Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Máster en Cambio Ambiental: Análisis y Gestión

Pla d'acció tutorial de la Facultat de Ciències per als estudis de màster

Introducció

El Pla d’Acció Tutorial (PAT) dels estudis de Màster de la Facultat de Ciències (FC) recull les accions de assessorament, suport i guiatge dels estudiants al llarg del seu procés formatiu. El PAT parteix de l’experiència de les primeres edicions dels màsters i té en compte que la proximitat entre estudiants i professorat permeten una atenció sovintejada i molt propera. 

Accions

El PAT dels estudis de Màster de la Facultat de Ciències consta de les següents accions:

1. Acció tutorial prèvia a la matrícula 

El procés de tutorització s’inicia prèviament a la matrícula. El coordinador/coordinadora és l’encarregat d’aquesta tasca de manera que atén i informa a aquells estudiants que, sense estar necessàriament preinscrits, demanen informació sobre el màster (informació acadèmica, beques, etc.). La via de contacte principal amb l’estudiant és el correu electrònic i si s’escau videoconferència o telèfon. En el cas dels estudiants locals se sol concertar també una entrevista. 

El Servei de Gestió Acadèmica i Estudiants (SGAE), o l’estructura que la Universitat designi a tal efecte, informa els estudiants sobre tots aquells temes relacionats amb la documentació requerida per a la preinscripció i aspectes rellevants del procés de matrícula: preu, calendari de matrícula, i altres informacions importants per a un nou estudiant (allotjament, beques, etc). 

2. Acció tutorial del procés de matrícula 

Un cop acceptats per la Comissió d’admissió del màster, el SGAE informa els estudiants sobre el tràmit de la matrícula, que inclou una tutoria prèvia a aquesta que l’estudiant ha de concertar obligatòriament amb el coordinador/coordinadora de l’estudi. 

El coordinador/coordinadora realitza la tutoria prèvia a la matrícula individualment, de forma presencial, telefònica, per correu o, si és necessari, per videoconferència. En aquesta tutoria es resolen els dubtes i es comenten els continguts de les assignatures obligatòries i optatives que s’han de matricular, així com la possibilitat d’una matrícula reduïda per poder cursar el màster a temps parcial. Un cop realitzada aquesta tutoria, el coordinador activa l’opció per tal que l’estudiant pugui matricular-se online o presencialment.

3. Sessió de benvinguda als estudiants 

El primer dia de classe el coordinador/coordinadora organitza una sessió de benvinguda amb tots els estudiants, en la qual els informa de tots els aspectes acadèmics i es posa a la seva disposició en qualsevol moment del curs. Durant aquesta sessió informa també que en les properes setmanes hauran de triar un delegat, que serà el representant de la promoció en el Consell d’Estudis i la persona de contacte amb el coordinador/coordinadora per a temes que afectin tot el grup.

4. Acció tutorial de seguiment dels estudiants durant el curs

Al llarg del curs el coordinador/coordinadora està a disposició dels estudiants del màster per a qualsevol aspecte que vulguin comentar, i poden demanar una tutoria individual sempre que calgui. Per a qüestions ràpides, el medi per comunicar-se és el correu electrònic, mentre que per a temes més complexos es concerta una reunió.

5. Acció tutorial acadèmica en cada assignatura: 

Els professors de cada assignatura tenen hores de tutoria individual tant per resoldre dubtes dels continguts com per a suport en la realització dels treballs i pràctiques de l’assignatura. Els professors també donen suport a aquells estudiants que per la seva titulació de procedència requereixin una atenció suplementària.

6. Acció tutorial sobre el Treball Final de Màster 

Els estudiants reben informació detallada sobre les característiques i el protocol del Treball final de màster (TFM), que inclou el procés d’assignació del tutor segons normativa vigent de TFM a la FC.

7. Acció tutorial sobre Pràctiques Externes/Empresa

Els estudiants reben informació detallada sobre les característiques i el protocol de les Pràctiques Externes (PE), que inclou el procés d’assignació del tutor segons normativa vigent de les PE a la FC.

8. Activitats d’orientació professional

La coordinació del màster col·labora amb les accions d’orientació professional organitzades per les diferents Facultats i Escoles i la Borsa de treball. 

Finalment la UdG disposa de diferent estructures institucionals per informar i guiar als estudiants sobre aspectes diversos durant la seva estada a la UdG: 

  • Centre d’Informació i Assessorament dels Estudiants (CIAE) dóna informació sobre l’accés a la universitat i als diferent estudis i d’altres aspectes d’interès per als estudiants. Per al cas d’estudiants de màster és interessant la informació de beques i ajuts així com d’allotjament per a estudiants de fora. 
  • Programa de suport a persones discapacitades ofereix orientació i recursos a les persones amb discapacitat en aspectes de participació en tots els àmbits universitaris 
  • Programa Universitat i Esport es dirigeix a d’esportistes d’alt nivell que puguin gaudir del suport acadèmic d’un professor/tutor que l’ajudarà a resoldre problemes derivats de fer compatible la vida acadèmica i la participació en competicions, concentracions o entrenaments oficials. 

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.