Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
En esta asignatura se presentan las bases del análisis gramatical con el fin de que el estudiante identifique las unidades básicas de la gramática del español, conozca la estructura sintáctica de la oración simple y sea capaz de construir argumentaciones gramaticales sólidas mediante la aplicación de criterios formales y rigurosos. En aquesta assignatura es presentaran els fonaments de l'anàlisi gramatical perquè l'estudiant pugui reconèixer les unitats bàsiques de la gramàtica de l'espanyol aplicant criteris formals i rigorosos.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
FRANCESC ROCA URGELL
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
  • CE60- Dominar els coneixements de la gramàtica i la literatura espanyoles fonamentals per poder adaptar-se a qualsevol àmbit professional
  • CE61- Argumentar amb rigor i construir una opinió pròpia i fonamentada sobre qüestions relacionades amb la llengua i la literatura espanyoles
  • CE63- Adquirir i utilitzar adequadament la terminologia i formalització bàsiques per descriure amb precisió la llengua espanyola

Continguts

1. Tema 1. La sintaxis: Componentes básicos

          1.1. Gramática y sintaxis

          1.2. Categorías gramaticales

          1.3. Funciones sintácticas

2. Tema 2.Predicados y argumentos

          2.1. La subcategorización

          2.2. Papeles temáticos

3. La estructura sintáctica

          3.1. Los constituyentes

          3.2. Teoría X'

          3.3. Estructura básica de la oración

4. El sintagma verbal

          4.1. Estructura

          4.2. Sintagma verbal predicativo

          4.3. Sintagama verbal atributivo

5. La oración simple

          5.1. Estructura

          5.2. El sujeto

          5.3. Las oraciones impersonales

          5.4. Las oraciones pasivas

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Lectura / comentari de textos 0 40,00 0 40,00
Prova d'avaluació 4,00 20,00 1,00 25,00
Resolució d'exercicis 0 25,00 2,00 27,00
Sessió participativa 15,00 0 15,00 30,00
Sessió pràctica 7,00 8,00 7,00 22,00
Tutories de grup 2,00 2,00 2,00 6,00
Total 28,00 95,00 27,00 150

Bibliografia

  • Bosque, Ignacio (1990 ). Las Categorías gramaticales : relaciones y diferencias . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Ignacio Bosque (2009). Fundamentos de sintaxi formal. Madrid: Akal. Catàleg
  • Camacho, José (2018). Introducción a la sintaxis del español. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. Catàleg
  • Di Tullio, Ángela (2005 ). Manual de gramática del español . Buenos Aires: La isla de la luna. Catàleg
  • Escandell Vidal, M. Victoria (coord) (2009). El lenguaje humano. Madrid: Ramón Areces. Catàleg
  • Hernanz Carbó, Mª Lluïsa (cop. 1987- ). La Sintaxis . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española :. Madrid: Espasa Libros. Catàleg
  • Real Academia Española (2019). Glosario de términos gramaticales. Salamanca: Ediciones UnIversidad de Salamanca.
  • Rodríguez Ramalle, Teresa María (cop. 2005 ). Manual de sintaxis del español . Madrid: Castalia. Catàleg
  • Zagona, Karen (2006). Sintaxis generativa del español. Madrid: Visor. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Ejercicio 1 Aplicación de los contenidos tratados en las sesiones de clase (expositivas y prácticas) y en la bibliografía recomendada: identificación de funciones sintácticas y de categorías gramaticales.
El Ejercicio 1 consiste en una prueba tipo test que se debe superar con el 100% de acierto para aprobar la asignatura; el estudiante dispondrá de tantos intentos como sean necesarios hasta el último día del periodo lectivo. La nota del ejercicio va en función de la cantidad de intentos que se realicen.
Corrección escrita.
30 No
Ejercicio 2 Aplicación de los contenidos tratados en las sesiones de clase (expositivas y prácticas) y en la bibliografía recomendada: funciones sintácticas, categorías gramaticales y papeles temáticos; elaboración de estructuras sintácticas.
Capacidad de argumentación.
Corrección de la expresión escrita.
31 No
Examen Aplicación de los contenidos tratados en las sesiones de clase (expositivas y prácticas) y en la bibliografía recomendada: funciones sintácticas, categorías gramaticales, papeles temáticos, estructuras sintácticas, oración.
Capacidad de argumentación.
Corrección de la expresión escrita.
39 No

Qualificació

Se llevarán a cabo tres actividades de evaluación (2 ejercicios y 1 examen). La no presentación de un ejercicio de evaluación cuenta, a efectos de calcular la nota media, como 0. El Ejercicio 1 consistirá en una prueba tipo test que se debe superaron el 100% de acierto para aprobar la asignatura; se dispondrán de tantos intentos como sean necesarios hasta el último día del periodo lectivo.

En la calificación de las pruebas escritas se tendrán en cuenta la corrección ortográfica y la coherencia en la expresión. Ello significa que se puede suspender un trabajo o un ejercicio aunque los contenidos sean adecuados. El procedimiento de valoración y puntuación de cada actividad de evaluación quedará recogido de manera explícita en el redactado de la prueba.

La asignatura es de evaluación continuada, por lo que se atiende al progreso realizado por el estudiante a lo largo del semestre y no habrá examen final de recuperación. No obstante, se prevé la posibilidad de realizar una evaluación única de acuerdo con las condiciones establecidas en la normativa reguladora de los procesos de evaluación y calificación vigente.

Además de las calificaciones obtenidas a lo largo del curso, en la calificación final se tendrá en cuenta, para cada caso concreto, la valoración del profesor sobre el progreso, la aptitud y la actitud del estudiante.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se otorgará la calificación "No presentado" a aquellos estudiantes que no realicen dos de las pruebas de evaluación.


Avaluació única:
Se programará un examen final que comprenderá los contenidos expuestos en el curso (clases expositivas y prácticas) y comprendidos en la bibliografía indicada como obligatoria.

Requisits mínims per aprovar:
Para aprobar la asignatura hay que obtener una nota mínima de 5.0 como resultado de la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación.

Tutoria

Se prevé que las tutorías sean presenciales en el horario de atención del profesor que se anunciará a principio de curso.
También se habilitará un sistema de tutoría no presencial para casos en que no se pueda cumplir con la presencialidad.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicación con los estudiantes se realizará, esencialmente, de manera oral mediante sesiones presenciales. Esta comunicación oral se complementa con el uso del Moodle (espacio propio de la asignatura) y, esporádicamente, mediante el correo electrónico institucional.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Les sessions presencials teòriques seran substituïdes per sessions d'interconnexió a través de Google Meet i per discussions i explicacions en el fòrum.

Les sessions pràctiques seran substituïdes per sessions puntuals d'interconnexió a través de Google Meet, per l'elaboració d'exercicis que es podran enviar al professor per correu electrònic i per la discussió en el fòrum.

L’examen final queda substituït per un exercici global (v. apartat d'avaluació).

Modificació de l'avaluació:
- Exercici 1 (Tema 1)
Es mantenen les caractéristiques, els criteris d'avalaució i el percentatge respecte a la nota final.

- Exercici 2 (Temes 2 i 3)
Exercici que es podrà fer individualment o en grup.
El percentage de nota respecte a l'avaluació del curs passa a ser el 30%.
Criteris d'avaluació: aplicació dels continguts tractats a les sessions de classe (teòriques i pràctiques) i en la bibliografia recomanada: estructures argumentals, papers temàtics i constituents sintàctics; elaboració d’estructures sintàctiques; capacitat d’argumentació; correcció de l’expressió escrita.

- Exercici 3 (global)
Exercici sobre tots els continguts de tot el curs.
S'haurà de fer individualment.
El percentage de nota respecte a l'avaluació del curs passa a ser el 30%.
Criteris d'avaluació: aplicació dels continguts tractats a les sessions de classe (teòriques i pràctiques) i en la bibliografia recomanada: funcions sintàctiques, categories gramaticals i papers temàtics, constituents sintàctics; elaboració d’estructures sintàctiques; anàlisi de construccions; capacitat d’argumentació; correcció de l’expressió escrita.

- Participació
Es valorarà la participació en activitats online (discussions en el fòrum i plantejament de dubtes o preguntes).
Aquesta participació correspondrà al 10% de l'avaluació de tot el curs.
Criteris d'avaluació: per aprovar aquesta part caldrà fer, com a mínim, una intervenció.

Tutoria i comunicació:
Les tutories presencials queden substituïdes per consultes a través del correu electrònic en qualsevol moment o mitjançant videoconferències en hores acordades prèviament.

Les comunicacions personals es vehicularan a través del correu electrònic.

Les comunicacions generals per part del professor es faran mitjançant missatges de correu electrònic a la llista de distribució de l'assignatura i/o avisos en el Moodle de l'assignatura.