Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Biblioteca, edicions i continguts

Taules

Taules i figures d’un altre autor

Les taules són representacions visuals compostes de columnes i files en les que es presenten números, text o una combinació de números i text.

Si utilitzes una taula d'un altre autor, s’ha de tractar de la mateixa manera que una figura, com si fos una imatge. Això vol dir que necessites obtenir el permís del titular dels drets d’autor per reproduir-la o adaptar-la. Consulta, en el punt anterior, l’excepció d’ús amb finalitats de recerca.

Taula X en negreta (X és el número correlatiu que li pertoca a cada taula), a la línia de sota, nom o títol de la taula en majúscula i cursiva i a la part inferior de la taula Nota en cursiva, on es donen les dades explicatives sobre la taula, Extret/Adaptat, descripció de l’obra original, i menció dels drets de propietat (Copyright, Llicència CC o De domini públic).

Exemple

Taula 2. 
Paradigmas de la didáctica.

Paradigmas

Nota: Representants i premisses dels paradigmes de la didàctica. Extret de “Paradigmas y educación”, de A.J. Murillo, 2015, CEIDE, p. 38. Copyright 2015 de CEIDE.

Referència a la bibliografia final:
Murillo, J. A. (2015). Paradigmas y educación. CEIDE.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.