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• Esta asignatura está orientada a incitar la curiosidad del estudiante por los fenómenos gramaticales que sobrepasan los límites estrictos de la oración y que, por este motivo, no se han abordado en las asignaturas de sintaxis del Plan de Estudios. Los objetivos principales son: 1) identificar los principales recursos gramaticales que dan cohesión a un texto. 2) poder determinar la estructura de un texto 3) reconocer los principales géneros textuales

1. En este curso se presentará una descripción de los principales mecanismos que dan cohesión a los textos. Se explorarán también las conexiones existentes entre el texto y el mundo real. Después de una introducción general en la que se presentarán conceptos básicos de la disciplina como enunciado, frase, oración, sentido completo, texto, contexto, cohesión, coherencia, relación anafórica, marcador discursivo, presuposición, implicatura de conversación, etc., el resto del curso, esencialmente práctico, se destinará al comentario de textos de acuerdo con las premisas metodológicas expuestas en la primera parte. Los textos seleccionados procederán tanto de obras literarias como de ensayos científicos y humanísticos, textos administrativos, cómics, folletos de instrucciones o anuncios, entre otros. Al final del curso se explorarán las características textuales de un hipertexto y se comentarán dos ejemplos.

2. Tema 1: Introducción y conceptos básicos. Frases, párrafos y textos. Enunciado y discurso. Gramática oracional y gramática del texto. Texto y contexto. Gramática y pragmática. Propiedades del texto. Coherencia y cohesión. Tema 2: La referencia. Relaciones anafóricas. Anáfora y catáfora. Anáfora y deixis. Mecanismos de cohesión textual basados en relaciones anafóricas. La elipsis. Tema 3: Los conectores y la conexión. Cuestiones generales. Conectores parentéticos e integrados. Conectores consecutivos. Conectores de tipo aditivo y organizadores de la información discursiva. Conectores contraargumentativos. Tema 4: Lo dicho y lo inferido. Referencia e inferencia. Tipos de referencia. La implicación. La presuposición. Las implicaturas. El Principio de Cooperación. Las máximas conversacionales. Tipos de implicaturas. Tema 5: La modalidad y la modalización. Los actos de habla. La modalidad oracional. Oraciones declarativas, interrogativas, imperativas y exclamativas.

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Activitats d'avaluació:

Mètodes docents:

Cada semana habrá una sesión teórica y otra práctica. Para las sesiones prácticas, las profesoras distribuirás un texto que los estudiantes deberán analizar en casa para discutir la semana siguiente en la clase.

Evaluación:

Los conocimientos adquiridos por el estudiante se evaluarán de acuerdo con la siguiente pauta:

1) Participación en clase (20 % de la nota final)
2) 4 comentarios de texto puntuados (40 % de la nota final)
3) Examen (40 % de la nota final)

No hay requisitos previos para cursar esta asignatura, solo curiosidad y afición por la lectura.