Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Propietats físiques de l'aigua de mar. Dinàmica de fluids. Interacció aire-aigua. Corrents, ones, marees.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JAVIER SANCHEZ MARTIN  / MARIA TERESA SERRA PUTELLAS

Grup RA

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JAVIER SANCHEZ MARTIN  / MARIA TERESA SERRA PUTELLAS

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE2 - Conèixer els tipus i nivells d'organització dels éssers vius.
  • CE3 - Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • CE9 - Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components, les interaccions entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius del ecosistema i els seus components, la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades amb la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.

Continguts

1. Introducció. Equacions del moviment pels fluids. Equació de continuïtat. L’atmosfera. Estructura de l’atmosfera. Circulació general atmosfèrica. Cel.les de Hadley. ITCZ. Sistemes de vents. Interacció entre l’atmosfera i l’oceà. Breu història de la oceanografia.

2. L’aigua. Estructura molecular. Efecte de la temperatura. Densitat. Viscositat. Calor específic. Salinitat. Efecte de la salinitat sobre la densitat de l’aigua. Funció sigma. El so en el mar. La llum en el mar. El gel.

3. Regions climàtiques oceàniques. La temperatura en la superfície del mar. Distribució de la salinitat. Estructura vertical del oceà. Corrents oceàniques. Acció del vent. Fricció en l’oceà. Espiral d’Ekman. Transport d’Ekman. Corrents inercials. Corrents geostròfiques. Gradients de pressió a l’oceà. Condicions barotròpiques i baroclíniques. Determinació dels corrents barotròpics. Convergènica i divergència. Bombeig d’Ekman. Aflorament.

4. Grans corrents oceàniques. El corrent del Golf i de Kuroshio. Vorticitat absoluta, relativa i planetària. Conservació de la vorticitat. Intensificació dels corrents de l’oest.

5. Circulació termohalina o profunda. Conservació de la salinitat. Aplicació al Mediterrani. Masses oceàniques. Masses d’aigua profundes.

6. Conceptes generals d’ones. Tipus d’ones. Funció del vent. Escala Beaufort. Ones en aigües profundes i en aigües superficials. Moviment de les partícules d’aigua. Energia de l’ona. Ones que s’apropen a la costa. Tsunamis.

7. Marees. Forces que produeixen les marees. Marees lunars i solars. Marees vives i marees mortes.

8. Exercicis pràctics d'oceanografia

          8.1. Perfils de temperatura a l'oceà

          8.2. El Niño, la Niña i l'ENSO

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 20 10 30
Classes pràctiques 10 20 30
Resolució d'exercicis 10 5 15
Total 40 35 75

Bibliografia

  • Ocean circulation (Repr. with corr.). Oxford [etc.]: Pergamon PressMilton Keynes. Catàleg
  • Trefil, James S. (1989). Un Científico a la orilla del mar. Barcelona: Planeta. Catàleg
  • Pickard, George L., Emery, William J. (1990). Descriptive physical oceanography : an introduction (5th enl. ed.). Oxford [etc.]: Pergamon Press. Catàleg
  • Waves, tides, and shallow-water processes (Repr. with corr.). Oxford [etc.]: Pergamon PressMilton Keynes. Catàleg
  • Apel, John R. (1988). Principles of ocean physics (2nd printing with corrections). London [etc.]: Academic Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
classes teòriques Es farà un examen final de l'assignatura 50
classes pràctiques. En aquestes classes es treballaran uns temes concrets relacionats amb la teoria. S'entregarà un guió de pràctiques 30
exercicis d'avaluació S'avaluaran un seguit de continguts en base a diferents materials (vídeos, publicacions). Aquest material serà en anglès. 20

Qualificació

La nota mínima de l'examen haurà de ser un 4 per poder tenir en compte la nota de les pràctiques i la nota dels exercicis de classe.

Per poder aprovar, el promig anterior (amb el 4 de nota d'examen com a mínim)s'ha de treure un 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Sempre que es faci un treball i que el professor l'avalui no es podrà considerar com a no presentat.

Un no presentat seria un alumne que no ha presentat cap treball ni s'ha presentat a l'examen.

Observacions

Tota la informació es posarà a Moodle. És molt important l'assistència a les classes per poder anar seguint l'assignatura, tot i que no serà obligatòria. Pels alumnes que no puguin assistir regularment a classe, es recomana que es posin en contacte amb el professor responsable al començament de l'assignatura per poder fer un seguiment.