Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- En aquest curs ens proposem veure i examinar algunes de les controvèrsies més importants de la filosofia política actual. En concret, ens centrarem en els debats més importants al voltant de la qüestió de la nació i al voltant de la democràcia.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Competències
- CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CE10- Conèixer les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies interpretatives dels mateixos
- CE12- Identificar les qüestions filosòfiques subjacents en qualsevol tipus de discussió i les possibles implicacions filosòfiques que se'n deriven
- CE13- Emprar doctrines filosòfiques històriques i contemporànies en els debats filosòfics actuals
Continguts
1. Liberalisme
2. Democràcia
3. Nacionalisme
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
20,00 |
0
|
20,00 |
40,00 |
Elaboració individual de treballs |
2,00 |
52,00 |
0
|
54,00 |
Prova d'avaluació |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
Sessió participativa |
6,00 |
40,00 |
6,00 |
52,00 |
Total |
32,00 |
92,00 |
26,00 |
150 |
Bibliografia
- John Rawls (2010). Una teoria de la justícia. Accent. Catàleg
- John Rawls (2004). El liberalismo político. Crítica. Catàleg
- John Rawls (2001). Justicia como equidad: una reformulación. Paidós. Catàleg
- John Rawls (2001). El derecho de gentes. Paidós. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Participació a classe i en activitats externes interessants per al curs |
Participar activament en la classe, llegir les lectures marcades, prendre part en les activitats externes. |
10 |
No |
Redacció d'un assaig sobre algun dels temes treballats al curs |
Coneixement de la bibliografia rellevant. Domini de l'expressió escrita. Coherència i rellevància en l'argumentació. |
40 |
Sí |
Examen |
Coneixement del contingut dels temes abordats al curs. Bona expressió escrita. |
50 |
Sí |
Qualificació
Superar cadascuna de les activitats d'avaluació. La no realització d'alguna d'aquestes parts impedirà obtenir nota final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Quan l'estudiant, sense causa justificada, no es presenta a cap de les activitats d'avaluació. En el cas que en presenti alguna, la nota de l'activitat lliurada comptarà i farà mitjana.
Avaluació única:
L'avaluació única es farà en base a un examen escrit amb preguntes a desenvolupar, preguntes en format test i preguntes a respondre oralment
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Observacions
És bo haver fet abans Filosofia Política I.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que la docència fos 50% virtual i 50% presencial, totes les activitats de l'assignatura (exposicions teòriques, lectura i comentari de textos i exposicions dels alumnes) es realitzarien d'acord amb aquests percentatges. En aquest sentit es facilitarien a través de la pàgina moodel de l'assignatura els materials de les classes: resums, textos, qüestionaris, etc.
En cas que la docència fos 100% virtual, totes les activitats de l'assignatura (exposicions teòriques, lectura i comentari de textos i exposicions dels alumnes) es realitzarien on-line. En aquest sentit es facilitarien a través de la pàgina moodel de l'assignatura els materials de les classes: resums, textos, qüestionaris, etc.
Modificació de l'avaluació:
En cas que la docència fos 50% virtual i 50% presencial, els exercicis d'avaluació consistiran en activitats (qüestionaris, preguntes de relació i reflexió, dissertacions, comentaris de text, etc.) que els alumnes haurien de realitzar a casa i després enviar-los per internet al professor.
En cas que la docència fos 100% virtual, els exercicis d'avaluació consistiran en activitats (qüestionaris, preguntes de relació i reflexió, dissertacions, comentaris de text, etc.) que els alumnes o bé haurien de fer on-line, o bé els haurien de realitzar a casa i després enviar-los per internet al professor.
Tutoria i comunicació:
En cas que la docència fos 100% virtual, les tutories i la comunicació amb el professor es realitzarà a través d'alguna de les plataformes on-line existents, o bé usant el correu electrònic de la facultat.