1. - Espais virtuals i recursos digitals per a l’aprenentatge
2. - El joc com a recurs pedagògic – didàctic: els resultats d'aprenentatge
3. - El joc digital (videojocs, jocs d’ordinador)
4. - La indústria digital
5. - Aspectes socials i culturals relacionats amb els videojocs
6. - Estudi dels diferents gèneres (tipologies)
7. - Estudi de les plataformes
8. - Les qüestions de gènere
9. - Estudi de les audiències
10. - Pautes per dissenyar jocs d'èxit
11. - Document pel desenvolupament del concepte del joc i el cicle de desenvolupament
12. - Motors de jocs i eines pel desenvolupament
13. - Desenvolupament de la part gràfica i modelisme
14. - Màrqueting, presència i promoció
En les tasques del treball individual: es pot obtenir un màxim de 50 punts i es demanarà un mínim de 25 punts
- Lectura de textos
- Realitzar les activitats d’aprenentatge proposades
- Prova escrita individual
En les tasques del treball en grup: es pot obtenir un màxim de 50 punts i es demanarà un mínim de 25 punts
- Definir l’equip: les funcions, les fases del projecte, la temporalitat.
- Definir el joc: títol, gènere, plataforma, el públic objectiu
- Definir el concepte: presentació, gènere, plataforma, audiència, elements del joc, aspectes gràfics...
- Crear un document i fer la seva presentació a classe
- Assistència i participació en la tutoria de grup
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els requisits per a ser avaluat són:
- Elaboració complerta i correcte del portafoli individual i de grup
- Considerar en la realització dels treballs tots els temes tractats i continguts de les lliçons i de les lectures
- Completar el document del disseny del concepte del videojoc amb tots els seus apartats
- Tutoria de grup
- Presentació – Exposició del grup
- Prova escrita individual
Cal obtenir un mínim de 25 punts en les tasques del treball individual i un mínim de 25 punts en les tasques del treball d'equip o l'alumne per aprovar el mòdul