Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- El curs té per objectiu familiaritzar a l’alumnat amb l’estudi de la ciència política des d’una perspectiva de gènere, introduint alguns dels conceptes, crítiques i contribucions clau tant del pensament feminista com dels moviments feministes a aquest camp d’estudi. Al llarg del curs examinarem l’evolució del pensament i les lluites feministes, introduint les veus contra-hegemòniques dels feminismes des dels marges i del Sud global. Analitzarem alguns dels conceptes clau de la ciència política, com ciutadania i democràcia, des de la teoria política feminista. A continuació estudiarem la participació política de les dones, centrant-nos en els debats sobre representació i gènere, i en particular analitzant el paper de les quotes de gènere. Ens aturarem també a explorar les polítiques d’equitat de gènere, en especial l’anomenat gender mainstreaming i la recent incorporació de la interseccionalitat en les polítiques públiques. Per últim, identificarem alguns dels temes centrals de l’agenda política feminista en els nostre context més immediat i explorarem algunes de les controvèrsies i debats més rellevants dels feminismes contemporanis.
Aquesta assignatura s'imparteix en català.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Guiomar Rovira Sancho
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- 1. Comprendre les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració.
- CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
- CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
- CG6. Aprendre de manera autònoma
- 7. Comprendre les teories polítiques contemporànies.
- CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
- CG8. Treballar en equip
- CE1. Comprendre les principals teories i enfocaments de les Ciències Polítiques i de l'Administració
- CE7. Comprendre les teories polítiques contemporànies
- 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
- 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
- 29. Aprendre de manera autònoma.
- 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi.
- 31. Treballar en equip.
Continguts
1. Introducció als conceptes de gènere i política.
2. Pensament i moviments feministes: mirades des del Nord
3. Pensament i moviments feministes: mirades contra-hegemòniques
4. Llenguatge inclusiu
5. Gènere i polítiques públiques
6. Cuarta onada del feminisme. L´era del #MeToo
7. Temes, debats i controvèrsies de l’agenda feminista contemporània
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
12,00 |
39,00 |
0
|
51,00 |
Sessió expositiva |
12,00 |
0
|
0
|
12,00 |
Sessió participativa |
12,00 |
0
|
0
|
12,00 |
Total |
36,00 |
39,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Amoros, Celia i Ana de Miguel (2007). Teoría feminista: de la ilustración a la globalización. Minerva. Catàleg
- Gil, Silvia (2011). Nuevos feminismos. Sentidos comunes en la dispersión.. Traficantes de Sueños.
- Vasallo, Brigitte (2021). Lenguaje inclusivo y exclusión de clase. Barceñpma: Larousse.
- Llevadot, Laura (2022). Mi herida existía antes que yo. Barcelona: Tusquets. Catàleg
- Myrna Dawson, Saide Mobayed Vega (2023). The Routledge International Handbook of Femicide and Feminicide (1ª). London: Routledge.
- Liliana Suárez Navaz y Aída Hernández (eds.) (2008). Descolonizar el Feminismo: Teorías y Prácticas desde los Márgenes. Madrid: Cátedra.
- Butler, Judith (2007). El género en disputa. Barcelona: Paidós. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Anàlisi crític de 3 textos del llistat de lectures obligatòries |
Claredat en la seva exposició. |
40 |
Sí |
Assistència i participació a l'aula |
Participació activa i crítica en els debats que es generin a l'aula. Assistència a classe. |
20 |
No |
Treball de recerca sobre un tema que exposaran a classe |
Adquisició dels coneixements. Capacitat d'anàlisi crítica. |
40 |
Sí |
Qualificació
L’avaluació es realitzarà a partir de tres resums crítics a escollir entre les 6 de lectures obligatòries proposades en relació amb el curs (40%), l'assistència i participació a classe (20%) i la realització d'un treball final, el tema del qual s´haurà exposat a classe (40%). Si es troba un plagi en els assajos es suspendrà la convocatòria.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumnat que a final de curs no tingui tres assajos lliurats o que no realitzi l'examen es considerarà “no presentat”.
Avaluació única:
Per aquelles persones que optin a l'avaluació única hauran de:
1. Entregar 5 resums crítics a escollir entre les 6 lectures obligatòries del curs (40%)
2. Fer un examen (60%)
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Per poder accedir a l'avaluació tradicional s'haurà d'assistir a un mínim de 4 de les 7 sessions que conformen l'assignatura.
Tutoria
Les tutories es faran online i presencialment. Per tal de sol·licitar una tutoria s'haurà d'enviar un mail a guiomar.rovira@udg.edu.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La docent es comunicarà amb l'estudiantat a través dels fòrums de la plataforma Moodle i via email. Així mateix, per contactar amb la docent, l'estudiantat haurà d'enviar un mail a guiomar.rovira@udg.edu
Observacions
Es recomana assistir a classe havent llegit la bibliografia obligatòria per cada setmana.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que no fos possible fer totes les sessions de forma presencial, aquestes passarien a un format online que consistiria en:
- 1 hora de classe online en l'horari de l'assignatura
- 1 hora de treball pràctic individual seguint les indicacions de la docent utilitzant recursos audiovisuals i altres materials.
Modificació de l'avaluació:
En cas que no fos possible fer totes les sessions de forma presencial, l'avaluació es modificarà per considerar la part d´exposició a classe amb menys puntuació que l´entrega escrita del treball.
Tutoria i comunicació:
Les tutories es faran presencialment o per teletrucada. Per tal de sol·licitar una tutoria s'haurà d'enviar un mail a guiomar.rovira@udg.edu.
La docent es comunicarà amb l'estudiantat via email i via missatges als fòrums del Moodle.