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Dra.  Buj Corral, Marina

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Categoría
PROFESSORA LECTORA
Departamento
DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUES
Área de conocimiento
DIDÀCTICA DE L'EXPRESSIÓ MUSICAL
Instituto
INSTITUT DE RECERCA EDUCATIVA
Grupo de investigación
Grup de Recerca en Música i Educació Transformativa (MUSET)
ORCID PRC:
0000-0002-5882-0744

Currículo abreviado

Nacida en Terrassa (Barcelona). Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Granada y Profesora Superior de Flauta por el Conservatorio Superior de Música de esta ciudad. Doctora en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona (UB). Empezó su carrera docente en 1999 como profesora de secundaria en la especialidad de música. Desde entonces, ha trabajado en diferentes instituciones educativas: institutos de enseñanza secundaria, conservatorios de música, escuelas de música, escuelas de arte y diseño y universidades.

Actualmente es profesora lectora Serra Hunter del Departamento de Didácticas Específicas en el área de Didáctica de la Expresión Musical, y desarrolla su labor como docente e investigadora en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Girona. Es co-IP del Grupo de Investigación en Música y Educación Transformativa (GR-MUSET), grupo de investigación UdG (GRCHS112) que inicia sus actividades durante el curso 2020-21 e integrante del grupo SGR GRUMED (Grupo de Investigación Música, Voz y Educación), (2022-2025).

Su doble formación académica ha impulsado el desarrollo de una línea de investigación interdisciplinaria entre música y artes visuales y entre sus respectivas didácticas, plasmada en múltiples publicaciones, conferencias, creación de obra artística y de materiales didácticos. En 2015 presentó su Tesis Doctoral: “Partituras gráficas y gráficos musicales circulares en el arte contemporáneo (1950-2010)”, contribuyendo a la creación de bibliografía específica sobre el tema. Ha publicado artículos sobre notación gráfica y su aplicación didáctica en distintas revistas indexadas. Contribuye regularmente a congresos y conferencias internacionales, aportando conocimiento a las áreas de educación musical, sinestesia, creatividad e iconografía musical.

Junto al Grupo de Investigación en Música y Educación Transformativa (GR-MUSET), desarrolla otras líneas de investigación focalizadas en investigación, acción y transferencia universidad-escuela; didáctica musical, innovación, educación competencial e interdisciplinariedad; música tradicional, educación y patrimonio y prácticas musicales transformativas.

Ha realizado diversas estancias de investigación internacionales en las universidades de Esztergom (Hungría), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), University College Cork (Irlanda).

Destaca también su aportación a la sociedad en el ámbito de la creación artística (artes plásticas) y la interpretación musical. Entre sus proyectos artísticos, la creación de obra plástica basada en la analogía musical es relevante. Como músico, ha colaborado con diferentes formaciones (Orquesta de Flauta Barcelona, entre otros), y ha participado en proyectos y festivales caracterizados por la relación y el diálogo de la práctica musical con otras artes (Improfest, 2019, 2021 ).

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