Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
L'estudiant haurà de desenvolupar la correcta manipulació i observació dels exemplars, el reconeixement d'estructures, la classificació mitjançant claus dicotòmiques i la identificació visual d'espècies singulars de fauna.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CRISANTO GOMEZ LOPEZ  / PERE PONS FERRAN  / NURIA ROURA PASCUAL

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE2 - Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE3 - Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • CE9 - Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components, les interaccions entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius del ecosistema i els seus components, la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Capacitat de recollir de forma ambientalment ètica, segura i adequada mostres biològiques i evidencies en el medi natural terrestre i aquàtic tant de forma individual com en grup.
  • CE20. - Capacitat de recollir de manera ambientalment ètica, segura, i adequada mostres biològiques i evidències en el medi natural terrestre i aquàtic tant de forma individual com en grup.

Continguts

1. Pràctica 0. Introducció a les pràctiques i identificació d'espècies per "visu"

2. Pràctica 1. Mida, forma, al.lometria.

3. Pràctica 2. Mol·luscs.

4. Pràctica 3. Crustacis.

5. Pràctica 4. Quelicerats i Miriàpodes.

6. Pràctica 5. Hexàpodes.

7. Pràctica 6. Equinoderms.

8. Pràctica 7. Craniats pisciformes.

9. Pràctica 8. Amfibis i "Rèptils".

10. Pràctica 9. Ocells.

11. Pràctica 10. Mamífers.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca d'informació 0 5 5
Classes pràctiques 25 10 35
Prova d'avaluació 3 0 3
Resolució d'exercicis 10 10 20
Sortida de camp 5 0 5
Total 43 25 68

Bibliografia

  • Sabelli, Bruno (1982 ). Guía de moluscos . Barcelona: Grijalbo. Catàleg
  • Chinery, Michael (1988 ). Guía de los insectos de Europa . Barcelona: Omega. Catàleg
  • Folch i Guillèn, Ramon (1984- ). Història natural dels Països Catalans . Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Catàleg
  • Riedl, Rupert (1986 ). Fauna y flora del Mar Mediterráneo : una guía sistemáticapara biólogos y naturalistas . Barcelona: Omega. Catàleg
  • Jones, Dick (1985 ). Guía de campo de los arácnidos de España y de Europa . Barcelona: Omega. Catàleg
  • Harde, K. W (1984 ). Guía de campo de los coleópteros de Europa . Barcelona: Omega. Catàleg
  • Novak, I (1984 ). Guía de campo de las mariposas de Europa : diurnas y nocturnas . Barcelona: Omega. Catàleg
  • Bauchot, M.L (1987 ). Guía de los peces de mar de España y de Europa ([2ª ed.]). Barcelona: Omega. Catàleg
  • Gállego Castejón, Luis (2002 ). Vertebrados ibéricos : peces, anfibios y reptiles . Palma: Universitat de les Illes Balears. Servei de Publicacions e Intercanvi Científic. Catàleg
  • Andrada, Javier (1980 ). Guía de campo de los anfibios y reptiles de la Península Ibérica . Barcelona: Omega. Catàleg
  • Peterson, Roger Tory (DL 1995 ). Guia dels ocells dels Països Catalans i d'Europa (2a ed. rev. i amp. corresponent a la cinquena edició anglesa). Barcelona: Omega. Catàleg
  • Purroy, Francisco J (2003 ). Guía de los mamíferos de España : Península, Baleares y Canarias . Bellaterra: Lynx. Catàleg
  • Gállego Castejón, Luis (2003 ). Vertebrados ibéricos : mamíferos . Palma: Universitat de les Illes Balears. Servei de Publicacions i Intercanvi Científic. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
AA5 - Resolució d'exercicis i seguiment de les pràctiques Aquesta activitat es realitza al guió de pràctiques o s'entregarà en format que es demani. Aquesta activitat d'avaluació no és recuperable 15
Exàmen de pràctiques Aquesta activitat d'avaluació és recuperable 65
Exàmen de visu Identificació visual d'algunes de les espècies més representatives dels Països Catalans. Aquesta activitat d'avaluació és recuperable 20

Qualificació

Criteris/recomanacions:

a) Tots els estudiants, inclosos els repetidors, han d’assistir amb puntualitat a totes les sessions pràctiques i portar el material pertinent (bata, guió de pràctiques, prismàtics, etc). Una assistència incompleta impedeix avaluar l’assignatura i constarà com a No Presentat a 1a convocatòria.

b) Per aprobar l'assignatura caldrà que l'estudiant aprobi l'examen de pràctiques com a mínim amb un 5.

c) Tot estudiant que hagi de matricular-se de nou (perquè ha suspès o no s’ha presentat) haurà de realitzar totes les activitats de nou. En cas contrari les activitats d’avaluació no realitzades puntuen 0.

d) Per poder avaluar l'assignatura caldrà que l'estudiant entregui la llibreta de pràctiques degudament completada o els exercicis concrets en data i format que es demanin.

e) Es podrà tenir en compte l’informe del tutor/a.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L’estudiant que realitzi activitats d’avaluació però posteriorment no es presenti a l’examen (de pràctiques i de visu) de primera convocatòria li constarà un “no presentat” a l’expedient. Ara bé, si aquesta mateixa persona no es presenta a la segona convocatòria li constarà la nota en funció dels punts obtinguts fins aleshores.

Observacions

Criteris/recomanacions:

a) Tots els estudiants, inclosos els repetidors, han d’assistir amb puntualitat a totes les sessions pràctiques i portar el material pertinent (bata, guió de pràctiques, prismàtics, etc). Una assistència incompleta impedeix avaluar l’assignatura i constarà com a No Presentat a 1a convocatòria.

b) Per aprobar l'assignatura caldrà que l'estudiant aprobi l'examen de pràctiques com a mínim amb un 5.

c) Tot estudiant que hagi de matricular-se de nou (perquè ha suspès o no s’ha presentat) haurà de realitzar totes les activitats de nou. En cas contrari les activitats d’avaluació no realitzades puntuen 0.

d) Per poder avaluar l'assignatura caldrà que l'estudiant entregui la llibreta de pràctiques degudament completada o els exercicis concrets en data i format que es demanin.

e) És obligatori portar la bata de laboratori a les sessions pràctiques, i prismàtics i guia d'ocells a la sortida de camp.

f) Es podrà tenir en compte l’informe del tutor/a.