CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les. CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès. CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris. CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat. CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat. Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius. CE2 - Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius. CE3 - Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi. CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi. CE9 - Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components, les interaccions entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat. Comprendre els diferents nivells organitzatius del ecosistema i els seus components, la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat. Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Capacitat de recollir de forma ambientalment ètica, segura i adequada mostres biològiques i evidencies en el medi natural terrestre i aquàtic tant de forma individual com en grup. CE20. - Capacitat de recollir de manera ambientalment ètica, segura, i adequada mostres biològiques i evidències en el medi natural terrestre i aquàtic tant de forma individual com en grup.
1. Esquelet cefàlic: neurocrani, esplacnocrani. L'aparició de la mandíbula. Dermatocrani. Altres estructures dèrmiques. 2- Models dentaris. Adaptacions especials als diferents tipus de dieta. 3- La captura de l'aliment. Biomecànica de l'alimentació al medi aquàtic i terrestre. 4- Esquelet postcefàlic i apendicular. 5- Evolució de la musculatura. 6- La natació: resistència, flotabilitat, posició i estabilitat. 7- Cursa: resistència i disseny per a un mínim esforç. 8- Altres formes de locomoció terrestre: reptar, excavar. 9- Vol: requeriments, forces, planatge, vol batut. 10- Anatomia comparada de l'aparell genital. 11- Estratègies reproductives.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Exposició dels estudiants 1,00 10,00 11,00 Prova d'avaluació 1,00 21,00 22,00 Sessió expositiva 20,00 0 20,00 Sessió pràctica 7,50 3,50 11,00 Total 29,50 34,50 64
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Presentació oral, i individual, d'un tema relacionat amb una de les assignatures del mòdul del mòdul.La presentació gràfica s'ha de fer en anglès. Cal aprovar amb un 5. No és recuperable 30 Prova final (recuperable) Examen. Recuperable. Cal aprovar. 70
70% prova final(recuperable. Cal aprovar amb un 5 per a fer promig amb l'altra part. 30% presentació oral d'un tema relacionat amb una de les assignatures del mòdul (10% contingut+ 20% presentació oral) Criteris específics de la nota «No Presentat»:No assistir a les pràctiques o no haver-se presentat a alguna de les activitats d'avaluació