Diaz-Garolera, G.; Pallisera, M.; Fullana, J. Solà i Puig, M. (2018). II Conference of Pre-doctoral Researchers Abstract Book: Volume 2, 2018.. Girona (ESP): Universitat de Girona, 2018. Oller, S., Fullana, J. Pantoja, A., Villanueva, C., Cantero, N. (2016)Libro de Actas del III Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación. La orientación educativa. Barcelona (ESP): Fundación Universitaria Iberoamericana, 2016. Fullana, J. AIDIPE (2015). Investigar con y para la sociedad. Cádiz (ESP): , 2015. Puyalto, C.; Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.; Castro, M. IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad. Prácticas profesionales y organizaciones basadas en la evide. Salamanca (ESP): INICO, 2015. Serra Saurina, L.; Alsina Pastells, A.; Ayllón Gatnau, S.; Colomer Feliu, J.; Fernández Peña, R.; Fullana Noell, J.; Pallisera Díaz, M.; Pérez Burriel, M. Congrés Internacional UNIVEST’15 (5è : 2015 : Girona). V Congrés Internacional UNIVEST’15 : els reptes de millorar l’avaluació : Girona, 9 i 10 de jul. Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2015. Colomer, J.; Fernández Peña, R.; Alsina, A.; Ayllón, S.; Pallisera, M.; Pérez-Burriel, M.; Serra, L. ICERI2014 Proceedings. 7th International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla (ESP): IATED (International Academy of Technology, Education and Development), 2014. Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.; Puyalto, C.; Martín, R. Investigación de Calidad para Mejorar la Educación. II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación educativa. Tarragona (ESP): Universitat Rovira i Virgili, 2013. Fullana, J.; Puyaltó, C. Actas del XVI Congreso Nacional /II Congreso Internacional. Modelos de Investigación Educativa de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pe. Alacant (ESP): Universitat d'Alacant, 2013.
Colomer, J.; Fernández, R.; Fullana, J.; Pallisera, M.; Pérez Burriel, M. Treball realitzat per la XID-AR durant el curs 2011-12. Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Reflexiu., 3es Jornades de Bones Pràctiques. . Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2012. Vilà, M.; Pallisera, M.; Fullana, J. Los métodos visuales como estrategia para avanzar hacia una investigación inclusiva. Una experiencia con fotografías y dibujos, Manuel J. Cotrina García y Mayca García García (2012) (Coords) Prácticas en Educación Inclusiva: diálogos entre EScuela, Ciudadanía y Universidad. Con. Cádiz (ESP): Universidad de Cádiz. Servicio de publicaciones, 2012. Soler Masó, P.; Fullana, J.; Muñoz, G.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A.; Vilà Suñé, M.; Vilà Mancebo, A. La Participació dels estudiants a la univesitat. Anàlisi de la situació a la UdG, Congrés Internacional UNIVEST08. L'estudiant, eix del canvi a la universitat. Girona (ESP): Universitat de Girona, 2008. Fullana, J.; Tesouro, M. El treball amb grups cooperatius per millorar els aprenentatges bàsics sobre metodologia d'investigació educativa: una experiència en el marc dels estudis d'Educació Social de la UdG, 4º Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació. Barcelona (ESP): , 2006. Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Vilà Suñé, M. Investigación sobre los factores que facilitan los procesos de integración laboral de personas con discapacidad en el mercado ordinario, Actas XI del Congreso nacional de modelos de investigación educativa. Investigación y sociedad / Editors: Buendía, I./ Pozo, T./ González, D./ Sánchez. Granada (ESP): Universidad de Granada, 2003.
Moliner, O., Fullana, J., Puyaltó, C. " 'Investiguem': un curso de formación en investigación de jóvenes con discapacidad intelectual ." Moliner García, Odet (coord.) Democratizar la universidad. Retos de la educación inclusiva en la formación postsecundaria de jóvenes con discapacidad . Barcelona (ESP): Octaedro, 2024. Puyaltó, C., Beltran, M., Coll, T., Díaz-Garolera, G., Figueras, M., Fullana, J., González, C., Pallisera, M., Pujolar, J., Rey, A. " Relationships of People with intellectual Disabilities in Times of Pandemic: An Inclusive Study ." Patricia O'Brien (Ed) Inclusive Research. Is the Road More o Less Well Travelled?. Basel (CHE): MDPI Books, 2023. Diaz-Garolera, G.; Pallisera, M.; Fullana, J. " The right to grow together: exploring the roles of community agents in providing support for early adolescents with disabilities to make friends and join groups ." Beckett, A. E., & Callus, A. M. (Eds.). (2023). The Routledge International Handbook of Children's Rights and Disability. Taylor & Francis.. Oxon (GBR): Routledge, Taylor & Francis, 2023. Planas, A.; Pallisera, M., Puyaltó, C., Fullana, J. " Funciones y competencias de los profesionales de la educación social a partir de la pandemia: implicaciones para la formación inicial ." María Orcasitas-Vicandi, Naiara Ozamiz, Itsaso Biota, Israel Alonso: Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades. Barcelona (ESP): Editorial Graó, 2022. Pallisera, M.; Fullana, J. " Introducción ." Díaz-Garolera, G. Investigación Inclusiva. Diez años de trabajo con el Consejo Asesor del Grupo de Investigación en Diversidad de la Universitat de Gi. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2022. Judit Fullana Noell; Maria Pallisera Díaz; Montserrat Vilà Suñé; Carolina Puyaltó Rovira; Gemma Díaz Garolera; Ana Rey Freire; M. Josep Valls Gabernet; Edurne García Iriarte; Anne-Marie Callus " La construcción de redes sociales y de amistad. Un instrumento para diseñar buenas prácticas de apoyo a las personas con discapacidad intelectual ." Nekane Beloki Arizti, Israel Alonso Sáez, Itziar Kerexeta Brazal, Arantza Remiro Barandiaran (Coords.) (2021). Redes para la inclusión social y educat. (ESP): Graó Editorial, 2021. Pallisera, M.; Fullana, J. " The challenges of social inclusion for young people with intellectual disabilities. Listening to their voices in research ." Úcar, X.; Soler-Masó, P.; Planas-LLadó, A. Working with Young People A Social Pedagogy Perspective from Europe and Latin America. New York (USA): Oxford University Press, 2020. Coll, T.; Comas, J.; Cornellà, A.; Diaz-Garolera, G.; Fontané, A.; Fullana, J.; gonzález, C.; Martí, P.; Pallisera, M.; Puyaltó, C.; Riu, L.; vilà, M. " On vull viure i amb qui? L'opinió de les persones amb discapacitat intel·lectual. ." Puyaltó, C. (coord.) Discapacitat intel·lectual i el dret a la vida independent. Reptes actuals i propostes.. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. Fullana, J.; Pallisera, M.; Valls, M.J. " La Guia GAS-VI. Una eina per valorar el suport per a la vida independent ." Puyaltó, C. (coord.) Discapacitat intel·lectual i el dret a la vida independent. Reptes actuals i propostes.. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020. Fullana, J.; Pallisera, M. " Ensuring the active participation of people with intellectual disabilities in research. Implications for researchers and professionals ." McSweeney, F. & Williams, D. (Eds) (2019) Designing and Conducting Research in Social Science, Health and Social Care. Oxfordshire (ENG): Routledge, 2019. Pallisera,M.; Fullana, J. & Vilà, M. " Grup de Recerca en Diversitat ." Esteban,M (Dir.) La comprensió, millora i transformació de la pràctica educativa. (ESP): Documenta Universitària/ Universitat de Girona, 2018. Colomer, J.; Fernández, R.; Prats, L.; Pérez Burriel, M.; Pallisera, M.; Fullana, J. " Reflective learning in higher education. Phase 0:Getting feedback from students ." INTED2012 Proceedings: 6th International Technology, Education and Development Conference: Valencia, Spain. 5-7 March, 2012. . València (ESP): , 2012. Fullana, J.; Panas, A.; Pallisera Díaz, M.; Tesouro, M.; Guiu Puget, E.; Serra Salamé, C. " Avaluació de les competències i qualitat de la docència. Participació d'estudiants i professorat en una experiència realitzada el grau des de la UdG ." 6è Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació.Cd de les jornades . (ESP): , 2010. Pallisera Díaz, M.;Fullana, J.; Planas, A " Cap a la internacionalització dels estudis d’educació social a la Universitat de Girona. El viatge d’estudis: una experiència de mobilitat d’estudiants ." VI. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. Nous espais de Qualitat en l’Educació Superior. Una anàlisi comparada i de tendències. Barcelona (ESP): ICE UB, UAB, UPC, UPF, UdLL, UdG, URV, 2010. Pallisera, M. y Fullana, J. " El desenvolupament personal i professional en els processos de formació dels professionals de l'àmbit socioeducatiu ." Fullana J. i Pallisera, M (Coords). El desenvolupament personal i professional dels estudiants d'educació social. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2010. Pallisera, M. y Fullana, J. " Creant contextos d'aprenentatge reflexiu en la formació ." Fullana J. i Pallisera, M (Coords). El desenvolupament personal i professional dels estudiants d'educació social. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2010. Pallisera, M. y Fullana, J. " L'aprenentatge reflexiu. Una alternativa en la formació dels educadors socials. ." Fullana J. i Pallisera, M (Coords). El desenvolupament personal i professional dels estudiants d'educació social. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2010. Fullana, J. " L'avaluació de l'aprenentatge reflexiu en el context del densenvolupament personal i professional ." Fullana J. i Pallisera, M (Coords). El desenvolupament personal i professional dels estudiants d'educació social. Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2010. Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A.; del Valle, A. " Preparando educadoras y educadores sociales del Siglo XXI. El diseño del practicum del nuevo grado a partir de la experiencia de 15 años de formación ." El practicum más allá del empleo. Formación vs.Training. Poio (Pontevedra) (ESP): Imprenta Universitaria, 2009. Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Soler Masó, P.; Planas, A.; Guiu Puget, E.; Serra Salamé, C. " Avançant cap a la interdisciplinarietat. Una experiència de treball compartit entre diferents assignatures de primer curs als Estudis d'Educació Social de la Universitat de Girona ." Congrés Internacional de Docéncia Universitària i Innovació (5º. 2008. Lleida). El canvi en la cultura docent universitaria : contiguts de les conferè. Lleida (ESP): , 2008. Pallisera Díaz, M.; Fullana, J.; Planas, A.; del Valle, A. " El Proceso de organización del plan de estudios partiendo de las competencias profesionales. La experiencia desarrollada en los estudios de Educación Social (UdG) ." II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Experiencias de implantación de metodología ECTS en cursos piloto completos. . Badajoz (ESP): Universidad de Extremadura, 2007. Pallisera Díaz, M.; Carlos, M.; Fullana, J.; Planas, A.; Serra, C.; Soler Masó, P.; Tesouro, M.; Ventura, X " Desarrollo de un plan de atención tutorial para los alumnos de Educación Social: una acción de innovación docente compartida entre profesorado y estudiantes ." Aplicaciones prácticas de la convergencia europea [Recurs electrònic] : Jornadas Nacionales de Intercambio de Experiencias Piloto de Implantación de M. (ESP): , 2006. Fullana, F.; Pallisera Díaz, M.; Soler Masó, P.; Serra Salamé, C.; Ventura, X.; Planas, A. " Les Pràctiques transversals als estudis d'educació social de la Universitat de Girona. Un model d'organització fñexible de la docència ." Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació (4rt : 2006 : Barcelona). Docència Universitària i Innovació : 4rt Congrés Internacional : la. Barcelona (ESP): , 2006. Pallisera Díaz, M.; Barrachina, S.; Fullana, J.; Lobato, J.; Vilà Suñé, M. " Estudio sobre la integración laboral de personas con discapacidad por medio del trabajo con apoyo en las comarcas de Girona ." Delgado, M.; Gallén, C. (Coords.). Normalidad y límite. Construcción e integración social del borderline.. Madrid (ESP): Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, 2006. Fullana, J. " Investigació educativa i educació social ." Soler, Pere (coord.) L'educació social avui: la intervenció socioeducativa a Catalunya.. Girona (ESP): Col·lecció Educació Social. Universitat de Girona, 2005. Fullana, J. " Fonts de documentació en educacó social ." Soler, Pere (coord.): L'educació social avui: La intervenció socioeducativa a Catalunya. Girona (ESP): Col·lecció Educació Social. Universitat de Girona, 2005. Fullana, J.; Besalú, X.; Vilà Suñé, M.; Lopez Carbonell, A. " El procés d'escolarització de l'alumnat fill de famílies immigrades d'origen africà ." Construint identitats. Espais i processos de socialització de joves d'origen immmigrat. Barcelona (ESP): Mediterrània, 2004. Besalú, X.; Fullana, J.; López, A.; Vilà Suñé, M. " Los procesos de escolarización de los alumnos de orígen africano en CAtalunya: un estudio de casos ." Congreso sobre la Inmigración en España. Volumen II: libro de ponencias / García Castaño, F.J.; Muriel, C. (ed.). Granada (ESP): Laboratorio de estudios interculturales, 2002. Pallisera Díaz, M.; Fullana, J.; Jiménez, P.; Vilà Suñé, M.; Rius, M.; Cardona, M.; Lobato, J. " El proceso de inserción laboral de personas con discapacidad en el mercado ordinario en el estado Español. Análisis de un cuestionario ." Actas de las XIX Jornadas de Universidades y Educación Especial. Educación, diversidad y calidad de vida. Palma (ESP): Universitat de les Illes Balears, 2002. Fullana, J. " La investigación de itinerarios escolares y laborales mediante el método de estudio de casos cualitativo ." X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento. A Coruña (ESP): , 2001. Pallisera Díaz, M.; Fullana, J.; Lobato, J.; Barrachina, S.; Vilà Suñé, M. " Integración laboral mediante trabajo con apoyo en Catalunya: estudio cualitativo. ." Apoyos, autodeterminacio´n y calidad de vida: IV Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad. Salamanca (ESP): Amaru, 2001. Fullana, J.;Vilà Suñé, M., Pallisera, M.; Besalú, X.; Arjona, S.; Clapés, G.; Colomer, J.; Marquès, S. " Exito y fracaso escolar de los alumnos hijos de inmigrantes africanos escolarizados en las comarcas de Girona: estudio de itinerarios escolares ." La atención a las necesidades educativas especiales: de la Educación Infantil a la Universidad. Lleida (ESP): Universitat de Lleida, 2000. FULLANA NOELL, J. " Educació Social: pautes per a la formació i propostes de recerca ." Els àmbits de treball de l’educador social. Archidona (Málaga) (ESP): Ediciones Aljibe, 1999. Vilà Suné, M; Pallisera Díaz, M.; Fullana, J. " Algunas reflexiones sobre los ámbitos de trabajo y la formación del psicopedagogo ." Educación y diversidad: XV Jornadas nacionales de universidad y educación especial. Oviedo (ESP): Universidad de Oviedo, 1998. Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Franco, C. " Evaluación del IX Encuentro de Escuelas Asociadas a la UNESCO. Barcelona 1996. ." Actas del IX Encuentro de Escuelas Asociadas a la UNESCO. Barcelona (ESP): , 1997. Franco, C.; Soler Masó, P.; Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Martinell, A. " Les práctiques transversals a la diplomatura d’Educació Social a la Universitat de Girona. ." Línies de recerca i d’innovació dins de l’àmbit de l’educació superior: aportacions de la Universitat de Girona. Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 1997. Soler Masó, P.; Pallisera Díaz, M.; Fullana, J.; Martinell, A. " L’educació en els drets humans i per als drets humans en els estudis d’educació de la UdG” ." Drets humans i educació: actes de la Primera Jornada sobre Drets Humans i Educació. Girona (ESP): Universitat de Girona, 1996. Fullana, J. " Identificación de factores protectores del riesgo de fracaso escolar: un estudio de cinco casos ." A.I.D.I.P.E. (comp.). Estudios de investigacón educativa en intervención psicopedagógica. València (ESP): , 1995. Fullana, J.; Martinell, A.; Pallisera Díaz, M.; Soler Masó, P. " El prácticum en la diplomatura de Educación social de la Universitat de Girona ." Montero, M.L.; Cebreiro, B.; Zabalza, M. (eds.). El prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos: actas del III Symposium Internac. A Coruña (ESP): Universidad de Santiago de Compostela, 1995. Vidal, C.; Fullana, J. " Factores que influyen en el rendimiento de los escolares ." Larrosa, F. (ed.). El rendimiento educativo. (ESP): Institut de Cultura Juan Gil-Albert. Diputació d'Alacant, 1994. Fullana, J.; Pallisera Díaz, M. " Les proves criterials: exemples de la seva utilitat en l'avaluació dels components procedimentals ." Jornades sobre l'avaluació a l'aula. Barcelona (ESP): Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1994.
Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal Instruments de la recerca [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients], . (ESP): AGAUR i Universitat de Girona, 2022. Anna Planas; Carme Montserrat; Carme Trull; Carol Puyaltó; Carolina Martí; Gemma Crous; Judit Fullana; Judit Gallart; Laura Corbella; Maria Pallisera; Montserrat Vilà Informe de resultats: Anàlisi de les respostes d'infants i adolescents als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients], . (ESP): AGAUR i Universitat de Girona, 2022. Anna Planas; Carme Montserrat; Carme Trull; Carol Puyaltó; Carolina Martí; Gemma Crous; Judit Fullana; Judit Gallart; Laura Corbella; Maria Pallisera; Montserrat Vilà Informe de resultats: Anàlisi de les respostes de joves als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients], . (ESP): AGAUR i Universitat de Girona, 2022. Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal Informe de resultats: Triangulació dels resultats del projecte i proposta de model d'anàlisi [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients], . (ESP): AGAUR i Universitat de Girona, 2022. Judit Fullana; Judit Gallart; Joan Llosada; Carolina Martí; Carme Montserrat; Maria Pallisera; Anna Planas; Carme Trull; Montserrat Vilà; Gemma Crous Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 10 a 17 anys, . (ESP): , 2022. Judit Fullana; Judit Gallart; Joan Llosada; Carolina Martí; Carme Montserrat; Maria Pallisera; Anna Planas; Carme Trull; Montserrat Vilà; Gemma Crous Infants, joves i comunitats resilients: resultats quantitatius a partir del qüestionari de 18 a 29 anys, . (ESP): , 2022.
Fullana, J. (coord.) Els àmbits de treball de l’educador social, . Archidona (Málaga) (ESP): Ediciones Aljibe, 1999.
Fullana, J.; Abarkan, H. La influència del context social i familiar en la configuració dels processos d'escolarització d'alumnat d'origen immigrant, Pujolàs, P. (ed.). Cap a una educació inclusiva: crònica d'unes experiències. Vic(ESP): Eumo Editorial, 2006.
Fullana, J. y Pallisera, M. (Coords.) El desenvolupament personal i professional dels estudiants d'educació social. Eines i orientacions des de l'enfocament reflexiu., . Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2010. Soler Masó, P.; Fullana, J.; Muñoz, G.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A.; Vilà Mancebo, A.; Vilà Suñé, M. La Participació dels estudiants en la universitat: anàlisi de la situació a la Universitat de Girona, . Girona (ESP): Universitat de Girona, 2009. Fullana, J.; Pallisera Díaz, M.; Castro, M.; del Valle, A.; Guiu Puget, E.; Palaudàrias, J.M.; Planas, A.; Soler Masó, P.; Serra Salamé, C.; Tesouro, M. Guia d'Avaluació de competències en educació social, Guies per a l'avaluació de les competències dels estudiants. (ESP): Agaur. Millora qualitat docent, 2009. Pallisera Díaz, M.; Fullana, J.; Guiu Puget, E.; Planas, A.; Serra Salamé, C.; Soler Masó, P.; Tesouro, M. La tutoria a la Universitat. Una proposta de pla d'acció tutorial, . Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2009. Pallisera Díaz, M.; Fullana, J.; Vilà Suñé, M.; Santiago, J.; Cardona, M. Anem a treballar. Programa de formació laboral. Quadern de l'educador, . Girona (ESP): Universitat de Girona, 2008. Fullana, J.; Pallisera Díaz, M. La Professió d'educador social. Estudi sobre la inserció laboral i el perfil professional, . Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2008. Pallisera Díaz, M.; Fullana, J.; Vilà Suñé, M.; Santiago, J.; Cardona, M. Anem a treballar. Programa de formació laboral. Quadern de l'alumne, . Girona (ESP): Universitat de Girona, 2008. Fullana, J.; Besalú, X.; Vilà, M. Alumnes d'origen africà a l'escola, Editors: Fullana, J/ Besalú, X./ Vilà, M.. Girona (ESP): CCG Edicions, 2003. Pallisera Díaz, M. (coord.); Fullana, J.; Soler Masó, P.; Vilà Suñé, M. La integració laboral de persones amb discapacitat intel.lectual límit anomenats 'borderlines' a les Administracions Públiques de Catalunya, . Lleida (ESP): Diputació de Lleida, 2002. Soler Masó, P.(coord.); Feu, J.; Franco, C.; Fullana, J.; Marquès, S. Vilà, A. El voluntariat a la Universitat de Girona, . Girona (ESP): Universitat de Girona, 1997. Fullana, J.; Martinell, A.; Pallisera Díaz, M.; Soler Masó, P. Estudi de les activitats sobre cooperació solidària nord-sud i educació per al desenvolupament en els centres educatius de la ciutat de Girona, . Girona (ESP): Ajuntament de Girona, 1996. FULLANA NOELL, J. La investigació sobre l'èxit i el fracàs escolar des de la perspectiva dels factors de risc. Implicacions per a la recerca i la pràctica educatives, . Girona (ESP): , 1996.
Fullana, J.; Tesouro, M. Introducció a l'estadística aplicada per a educadors, . Girona (ESP): Universitat de Girona, 2006.
Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal Model d'anàlisi de pràctiques resilients en el si d'una comunitat: infants, joves i comunitats resilients, . (ESP): Universitat de Girona, 2022. Pallisera, M.; Martín, R.; Puyaltó, C.; Fullana, J.; Vilà, M.; Jiménez, P. Castro, M. ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva., Vigo, B.; Soriano, J. (Coord.) Educación Inclusiva: Desafíos y Respuestas Creativas. Zaragoza (ESP): Universidad de Zaragoza, 2013. Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M. Inclusión socio-laboral de personas con trastorno mental grave (TMG). Estudio de casos centrado en participantes en servicios de empleo con apoyo., Verdugo, M.A.; Jordán de Urríes, F. de B.; Velázquez,D.; Nieto, T.; Crespo, M.: VIII Jornadas Científicas de Investigación sobre Discapacidad: Simposi. Salamanca (ESP): INICO, 2012. Pallisera, M.; Vilà, M.y Fullana, J. Jóvenes con discapacidad intelectual y Universidad: construyendo oportunidades para la inclusión social, Congreso Internacional Educación Especial y Mundo Digital. Almería (ESP): Universidad de Almería. Servicio de Publicaciones, 2011. Fullana, J. i Pallisera, M. L’acció tutorial a la universitat: potencialitats generals i la seva concreció en el Grau d’Educació Social de la Universitat de Girona, Casanovas, M.; Ribas, R. (Coord.) Innova 1. Vull Aprendre. Innovació docent i tutoria universitària: Projectes i propostes. . Lleida (ESP): Edicions de la Universitat de Lleida, 2010.
Fullana, J.; Tesouro, M.; Pallisera Díaz, M.; Planas, A, Integrando la evaluación interna de la calidad en el funcionamiento de las titulaciones. El sistema de Garantía de la calidad de la titulación de educación social de la Universidad de Girona, Evaluación y calidad en la Universidad. Simposio Internacional.. Huelva (ESP): Universidad de Huelva. Servicio de Publicaciones, 2010.
Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal Modelo de análisis de prácticas resilientes en el seno de una comunidad: niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes, . (ESP): Universitat de Girona,2022. Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal Model for analysing resilient practices within a community: resilient children, youth and communities, . (ESP): Universitat de Girona,2022.