Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Principis basats en les lleis termodinàmiques. Principis basats en l'estructura molecular. Principis derivats de l’estructura electrònica. Principis derivats de l’estudi de la densitat electrònica (DFT conceptual)
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup QM

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MIQUEL SOLA I PUIG
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • Aplicar els fonaments científics i el mètode científic ( reunir i gestionar dades per formular i comprovar hipòtesis ) per analitzar i explicar l'objecte d'estudi de la disciplina.
  • Aplicar els principis i teories de la reactivitat química a l'estudi dels compostos orgànics i inorgànics i al desenvolupament dels processos.
  • Interpretar i aplicar els principis fisicoquímics a la descripció de l'estructura i les propietats dels àtoms i les Molècules.

Continguts

1. Introducció

2. Principis basats amb les lleis de la termodinàmica. Energia lliure.

3. Principis basats en l'estructura molecular. Postulat de Hammond. Principi de Bell-Evans-Polanyi. Teoria de Marcus de la transferència electrònica

4. Principis derivats de l'estructura electrònica. Regles d'aromaticitat. Regles de Woodward-Hoffmann. Analogia isolobal. Transmutació electrònica.

5. Principis derivats de l'estudi de la densitat electrònica. Teoria del funcional de la densitat. Equació fonamental de la teoria del funcional de la densitat. Potencial químic, duresa, funcions de Fukui. Principi de màxima duresa. Principi de mínima polaritzabilitat. Principi d'igualació de l'electronegativitat. Principi HSAB. Altres principis.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 0 5,00 0 5,00
Prova d'avaluació 3,00 0 0 3,00
Resolució d'exercicis 5,00 7,00 0 12,00
Sessió expositiva 20,00 35,00 0 55,00
Total 28,00 47,00 0 75

Bibliografia

  • Albright, T. A.; Burdett, J. K.; Whangbo, M.-H. (1985). Orbital interactions in chemistry. New York: John Wiley & Sons. Catàleg
  • Ballesteros García, P.; Claramunt Vallespí, R.; Sanz del Castillo, D. (2013). Química Orgánica Avanzada. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Catàleg
  • Bertrán, J.; Andrés, J. (2007). Theoretical and Computational Chemistry (1a). Castelló: Publicacions de la Universitat Jaume I. Catàleg
  • Brillas, Enric (cop. 1992 ). Fonaments de termodinàmica, electroquímica i cinètica . Barcelona: Publicacions [de la] Universitat de Barcelona[etc.]. Catàleg
  • Chattaraj, Pratim Kumar (cop. 2009 ). Chemical reactivity theory : a density functional view . Boca Raton: CRC Press/Taylor & Francis. Catàleg
  • Halevi, E. Amitai (cop. 1992 ). Orbital symmetry and reaction mechanism : the OCAMS view . Berlin, [etc.]: Springer. Catàleg
  • Klotz, Irving M. Chemical thermodynamics : basic theory and methods (5th ed.). . Catàleg
  • Rauk, Arvi (1994 ). Orbital interaction theory of organic chemistry . New York [etc.]: Wiley. Catàleg
  • Vollhardt, K. Peter C (1992 ). Química orgánica . Barcelona: Omega. Catàleg
  • Vogel, Pierre (2019). Organic Chemistry :. Weinheim: Wiley-VCH Verlag. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Prova final escrita teoria S'avaluarà la comprensió dels conceptes explicats durant en curs mitjançant preguntes sobre els fonaments teòrics. 60
Prova final escrita problemes S'avaluarà la comprensió dels conceptes explicats durant en curs mitjançant preguntes sobre les aplicacions pràctiques. 15
Execució d'un treball a fer amb el programa Gaussian 09 S'avaluarà l'execució d'un exercici a realitzar amb el programa Gaussian 09 sobre algun dels aspectes teòrics discutits a les classes expositives. 25 No

Qualificació

Els exàmens són proves escrites on s'avaluaran els coneixements teòrics. Són activitats d'avaluació recuperables. Es farà un sol examen final on cada estudiant obtindrà dues notes, una de teoria i una altra de problemes. El pes que es dona a les dues parts d'aquest examen final en l'avaluació és del 60% la part teòrica i 15% la part de problemes.
Cal fer un treball durant el curs basat en el programa Gaussian 09 que compta el 25% en la nota final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat si un estudiant no s'ha presentat a cap examen ni ha entregat cap treball.

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un sol examen amb teoria i problemes amb un pes del 80% per la teoria i 20% pels problemes.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Hores convingudes a través del correu electrònic o a través del Moodle.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació de l'estudiant amb el professor es podrà fer abans i després de cada classe expositiva i a través del correu electrònic.

Observacions

Recomanem i encoratgem a tots els alumnes a participar activament en totes les activitats docents. Els coneixement i competències que s’han d’adquirir per assolir els mínims requerits en aquesta assignatura són molt més fàcils d’assimilar si es treballa l’assignatura des del primer dia. També recomanem utilitzar des del primer dia les hores de tutories per resoldre qualsevol dubte o comentari sobre el desenvolupament de l’assignatura, incloent aspectes no acadèmics. També aconsellem que els alumnes participin activament a les classes, tant preguntat sobre qualsevol concepte que no s’hagi explicat de manera prou clara, o be realitzant comentaris per millorar el desenvolupant de l’assignatura.
Malgrat que es recomanen 5 assignatures només les assignatures "Cinètica química i dinàmica molecular" i "Termodinàmica química i estadística" són necessàries per seguir el temari.

Assignatures recomanades

  • Cinètica química i dinàmica molecular
  • Laboratori de química computacional
  • Mecanismes de les reaccions orgàniques
  • Química teòrica i computacional
  • Termodinàmica química i estadística

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial: les classes expositives es faran presencialment a l'aula per la meitat dels estudiants i es retransmetran per streaming pels estudiants que no puguin assistir a l'aula. Els exercicis amb el programa Gaussian es podran fer des de casa connectant-vos a l'aula informàtica de Ciències.

Escenari tancament UdG: les classes expositives es faran de forma síncrona amb el BlackBoard Collaborate. A més, es proporcionarà material de suport a l'estudiantat. Els exercicis amb el programa Gaussian es podran fer des de casa connectant-vos a l'aula informàtica de Ciències.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: es proporcionarà el temari a través de la plataforma Moodle i es resoldran els dubtes dels estudiants amb tutories setmanals a través de Google Meet o Teams. Els exercicis amb el programa Gaussian es podran fer des de casa connectant-vos a l'aula informàtica de Ciències.

Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial: les activitats d'avaluació (presentació oral i examen) seran presencials seguint les mesures de seguretat adients.

Escenari tancament UdG: les activitats d'avaluació (presentació oral i examen) es faran on-line a través de la plataforma adient (Moodle, Meet, Teams). El professor enviarà l'examen amb una part teòrica i una part pràctica de resolució de problemes als estudiants que el resoldran a casa i donarà 2h30' per resoldre els exercicis proposats. En aquest cas (examen a casa) els estudiants podran consultar els apunts per resoldre els exercicis. Els estudiants també hauran de presentar l'exercici d'avaluació fet amb el programa Gaussian. La valoració de cada part serà la mateixa que en el cas de docència presencial: examen teòric (60%), examen pràctic (15%), exercici amb Gaussian (25%). Si es demana avaluació única només caldrà resoldre l'examen en el que la part teòrica valdrà 80% i la part pràctica 20%.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: les activitats d'avaluació (presentació oral i examen) es faran on-line a través de la plataforma adient (Moodle, Meet, Teams). El professor enviarà l'examen amb una part teòrica i una part pràctica de resolució de problemes als estudiants que el resoldran a casa i donarà 2h30' per resoldre els exercicis proposats. En aquest cas (examen a casa) els estudiants podran consultar els apunts per resoldre els exercicis. Els estudiants també hauran de presentar l'exercici d'avaluació fet amb el programa Gaussian. La valoració de cada part serà la mateixa que en el cas de docència presencial: examen teòric (60%), examen pràctic (15%), exercici amb Gaussian (25%). Si es demana avaluació única només caldrà resoldre l'examen en el que la part teòrica valdrà 80% i la part pràctica 20%.


Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial: les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories presencials o virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).

Escenari tancament UdG: Les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).