i M. Villalonga (2003). Atles literari de les terres de Girona. Girona: Diputació de Girona. Catàleg Mercè Rodoreda (2005). La plaça del diamant (25a ed.). Barcelona: Club Editor Jove. Catàleg Malcolm Gladwell (2010). Lo que vio el perro y otras aventuras (1a edición). Madrid: Taurus. Catàleg Hans Robert Jauss (1991). Teoria de la recepció literària: dos articles. Barcelona: Barcanova. Catàleg Barack Obama (2007). La audacia de la esperanza. Como restaurar el sueño americano.. Barcelona: Península. Catàleg Mickel Winock (2010). El siglo de los intelectuales (1a). Barcelona: Edhasa. Catàleg José Antonio Mayoral (1987). Estética de la recepción. Madrid: Arco Libros. Catàleg Rainer Warning (1989). Estética de la recepción. Madrid: Visor. Catàleg D.W. Fokkema i E. Ibsch (2007). Teorías de la literatura del sigle XX: estructuralismo, marxismo, estética de la. Vigo: Editorial Academia del Hispanismo. Catàleg Bustamante, Enrique (2002 ). Comunicación y cultura en la era digital : industrias, mercados y diversidad en España . Barcelona: Gedisa. Catàleg Alsius, S. (1998). Ètica i periodisme. Barcelona: Pòrtic. Catàleg Camps, V. (1992). Concepciones de la Ética. Madrid: Trotta. Catàleg Gabilondo, I. (1991). Ética, poder y democracia en los medios de comunicación. Bilbao: Deusto. Habermas, J. (2003). La ética del discurso y la cuestión de la verdad. Barcelona: Paidós. Catàleg Alcoberro, R.. Ètica periodística. Recuperat , a www.alcoberro.info/V1/eticaperiodis.htm C.A.C.. Recerca i Quaderns del CAC. Recuperat , a www.cac.cat Allan, Stuart (ed.) (2010). The Routledge Companion to news and journalism. Routledge. Hall, Stuart et al (1978). Policing the crisis; Mugging, the state, the law and order. Macmillan. Catàleg Huertas Bailén, Amparo (2002 ). La Audiencia investigada . Barcelona: Gedisa. Catàleg Jenkins, Henry, Sam Ford and Joshua Green (2013). Spreadable media: Creating Value and Meaning in a Networked Culture. New York University Press. Morozov, Evgeny (2012 ). El Desengaño de internet : los mitos de la libertad en lared . Barcelona: Destino. Catàleg Morozov, Evgeny (2013). To save everything, click here: Techonology, solutionism and to urge to fix prob. Allen Lane. Sampedro, Víctor (2014). El cuarto poder en red. Icaria. Snickars, Pelle and Patrick Vonderau (ed.) (2009). The YouTube reader. National Library of Sweden.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % S'especificarà a l'inici del curs S'especificaran a l'inici del curs 100
Primera Part: S'especificarà a l'inici del semestre Segona Part: S'especificarà a l'inici del semestre
La majoria de llibres i altres materials corresponents a la segona part del programa (segon semestre)estan en anglès. La majoria, són manuals o textos pensats per a universitaris i per tant de (relativament) fàcil lectura. Els textos en castellà són materials complementaris.