Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Avaluació postural i del moviment fisiològic des de l’observació i la presa de mesures objectives que valoren la normalitat i la seva alteració. Tractament dels desequilibris posturals i de les alteracions del moviment mitjançant la modificació activa de la mecànica articular i miofascial per una banda, i la integració dels canvis resultants en un nou esquema corporal per l’altra.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MERCEDES SALA BASSÓ
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (40%)

Grup B

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MERCEDES SALA BASSÓ
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (40%)

Grup DG

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MERCEDES SALA BASSÓ
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (40%)

Competències

  • T4. Treballar en equip.
  • 7. Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència.
  • 9. Avaluar l'evolució dels resultats obtinguts amb el tractament en relació amb els objectius marcats.
  • 17. Comprendre la importància d'actualitzar els coneixements, habilitats, destreses i actituds que integren les competències professionals del fisioterapeuta.

Continguts

1. BLOC 1. INTRODUCCIÓ AL CONCEPTE POSTURA. FACTORS CONDICIONANTS DE LA POSTURA. FACTORS DE RISC A DESENVOLUPAR PATOLOGIA CONSEQÜENTMENT A LA ALTERACIÓ DE LA POSTURA. TÈCNIQUES EN CINESITERÀPIA ACTIVA PER A LA REEDUCACIÓ POSTURAL I DEL MOVIMENT (exercicis de reequilibració de longituds miofascials i tècniques posturals). TECNIQUES FACILITADORES DE PERFECCIONAMENT DE LA PRÀCTICA.

2. BLOC 2. VALORACIÓ DE LA POSTURA I EL MOVIMENT, FISIOLÒGIC I ALTERAT.PROCÉS DE DEDUCCIÓ D'ALTERACIÓ ARTICULAR I MUSCULAR ANÀLITIC I GLOBAL. TEÒRICA I PRÀCTICA

3. BLOC 3. PRÀCTICA DE TÈCNIQUES DE REEDUCACIÓ POSTURAL I DEL MOVIMENT I ANÀLISI BIOMECÀNIC D'AQUESTES: Tècniques de reequilibri del to muscular, tècniques de mobilització articular analítica i en cadena, tècniques d'estirament miofascial anaític i en cadena, tècniques de tonificació i tècniques posturals basades en Mézières, RPG i Schroth.

4. BLOC 4. ESCOLA D'ESQUENA. LUMBÀLGIA. DORSÀLGIA. CERVICÀLGIA. PREVENCIÓ,TRACTAMENT I MANTENIMENT DE LA SALUT MUSCULOESQUELETICA EN GENERAL I D'ESQUENA EN PARTICULAR DESDE LA PRÀCTICA DE RPM.

5. BLOC 5. FIBROMIALGIA. TRACTAMENT ACTIU DEL SISTEMA MUSCULESQUELÈTIC EN PERSONES AMB FIBROMIALGIA. RESPOSTA DEL TEIXIT MIOFASCIAL ALS ESTÍMULS EXTERNS I AL PROPI MOVIMENT. ADAPTACIÓ DE L'ESTIMUL AMB L'OBJECTIU D'OPTIMITZAR LA RESPOSTA MIOFASCIAL, MILLORAR LA BIOMECANICA I DISMINUIR EL DOLOR.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 33,00 61,00 4,00 98,00
Cerca i anàlisi d'informació 4,00 20,00 0 24,00
Prova d'avaluació 8,00 20,00 0 28,00
Total 45,00 101,00 4,00 150

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Prova d'avaluació escrita Examen d'avaluació continuada, de 20 preguntes tipus test, que avaluarà el contingut teòric i el contingut pràctic en forma escrita. 40
    Prova d'avaluació pràctica. Prova pràctica fisioterapeuta-pacient on s'avaluarà l'elecció de tractament quan a tècniques a utilitzar i l'aplicació pràctica d'aquestes davant d'una alteració postural determinada pel docent.

    30
    Recerca d'estudis actuals relacionats amb alteracions posturals, causes i/o tractaments. Es valorarà l'actualitat de l'estudi, la seva rellevància en relació a l'assignatura i les conclusions que se n'extreguin. Es podrà treballar en grups de 6, aportant un mínim de 3 articles que s'hauran traduit i analitzat. 10 No
    Qüestionari virtual Moodle Qüestionari via moodle, sobre anàlisi biomecànic de les alteracions i desequilibris musculesquelètics tractats a l'assignatura.
    20 No

    Qualificació

    -Prova d'ávaluació escrita basada en la teoría i l'anàlisi teòric sobre la part pràctica. Constarà de 20 preguntes tipus test, amb 5 possibles respostes, una de les quals serà la correcta. Les respostes errònies NO descomptaran.
    -Prova d'avaluació pràctica sobre l'aplicació d'un tractament. L'elecció del tractament i com s'aplica (ritme, orientació, estímuls verbals i tàctils, adaptació de l'exercici a les possibilitats del pacient), seran els criteris de qualificació .
    -Qüestionari virtual moodle, tipus test, amb una sola resposta possible i on les respostes errònies no descomptaran.
    -Recerca d'estudis actuals relacionats amb les alteracions posturals, les seves causes i/o els possibles tractaments actius. Es valorarà l'actualitat d'aquests estudis, la seva rellevància i les conclusions extretes per l'alumne.
    -La nota final será el promig de les quatre notes a partir dels percentatges corresponents, constant nota de 0 en les tasques no presentades i havent d'anar a examen de suficiència en cas de no presentar l'assistència mínima obligatòria del 80%.
    -L'aprovat estarà en el 5, sense que calgui obtenir nota mínima en cap dels apartats per fer promig.
    -Quan la resultant del promig de les notes no arriba al 5, es recuperarà la prova pràctica i la prova escrita en conjunt, i únicament en forma escrita, amb un examen tipus test, de 30 preguntes amb els continguts pràctics i escrits. Aquest examen serà a suficiència.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l’avaluació continuada o a l’avaluació final.

    Avaluació única:
    El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general,
    l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de
    comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau
    durant les dues primeres setmanes del semestre.

    L'avaluació única constarà de:
    -Exàmen d'avaluació pràctica de resolució i pràctica d'una alteració postural plantejada pel docent. Tindrà el valor d'un 50% de la nota final.
    -Examen d'avaluació escrita tipus test (20 preguntes), que inclou la totalitat del contingut, tant teòric com pràctic. Tindrà el valor d'un 50% de la nota final.

    La nota final serà la mitja de les 2 notes, essent necessari que la resultant sigui un 5 per aprovar l'assignatura, i podent accedir a un examen conjunt de recuperació en cas de no assolir el 5. L'examen de recuperació, que serà a suficiència, serà un únic examen tipus test que constarà de 30 preguntes.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 resultant del promig de les activitats avaluables. No hi ha nota mínima en cap activitat per fer promig amb la resta.

    Tutoria

    Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades en horari lectiu. S’utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle per les qüestions que s'hagin de resoldre grupalment i per a la convocació d'alguna tutoria extraordinària si cal.

    Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment
    i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu
    electrònic.

    Observacions

    S'ha d'assistir a les classes amb roba còmoda tipus xandall per tal de poder realitzar les pràctiques amb òptimes condicions

    Assignatures recomanades

    • ANATOMIA
    • ATENCIÓ DE FISIOTERÀPIA EN LES LESIONS DE L'APARELL LOCOMOTOR
    • BIOMECÀNICA
    • CADENES MUSCULARS
    • CINESITERÀPIA

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    ESCENARI IV

    ACTIVITATS DOCENTS I D'APRENENTATGE

    1- Classes pràctiques. El contingut de les alteracions posturals corresponents, tant la patomecànica com el tractament, serà penjat a moodle mitjançant documents descriptius, power-points amb imatges i videos de sessions de pràctiques. L'alumne ho practicarà a casa i s'exposaran conceptes i aclariran dubtes en classes virtuals en l'horari lectiu.

    2-- Qüestionari 1, Qüestionari 2 i Qüestionari 3. Qüestionaris de resolució de problemes de deducció patomecànica i de tractament que requereix de la integració del contingut anatòmic, biomecànic i de tractament de les alteracions posturals i Salut de l'esquena.

    ACTIVITATS D'AVALUACIÓ

    1- Qüestionari virtual moodle, tipus test.

    2- Prova d'avaluació escrita. Examen de 20 preguntes tipus test, a través del moodle, amb cinc possibles respostes, on tan sols una serà la correcta.

    3- Prova d'avaluació pràctica mitjançant la gravació de la resolució i pràctica d'una alteració postural indicada pel docent.

    4- Recerca d'estudis relacionats amb les causes i tractament d'una alteració postural.

    Modificació de l'avaluació:
    ESCENARI IV

    1-Qüestionari virtual moodle, que valdrà un 20 % de la nota final.
    2-Prova d'avaluació escrita moodle valdrà el 50% de la nota final. Les preguntes errònies no resten.
    3- Prova pràctica mitjançant la gravació de video de la resolució i tractament d'un cas clínic basat en alteració postural. El valor d'aquesta prova serà d'un 30% de la nota final.
    4- Article relacionat amb causa o tractament d'una alteració postural. Resum i conclusió de l'article. Es valorarà l'actualitat, originalitat i rellevància del contingut. 10% de la nota final.

    La nota final serà el promig de les 4 notes. L'assignatura serà superada si aquest promig dona un mínim de 5, sense haver-hi nota mínima per fer promig.
    En cas de no haver superat el 5, hi haurà la possibilitat de recuperar en un examen virtual moodle, a suficiència, que inclourà temari teòric i temari pràctic. Constarà de 30 preguntes amb 5 possibles respostes, amb una única resposta correcta (les respostes errònies NO descompten).

    Tutoria i comunicació:
    Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades.
    La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà
    addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.

    Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i
    interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i
    notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.