1. LES RELACIONS PÚBLIQUES: CONCEPTE, NATURALESA, AFINITATS I DIFERÈNCIES AMB ALTRES CAMPS COMUNICATIUS.
2. HISTÒRIA DE LES RELACIONES PÚBLIQUES.
3. ÈTICA I PROFESSIONALITAT.
4. ESTRUCTURA DE L'ACTIVITAT PROFESSIONAL: DEPARTAMENTS INTEGRATS I CONSULTORES.
5. EL PROCÉS ESTRATÈGIC DE LES RELACIONS PÚBLIQUES (I): LA INVESTIGACIÓ.
6. EL PROCÉS ESTRATÈGIC DE LES RELACIONS PÚBLIQUES (II): LA PLANIFICACIÓ.
7. EL PROCÉS ESTRATÈGIC DE LES RELACIONS PÚBLIQUES (III): LA COMUNICACIÓ.
8. EL PROCÉS ESTRATÈGIC DE LES RELACIONS PÚBLIQUES (IV): L'AVALUACIÓ.
9. OPINIÓ PÚBLICA I PERSUASIÓ.
10. GESTIÓ DE CONFLICTES POTENCIALS, COMUNICACIÓ DE RISCOS I COMUNICACIÓ DE CRISI.
11. ELS PÚBLICS I ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ SOCIAL.
12. RELACIONS PÚBLIQUES I NOVES TECNOLOGIES.
13. COMUNICATS DE PREMSA, BUTLLETINS D'INFORMACIÓ I FULLETONS.
14. RÀDIO, TELEVISIÓ I INTERNET.
15. REDACCIÓ DE DISCURSOS I ALTRES TÈCNIQUES D'EXPRESSIÓ.
16. RELACIONS PÚBLIQUES A LES EMPRESES I CORPORACIONS.
17. RELACIONS PÚBLIQUES GOVERNAMENTALS I POLÍTIQUES.
18. RELACIONS PÚBLIQUES INTERNACIONALS.
19. RELACIONS PÚBLIQUES A LES ORGANITZACIONS SENSE ÀNIM DE LUCRE.
20. RELACIONS PÚBLIQUES A L'ENSENYAMENT.
21. RELACIONS PÚBLIQUES AL MÓN DE L'ESPECTACLE.
22. RELACIONS PÚBLIQUES AL MÓN DE L'ESPORT.
23. RELACIONS PÚBLIQUES TURÍSTIQUES.
24. RELACIONS PÚBLIQUES I DRET.
AVALUACIÓ
Per assolir amb èxit els objectius, aquesta assignatura requereix la participació activa i dinàmica del conjunt de l’alumnat. Per tant, és obligatori l’assistència a les classes presencials, la realització de totes les activitats proposades i les tutories amb el professor.
No obstant, aquells estudiants que no puguin assistir a un mínim de sessions presencials, seran avaluats mitjançant un examen final de tot el contingut de l’assignatura.
Així, aquesta assignatura es pot superar per una doble via:
• a partir de l'avaluació continuada (AC), o bé
• a partir de la realització d'un examen final.
L’opció per l’AC no impedirà que, si es donen els supòsits que s’esmenten més endavant, el professor pugui decidir que l’estudiant hagi de ser avaluat de tot el contingut de l’assignatura mitjançant l’examen final en 2a convocatòria.
Avaluació continuada (AC)
Per superar l’AC s’haurà d’haver assistit a les classes presencials i haver complert satisfactòriament amb els criteris d’avaluació de les activitats proposades pel professor. La qualificació de l’AC es farà d’acord amb la mitjana ponderada de les activitats.
L’assistència a les classes presencials és obligatòria. Només es permetran 3 absències o carències durant tot el curs. En cas contrari, l’estudiant haurà de ser avaluat de tot el contingut de l’assignatura mitjançant l’examen final en 2a convocatòria.
S’entén per absència la no assistència física a una sessió presencial. També es consideraran absències: (1) la no presència l’inici de la classe per motius injustificats i (2) el fet de marxar abans de la seva finalització sense l’autorització expressa del professor.
S’entén per carència la no realització d’una de les activitats proposades, independentment de la presència de l’estudiant a l’aula o a un altre espai destinat a la realització d’activitats (visites, tutories,...).
A banda d’aquest motius, el professor podrà decidir que un estudiant que hagi optat per l’AC sigui avaluat de tot el contingut de l’assignatura mitjançant l’examen final de la 2a convocatòria, si l’actitud i/o comportament a l’aula altera el correcte desenvolupament de les sessions (xerrar, dormir, menjar, beure, tenir el telèfon mòbil engegat, fer-ne ús,...).
Les faltes d’ortografia en els treballs de l’AC implicaran suspendre el treball.
L’AC només s’aplicarà en la convocatòria ordinària. Les convocatòries extraordinàries d’avaluació es resoldran mitjançant l’examen final.
Supòsits extraordinaris
En els casos extraordinaris en que un estudiant que hagi optat per l’AC, no pugui assistir durant un període continuat de temps a les sessions presencials ni pugui realitzar les activitats fixades per al mateix, podrà reincorporar-se a l’AC, però serà avaluat dels continguts del període d’absència mitjançant un examen final en les dates de la 1a convocatòria. La qualificació d’aquest examen serà ponderada amb la resta de qualificacions de les activitats de l’AC amb vista a la qualificació final de l’assignatura.
S’entenen casos extraordinaris els de salut i problemàtiques personals i familiars extremes. En cap cas s’entendran com a casos extraordinaris els laborals. Els casos extraordinaris, per ser considerats com a tals, s’hauran de justificar.
Codi ètic
Els treballs de l’AC són personals. La seva resolució és estrictament individual, no només en el context de l'aula sinó de tota l'assignatura. Això no exclou el treball en grup quant a la fase prèvia de discussió del contingut de l'activitat, però si exigeix el lliurament d'una activitat individual i diferenciada, en quant al fons i a la forma.
Molt important: El lliurament d'una activitat d'avaluació continuada copiada o duplicada d'un(s) altre(s) estudiant(s) pertanyent(s) al mateix grup o a un altre comportarà la consideració de l'activitat com a suspesa per a tots els estudiants implicats, sense que sigui en absolut rellevant el vincle existent entre els mateixos, i els estudiants implicats s’examinaran directament a través de l’examen final.
En la preparació dels treballs de l’AC, està totalment prohibit fer una còpia literal (“copiar i enganxar”) de continguts extrets de fonts d'informació d'Internet o de qualsevol altre tipus de font. En canvi, és del tot recomanable que feu consultes prèvies a d'altres fonts per contrastar dades, aprofundir en conceptes, descobrir noves idees, etc.
En el cas que hagueu fet servir informació secundària per documentar-vos, cal indicar a peu de pàgina les fonts utilitzades en forma de referència bibliogràfica (tot afegint l'adreça a la web si la informació prové d'Internet). A més, resulta del tot imprescindible que expliqueu amb les vostres pròpies paraules les idees que heu extret de les fonts consultades.
La participació a l'avaluació continuada suposa el reconeixement i acceptació d'aquest codi ètic.
Examen final
Els estudiants que no hagin seguit l’AC han de presentar-se a un examen final. Igualment, els estudiants que desitgin millorar la qualificació obtinguda en l’AC poden realitzar l’examen final.
Informació específica per a la seva realització:
- L'examen final inclourà preguntes teòriques i exercicis pràctics referents a tots els continguts i competències de l'assignatura.
- L’expressió escrita té un pes del 30% en la qualificació final.
L’examen i la nota final de l'assignatura:
- Per a aquells estudiants que no hagin seguit l'AC, la qualificació final de l'assignatura serà l'obtinguda en l'examen final.
- Per a aquells altres que busquin una millora en la seva qualificació de l'AC, la nota final de l'assignatura serà la resultant de fer la mitjana entre la qualificació de l’AC i la de l’examen final. En aquest cas, i d'acord amb la normativa acadèmica, la nota final podrà ser igual, inferior o superior a la prèviament obtinguda en AC. Si l’estudiant es retira de l’examen final es considerarà com a no presentat, la qual cosa implicarà que la qualificació de l’AC es reduirà en 3 punts. Si a resultes d’aquesta operació aritmètica la qualificació de l’AC fos suspès en convocatòria ordinària, l’estudiant s’haurà d’examinar a la 2a convocatòria de tot el contingut de l’assignatura mitjançant l’examen final.
En aquesta assignatura no hi ha exàmens ni proves parcials per als estudiants que no segueixen l'AC.