GUÍA DE MATRÍCULA DEL MASTER
310200706 LLENGÜES, MOVIMENTS DE POBLACIÓ I CONSTRUCCIÓ SOCIAL
SEMINARIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES UdG DE TRATAMIENTO DIFERENCIADO (Calendario)
Objetivos formativos
Este máster proporciona una formación de investigación y profesionalizadora en el ámbito de la atención a la diversidad cultural, lingüística, social y educativa. El itinerario Variación Lingüística y Diversidad Social garantiza la base para desarrollar actividades de investigación en lingüística general y comparada, contacto lingüístico y enseñanza y adquisición de lenguas, con una atención particular a las situaciones de plurilingüismo vinculadas al hecho migratorio. El itinerario Enseñanza del Español y del Catalán como Segundas Lenguas ofrece una formación integral a futuros profesores de español y de catalán como segundas lenguas, tanto desde un punto de vista didáctico como gramatical.
Estructura curricular y descripción de competencias
El máster incluye un itinerario de investigación (Variación Lingüística y Diversidad Social) y otro profesionalizador (Enseñanza del Español y del Catalán como Segundas Lenguas) y, por lo tanto, da lugar a titulados con dos perfiles diferentes. Se divide en cuatro módulos:
- Módulo 1. Asignaturas transversales de universidad y de programa de posgrado (15 créditos).
- Módulo 2. Asignaturas transversales de máster: 45 créditos (itinerario de investigación) / 39 créditos (itinerario profesionalizador).
- Módulo 2.1. Aprendizaje de lenguas. Estudio del proceso de adquisición de segundas lenguas con especial atención a las características de las lenguas románicas y a las situaciones de plurilingüismo (27 créditos).
- Módulo 2.2. Lengua y sociedad. Análisis de la influencia de la organización social en el uso lingüístico y en la caracterización de las variantes lingüísticas (18 créditos).
- Itinerario Variación Lingüística y Diversidad Social (30 créditos):
- Módulo 3.1.1. Sociolingüística y gramática comparada. Análisis de las situaciones de contacto de lenguas y estudio de los temas y de las técnicas de investigación en la comparación interlingüística (18 créditos).
- Módulo 3.1.2. Lengua y cultura. Estudio del papel de la cultura en la organización social y de su influencia en la lengua como elemento de integración social (12 créditos).
- Itinerario Enseñanza del Catalán y del Español como Segundas Lenguas (36 créditos):
- Módulo 3.2.1. Enseñanza de segundas lenguas. Estudio de la metodología y de los contenidos adecuados para la enseñanza de segundas lenguas, con atención especial al catalán y al español (12 créditos).
- Módulo 3.2.2. Gramática. Descripción detallada de la gramática del catalán y del español (12 / 12 créditos).
- Itinerario Variación Lingüística y Diversidad Social: trabajo de investigación (30 créditos).
- Itinerario Enseñanza del Catalán y del Español como Segundas Lenguas: prácticum (12 créditos) y trabajo de investigación (18 créditos).
Perfil del profesorado responsable
Todo el profesorado previsto para los diferentes itinerarios del máster Lenguas, Movimientos de Población y Construcción Social tiene una amplia experiencia en enseñanzas de 2º y de 3r ciclo, en estudios como: Filología Catalana, Filología Hispánica, Filología Románica, Historia, Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía. Los programas de doctorado que han contado con profesorado que participa en el máster son: Cultura y Sociedad en la Europa Mediterránea, Diversidad Educativa y Pluralidad Lingüística, Filología Hispánica, Lingüística Teórica. Finalmente, entre los programas de máster hay que mencionar: Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera, Periodismo Cultural, Audición y Lenguaje.
El profesorado tiene, además, una notable experiencia en la adaptación de estudios al espacio europeo de educación superior (EEES) y en la impartición de docencia organizada en créditos ECTS.
Duración: Bienal
Personas de contacto:
Francesc Roca Urgell
francesc.roca@udg.edu y F. Xavier Lamuela Garcia
xavier.lamuela@udg.edu
Teléfono: 00 (34) 972 418 201 (Francesc Roca) y 00 (34) 972 428 216 (Xavier Lamuela)
Requisitos de acceso general
Pueden acceder a estos estudios las personas que estén en posesión de un título universitario oficial, es decir, licenciado, ingeniero, arquitecto, diplomado, ingeniero técnico y arquitecto técnico.
También pueden acceder a los estudios de máster las personas que cumplan los siguientes requisitos: Haber superado tres años de estudio y un mínimo de 180 créditos de los planes de estudio actuales, que contengan toda la troncalidad del primer ciclo actual de estudios universitarios oficiales. El primer ciclo de origen debe estar previsto dentro de las condiciones específicas de acceso establecidas en el programa oficial de posgrado.
Asimismo, las personas con un título universitario extranjero pueden acceder a un máster siempre que obtengan la homologación previa a un título que dé acceso al mismo, o bien, sin homologación, con la comprobación previa de que estos estudios acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos estatales de grado y que facultan en el país que expidió el título para acceder a estudios de posgrado.
Perfiles de ingreso, requisitos de formación previa y criterios de admisión
Se valorarán los expedientes de los profesionales y titulados en enseñanza de las lenguas, en enseñanza en centros de primaria, secundaria y escuelas de adultos, en acogida de colectivos de inmigrantes, de traducción e interpretación, de lingüística, de pedagogía, de psicopedagogía y educación social, y en sociología y antropología.
También de los estudiantes que deseen enseñar catalán, español o pretendan realizar investigación lingüística.
Se exige un conocimiento suficiente de las lenguas catalana (nivel C) o española.
Se priorizarán los mejores expedientes académicos y los conocimientos suficientes en el ámbito.
Acceso al doctorado
Las personas que deseen acceder al doctorado deberán acreditar que están en posesión del título de grado u otro expresamente declarado equivalente y que tengan una formación previa equivalente a la impartida en los módulos formativos de los másteres (mínimo de 60 ECTS ) incluidos en el programa de posgrado oficial al que se desee acceder. Las solicitudes serán evaluadas por la comisión de admisión de cada programa, previo informe del profesor o investigador propuesto por la dirección de tesis doctoral.
Proceso de preinscripción y matrícula
La preinscripción a los másteres oficiales se realizará en línea previsiblemente a partir del mes de mayo. Consúltese próximamente la web de la Escuela de Posgrado para ampliar la información:
http://gigs.udg.edu