Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Introducció a les tècniques i convencions d'escriptura dels textos acadèmics i als recursos per a la seva presentació i defensa oral, especialment en relació amb les TIC. Producció de textos escrits i de discursos orals d’acord amb les diverses tipologies textuals.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Xavier Renedo Puig
-
Idioma de les classes:
- Català (70%), Castellà (30%)
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Francesc Tous Prieto
-
Idioma de les classes:
- Català (70%), Castellà (30%)
Grup C
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Nuria Brunet Ros
-
Idioma de les classes:
- Català (30%), Castellà (70%)
Competències
- CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE10 - Adquirir coneixements en l'àmbit de les Humanitats i de les Ciències Socials complementaris a la titulació Socials.
- CE11 - Adquirir coneixements complementaris de l'ámbit de les Humanitats i de les Cièncias Socials.
- CE12 - Adquirir coneixements de l'àmbit de les Humanitats i de les Ciències Socials complementaris a la titulació.
Continguts
1. L’expressió oral
La veu i el llenguatge del cos. La narració i l’argumentació. Preparació i escenificació. Estratègies retòriques.
2. Gèneres acadèmics
Els perills del plagi. L’examen. La ressenya. El treball acadèmic (pluja d’idees, estructura, recerca de la informació, lectura crítica, notes i bibliografia).
3. Escriptura
Llenguatge parlat i llenguatge escrit. El paper de l’ortografia. L’arquitectura de la frase i la construcció del paràgraf. Lèxic, retòrica i estil.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
15,00 |
0
|
0
|
15,00 |
Cerca i anàlisi d'informació |
25,00 |
50,00 |
0
|
75,00 |
Sessió expositiva |
4,00 |
20,00 |
0
|
24,00 |
Sessió pràctica |
6,00 |
30,00 |
0
|
36,00 |
Total |
50,00 |
100,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Blecua Perdices, José Manuel (1982). Qué es hablar. Madrid: Aula Abierta Salvat. Catàleg
- Calasso, Roberto (2021 - 02??). Com ordenar una biblioteca (Primera edició). Barcelona: Editorial Anagrama. Catàleg
- Cassany, Daniel. (2002). La Cuina de l'escriptura (1a ed. dins aquesta col·lecció). Barcelona: Empúries. Catàleg
- Dillard, Annie (2021 - 01??). Viure escrivint (Primera edició). Barcelona: L'Altra Editorial. Catàleg
- Garfield, Simon. (2011). Es mi tipo : [un libro sobre fuentes tipográficas]. Madrid: Taurus. Catàleg
- King, Stephen (2018 - 10??). Escriure : memòries d'un ofici (Primera edició). Barcelona: L'Altra Editorial. Catàleg
- Manual de redacción y estilo (1998). Madrid: Istmo. Catàleg
- Pujol, Josep M. (2000). Ortotipografia : manual de l'autor, l'autoeditor i el dissenyador gràfic (3a ed. rev.). Barcelona: Columna. Catàleg
- Tuson, Jesús (1996). L'Escriptura : una introducció a la cultura alfabètica. Barcelona: Empúries. Catàleg
- Tschichold, Jan (2002). El Abecé de la buena tipografía : impresos agradables con una buena tipografía. València: Campgràfic. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Exercicis d'expressió escrita |
S’avaluarà el grau de correcció juntament amb la qualitat lingüística, ortotipogràfica i estilística dels exercicis presentats. |
30 |
No |
Redacció d'una monografia acadèmica |
S'avaluarà la correcció de l'estil, la precisió lèxica, la qualitat del discurs elaborat per l'estudiant, així com la seva capacitat de relacionar apropiadament, citant-les sempre, les diverses fonts bibliogràfiques. |
30 |
No |
Exercicis d'expressió oral |
Es valoraran els aspectes formals de la presentació (situació, veu, moviments), així com la completesa i adequació dels continguts. |
30 |
No |
Assistència i participació a classe. |
Es tindrà en compte el seguiment de l'assignatura a les classes i les intervencions de l'estudiant en relació amb els continguts impartits. |
10 |
No |
Qualificació
Els professors faran mitjana aritmètica de totes les notes durant el curs, tenint sempre en compte els percentatges fixats a la casella de les activitats d’avaluació. Cal tenir en compte que l’esforç, l’assistència constant i la millora en els resultats a mesura que el curs avança també seran un factor positiu a l’hora d’arrodonir la nota final. Qualsevol acte de còpia o plagi suposarà el suspens immediat i irrevocable.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Comunicació Acadèmica és una assignatura essencialment pràctica i que aprofundeix en les tècniques de lectura, redacció i expressió oral. En conseqüència, l’assistència a classe és obligatòria. Els professors establiran mecanismes per controlar-la diàriament.
En el cas que un estudiant no realitzi o no presenti alguna de les proves obligatòries tindrà un No presentat en el conjunt de l'assignatura.
Avaluació única:
Presentació d'una monografia acadèmica (de mínim sis pàgines) i realització d'una prova presencial que inclourà un exercici d'expressió escrita i exposició oral.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0. Cal tenir en compte que per poder fer la mitjana els alumnes han d'haver realitzat totes les proves obligatòries (exercicis d'expressió escrita, redacció de la monografia acadèmica i exercicis d'expressió oral).
Tutoria
Les tutories es podran fer presencialment al despatx dels professors o bé per via telemàtica.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació es durà a terme a través del plafó d'avisos i anuncis del Moodle i del correu electrònic.
Assignatures recomanades
- Escriptura creativa
- Fonaments del llenguatge
- Gramàtica normativa i ortografia de l'espanyol
- Llengua catalana: normativa
- Llengua i mitjans de comunicació
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Si cal, les activitats programades poden fer-se en línia amb la guia del professorat, sense canvis significatius.
Modificació de l'avaluació:
Si cal, les activitats d'avaluació programades poden fer-se en línia, sense canvis significatius.
Tutoria i comunicació:
La comunicació en la docència en línia s'establirà via Moodle. Les tutories es faran bé per correu electrònic, bé per videoconferència.