Com a activitat introductòria, es proposa a l'estudiantat que explori el concepte de "gamificació educativa". Es proposa l'ús de l'eina.

• Explorar els conceptes bàsics de la gamificació educativa.
• Selecció dels continguts que siguin més rellevants.
• Organització dels continguts de forma entenedora.
• Compartir les creacions pròpies amb la resta d'estudiants.

• El primer dia de classe es presenta el concepte de "Gamificació educativa". Després d'una primera exploració per veure què en sap l'estudiantat, es proposa una activitat de recerca.
• Es presenta l'eina Albus, una eina d’IA que actua com un assistent intel·ligent per resoldre dubtes, generar contingut i donar suport a l’aprenentatge col·laboratiu en entorns docents. El producte final és un llençol o mur amb les informacions generades.
• Es demana a l'estudiantat que, utilitzant Albus, creïn un mur propi on hi aparegui la informació més rellevant que trobin sobre gamificació educativa a partir del que proposa la pròpia eina i el que hagin preguntat. Se'ls demana que hi afegeixin alguna imatge generada per la pròpia eina i que organitzin tota la informació de forma entenedora.
• A la tasca, han de trametre l'enllaç a la seva producció i/o el pdf que pot generar-se.
• Durant la segona sessió de classe es comparteixen i es comenten les seves produccions per, d'aquesta manera, acotar el terme "gamificació educativa".