Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- El curs es proposa l'objectiu d'iniciar l'alumne a l'estudi de la llengua italiana.
Des de la primera classe, l'idioma del curs serà l'italià, de manera que l'exposició de l'alumne a la llengua objectiu sigui la més elevada possible.
A través d'un enfocament comunicatiu, l'alumne aprendrà gradualment a comunicar-se en senzilles situacions de la vida quotidiana.
La presentació del vocabulari i de la gramàtica es farà amb un mètode inductiu, que imposa a l'alumne un esforç i una participació necessaris per a la comprensió de regles bàsiques i la memorització del vocabulari, amb la finalitat que aconsegueixi crear senzilles frases des de les primeres classes de l'assignatura.
El curs està enfocat a mantenir elevada l'atenció sobre aspectes interculturals rellevants per a deconstruir estereotips i també amb una perspectiva de gènere.
El text utilitzat serà "Nuovo Espresso 1", ALMA EDIZIONI (u. 1, 2, 4), juntament amb materials de suport que la professora subministrarà en classe.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Gabriella Reina
-
Idioma de les classes:
- Italià (100%)
Grup B
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Gabriella Reina
-
Idioma de les classes:
- Italià (100%)
Competències
- 13. Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents.
- 17. Comunicar-se oralment i per escrit
Continguts
1. Primeres preses de contacte (u. 1) 1.1 Presentació del curs i del llibre 1.2 Brainstorming 1.3 Alfabet 1.4 Salutacions informals 1.5 Nombres 1-20 1.6 Nacionalitats 1.7 Pronoms subjecte 1.8 Verbs ser i cridar-se 1.9 Fonètica (ch-*gh) 1.10 Cultura: maneres de saludar-se
2. Conèixer-se (u. 2) 2.1 Salutacions formals 2.2 Edat 2.3 Professions 2.4 Idiomes 2.5 Correu i telèfon 2.6 Nombres 21-100 2.7 Nombre i genero dels substantius 2.8 Articles indeterminativos 2.9 Verb tenir, fer i estar 2.10 Pronoms interrogatius 2.11 Verbs regulars 1ª conjugació (present) 2.12 Cultura: mapa d'Itàlia
3. Temps lliure (u. 4) 3.1 Activitats del temps lliure 3.2 Dies de la setmana 3.3 El cap de setmana 3.4 Expressar gustos i desitjos 3.5 Expressar acord i desacord 3.6 Verbs regulars 2ª i 3ª conjugació (present) 3.7 Verb agradar + pronoms indirectes 3.8 Adverbis de freqüència 3.9 Fonètica (cu-qu-*gu) 3.10 Cultura: ciutats italianes
4. Repàs general
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Altres |
1,50 |
6,00 |
0
|
7,50 |
Cerca i anàlisi d'informació |
1,00 |
9,00 |
0
|
10,00 |
Lectura / comentari de textos |
1,00 |
6,00 |
0
|
7,00 |
Prova d'avaluació |
3,50 |
15,00 |
0
|
18,50 |
Resolució d'exercicis |
2,00 |
13,00 |
0
|
15,00 |
Sessió participativa |
6,00 |
0
|
0
|
6,00 |
Simulacions |
1,00 |
2,00 |
0
|
3,00 |
Treball en equip |
1,00 |
3,00 |
0
|
4,00 |
Visionat/audició de documents |
1,00 |
3,00 |
0
|
4,00 |
Total |
18,00 |
57,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Luciana Ziglio, Giovanna Rizzo (2012). Nuovo Espresso 1. Alma edizioni.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Primera prova competencial |
La primera prova representa el 10% de la nota final |
10 |
No |
Segona prova competencial |
La segona prova representa el 10% de la nota final |
10 |
No |
Tercera prova competencial (prova oral) |
La tercera prova representa el 30% de la nota final
|
30 |
No |
Prova parcial |
La prova parcial representa el 20% de la nota final |
20 |
No |
Prova final |
La prova final representa el 20% de la nota final |
20 |
No |
Participació a classe i treball autònom a casa |
L'assistència i la participació representen el 10% de la nota final |
10 |
No |
Qualificació
En l'assignatura d'Italià I hi ha dos sistemes d'avaluació diferents.
1) Avaluació contínua
L'avaluació contínua consta de tres proves competencials i dos examens.
Les proves competencials tenen la finalitat d'esbrinar l'assimilació dels continguts de cada tema. Dues proves competencials son escrites i valen el 10% de la nota final i la tercera prova es oral i valdrà el 30% de la nota final. Cap prova es recuperable.
Els dos examens d'avaluació contínua, en canvi, consisteixen en proves escrites a meitat del curs (prova parcial) i en la convocatòria ordinaria (prova final) i valen el 20% de la nota final.
Encara que no sigui obligatòria, l'assistència a classe es recomana, tant de forma presencial com virtualment. L'assistència implica la participació: ja que es puntua amb un 10% de la nota final, assistir sense participar activament a les activitats lectives i sense treballar autònomament a casa equival a no assistir.
El requisit mínim per a l'aprovació del curs a través de l'avaluació contínua es aconseguir mínim un 5/10 en cadascú dels dos examens (parcial i final) i aprovar l'oral amb un 5/10.
2) Avaluació única
L'avaluació única consisteix en una prova final escrita i una prova final oral.
La prova escrita val el 60% i la prova oral el 40% de la nota final. No es pot aprovar l'avaluació única sense aprovar tant la part escrita com la part oral amb un 5/10 en cadascuna, encara que la suma dels percentatges de les dues parts sigui superior al 5/10.
Si no s'aprova una de les dues parts a la convocatòria ordinària, es repetirà a la convocatòria extraordinària. Durant les dues convocatòries la nota de la part aprovada es congelarà fins a aprovar la part restant a la convocatòria extraordinària.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.
Avaluació única:
L'avaluació única consisteix en una prova final escrita i una prova final oral.
La prova escrita val el 60% i la prova oral el 40% de la nota final. No es pot aprovar l'avaluació única sense aprovar tant la part escrita com la part oral amb un 5/10 en cadascuna, encara que la suma dels percentatges de les dues parts sigui superior al 5/10.
Si no s'aprova una de les dues parts a la convocatòria ordinària, es repetirà a la convocatòria extraordinària. Durant les dues convocatòries la nota de la part aprovada es congelarà fins a aprovar la part restant a la convocatòria extraordinària.
Requisits mínims per aprovar:
El requisit mínim per a l'aprovació del curs a través de l'avaluació contínua es aconseguir mínim un 5/10 en cadascú dels dos examens (parcial i final) i aprovar l'oral amb un 5/10.
El requisit mínim per a l'aprovació del curs a través de l'avaluació única es aconseguir un 5/10 en la prova escrita i un 5/10 en la prova oral, encara que la suma del percentatges de les dues proves sigui superior a 5/10.
Tutoria
Les tutories (presencials i/o virtuals) son de forma semanales (veure horaris al Moodle).
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació amb l'estudiantat es farà a través dels Avisos del Moodle i del correu electrònic del professorat.
Observacions
- Es prega puntualitat en entrada i en sortida.
- Es convida a no utilitzar els aparells electrònics amb finalitats no didàctiques.
- Es convida a aprofitar les hores de tutoria per resoldre dubtes lingüístics i revisar proves.
- Es convida a revisar els avisos del Moodle i a aprofitar els materials extra compartits en la plataforma.
- Es comunica als alumnes que qualsevol intent de còpia o falsificació d'una prova s'avaluarà amb un “0” (zero).
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari 1 (100% presencial): es mantenen totes les activitats programades en el Seguiment i les proves avaluatives es faran de forma presencial.
Escenari 2 (blended): es mantenen totes les activitats programades en el Seguiment i les proves avaluatives es faran de forma virtual, encara que una part de l'alumnat sigui present a l'aula.
Escenari 3 (100% online):es mantenen totes les activitats programades en el Seguiment i les proves avaluatives es faran de forma virtual.
Els continguts programats no varien en els tres escenaris, canvia la manera d'impartir la classe, de fer tutoria i d'avaluar.
Modificació de l'avaluació:
En l'escenari 1 les proves es faran presencialment, en els escenaris 2 i 3 es faran virtualment a través del Moodle i del Gotomeeting.
Els continguts avaluats i els percentatges de cada prova no varien en funció de l'escenari.
Tutoria i comunicació:
Les tutories (presencials i/o virtuals) son de forma semanales (veure horaris al Moodle).
En l'escenari 1 es faran presencialment, en els escenaris 2 i 3 es faran virtualment.