1. INTRODUCCIÓ
1.1. El concepte de planificació territorial
1.2. Objectius de la planificació territorial
1.3. Agents implicats en la planificació territorial
1.4. Evolució de la planificació turística a Catalunya
1.5. Observatori del Paisatge de Catalunya
2. EL PROCÉS DE LA PLANIFICACIÓ TERRITORIAL.
2.1. Nivells de planificació
2.2. Referents en el desenvolupament dels programes de turisme sostenible
2.3. El procés de planificació
2.4. Períodes de planificació
2.5. Els "policy makers" de Catalunya
3. IMPACTES DE LA PLANIFICACIÓ TURÍSTICA
3.1. Capacitat de càrrega turística
3.2. Turismofòbia
3.3. Gentrificació
3.4. El cas de Barcelona
4. ESTUDI DE CASOS.
4.1. La ecotaxa balear
4.2. Barcelona World
4.3. La Carta de Paisatge de la Vall de Camprodon
4.4. Les construccions postmodernes
4.5. Els horts urbans
4.6. Els transports sostenibles
4.7. Les agrupacions europees de cooperació territorial
4.8. Els itineraris culturals europeus
Els criteris d'avaluació són els següents:
- Tres treballs de curs en grup que valdran el 75% de la nota final.
- Realització d'una prova escrita que valdrà el 20%.
- L'assistència a les classes es valorarà en un 5%.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota "NO PRESENTAT" es donarà a l'alumne que no segueixi ni l'avaluació contínua ni l'avaluació final.
La nota "NO PRESENTAT" es té en compte com a convocatòria de qualificació. Aquesta NOTA FINAL de l´assignatura comptarà com a nota de qualificació i els estudiants que esgotin les tres convocatòries de qualificació a les que tenen dret, per a superar cadascuna de les assignatures o mòduls, podràn sol.lictar a la Direcció de CETA una quarta i última convocatòria.
Recordeu que no estem parlant de NP com a no presentació d´un treball, examen o exercici, ja que això equival a un 0, sino que estem parlant d´aquesta qualificació com a nota final de l´assignatura.
Aquesta assignatura té molts punts en comú amb altres assignatures com ara màrqueting de les destinacions turístiques o la pròpia assignatura de destinacions turístiques. És indispensable l´assimilació de conceptes d´una i altra, així com l´assistència a les altres dues per poder aprendre i assimilar tot el contingut i exemples de la planificació i política turístiques.