Estudia

• 1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional
• 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica)
• 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements
• 13. Avaluar l'ús i la necessitat de tècniques avançades en biología molecular així com la seva adaptació a necessitats particulars requerides
• 14. Identificar les bases cel·lulars i moleculars de les enfermetats humanes ( en àrees concretes d'especialització) demostrant un coneixement de la complexitat bioquímica d'aquestes
• 17. Identificar i generar solucions a problemes plantejats en els àmbits de la Biomediciona Molecular i la Patologia Molecular

• Competencia 1. Bases biológicas del funcionamiento del SNC. El objetivo de esta competencia será adquirir los conocimientos necesarios tanto de la anatomía como de la fisiología de la circulación cerebral, su funcionamiento normal y patológico. Incluirá también el estudio de la estructura y función celular en situación normal y patológica, relaciones entre los diversos componentes celulares del SNC, fisiología y fisiopatología de la neurotransmisión.
• Competencia 2. Conceptos generales sobre ictus isquémico y hemorrágico. El alumno adquirirá los conocimientos básicos en relación a la etiopatogenia de la isquemia y la hemorragia cerebral, diagnóstico y manejo básico en la práctica clínica habitual.
• Competencia 3. Mecanismos moleculares implicados en el infarto cerebral. El alumno conocerá los mecanismo biológicos implicados en el infarto cerebral en el paciente con infarto cerebral agudo, sus consecuencias clínicas, la correlación entre los mecanismos moleculares y su traducción clínica: progresión del infarto cerebral, mecanismos de ruptura de barrera hematoencefálica, transformación hemorrágica del infarto cerebral y edema maligno. Se revisará el estado actual de conocimiento de dichos mecanismos y como se puede influir en la evolución natural del mismo tanto en una fase precoz como tardía.
• Competencia 4. Mecanismos moleculares implicados en la hemorragia cerebral. Se adquirirán los conocimientos previamente mencionados en el campo de la isquemia cerebral y especialmente de los mecanismos fisiopatológicos del crecimiento de la hemorragia cerebral.
• Competencia 5. Bases moleculares de los hallazgos de neuroimagen. El manejo de pacientes con ictus se basa en gran medida en los resultados obtenidos mediante técnicas de neuroimagen aplicadas de forma rutinaria en clínica diaria. En esta competencia, el alumno adquirirá conocimientos en relación a las técnicas utilizadas, su interpretación y relevancia en clínica humana y especialmente en los mecanismos biológicos que subyacen en la obtención e interpretación de dichos resultados.
• Competencia 6. Bases moleculares de la enfermedad neurodegenerativa. Se adquirirán conocimientos sobre los principales mecanismos hallazgos en el campo de la biología molecular en relación con diferentes enfermedades neurodegerativas, y en especial, en relación con la demencia.
• Competencia 7. Modelos animales y celulares de utilidad en isquemia y hemorragia cerebral. La filosofía traslacional rige el desarrollo de modelos animales y celulares en isquemia cerebral. El alumno adquirirá conocimientos relacionados con los diferentes modelos animales y celulares de isquemia cerebral, su utilidad y aplicabilidad en el campo de la biología humana.
• Competencia 8. Técnicas de biología molecular en isquemia cerebral. El objetivo es proporcionar una base sólida en el conjunto de técnicas de estudio aplicadas actualmente en el análisis molecular y proteómico en el campo de la isquemia cerebral.
• Competencia 9. Genética e isquemia cerebral Constituye uno de los aspectos más novedoso e interesantes en el desarrollo reciente de la isquemia cerebral. Los alumnos adquirirán conocimientos relacionados con el estudio de la expresión de genes en la isquemia cerebral tanto en modelos animales como en humanos en clínica diaria, su relación con la expresión proteica, las modificaciones en expresión de mRNA y técnicas utilizadas en el campo de la isquemia cerebral como iRNA o mRNA.
• Competencia 10. Autoinmunidad en enfermedades neurológicas. Se analizarán las bases moleculares de mecanismos autoinmunes implicados en determinadas enfermedades neurológicas, con especial atención a las enfermedades desmielinizantes y concretamente la esclerosis múltiple como modelo de este grupo de patologías neurológicas.

1. Ictus: conceptos generales.

2. Neurorradiología y Biomarcadores de imagen en el ictus

3. Ictus: prevención. Hábitos de vida saludable.

4. Bases fisiopatológicas de la isquemia cerebral.

5. Anatomia y fisiología de la circulación cerebral

6. Biomarcadores moleculares en el ictus.

7. Genética del ictus: Polmorfismos de susceptibilidad al deterioro neurológico en el ictus isquémico.

8. Bases fisiopatológicas de la hemorragia cerebral

9. Modelos experimentales de isquemia cerebral

10. Autoinmunidad en enfermedades neurológicas.

11. Big Data en patología neurológica

12. Taller - Seminario: Presentación y discusión de artículos científicos.

13. Taller-Seminario: Neurorradiología y Biomarcadores de imagen en el ictus.

14. Taller-Seminario: Taller de ultrasonografía en/con alumnos

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Activitats d'avaluació:

Activitats d’avaluació

1. EXAMEN TEÓRICO (60 % de la puntación final)

Examen escrito, basado en preguntas tipo test de elección múltiple y pregunta corta opcional.
Se realizarán 20-30 preguntas tipo test de elección múltiple con cuatro posibles respuestas. La puntuación correcta puntúa 1 punto. La contestación errónea en las preguntas tipo test de elección múltiple resta 0.20 puntos.

Podrá incluirse 1-2 preguntas cortas, de respuesta breve razonada.

2. LECTURA Y DISCUSIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS (10 % de la puntación final)

Los alumnos dispondrán de los artículos que se utilizarán para los seminarios de discusión de artículos científicos. Se valorará la lectura mediante preguntas durante la actividad de los seminarios evaluando la lectura efectiva y comprensión de los artículos seleccionados.


3. DISCUSIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS (Seminario) (30 % de la puntación final)

Durante las clases seminario se discutirá y preparará el artículo (-s) elegidos, en grupos reducidos de alumnos. Con la profesora se analizarán aspectos como el diseño del estudio y experimentos llevados a cabo, modificaciones que sugerirían, fortalezas y debilidades del trabajo, etc...


Para que el alumno sea evaluado es OBLIGATORIA la asistencia a todas las clases expositivas y talleres-seminarios contenidos en la asignatura. La no asistencia debe ser debidamente justificada y la valoración de dicha justificación dependerá del profesor responsable de la actividad concreta a la que el alumno no ha asistido. La no asistencia injustificada a cualquiera las actividades supondrá que el alumno no sea evaluado y, por tanto, la no superación de la asignatura.

Como se ha señalado anteriormente la evaluación se realizará mediante examen teórico tipo test de los contenidos. Es obligatorio aprobar el examen teórico con una puntuación mínima de 5 para aprobar la asignatura.

Si el alumno no supera la asignatura, se le dará la posibilidad de recuperación mediante EXAMEN ORAL de los contenidos de la asignatura que puede incluir tanto preguntas de los diferentes contenidos impartidos como la resolución de problemas prácticos en base a los contenidos impartidos.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considerará la nota NO presentado si el alumno no ha acudido a las actividades programadas dentro de la asignatura de manera injustificada. También se considerará la nota NO presentado si el alumno no acude para la realización del examen teórico.

Avaluació única:
Si el alumno no supera la asignatura, se le dará la posibilidad de recuperación mediante EXAMEN ORAL que pondera el 100% de la nota e incluirá tanto preguntas de los diferentes contenidos impartidos como la resolución de problemas prácticos en base a los contenidos impartidos.

Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.0.

La asistencia a las clases expositivas y talleres-seminarios contenidos en la asignatura es obligatoria.
La no asistencia debe ser debidamente justificada y la valoración de dicha justificación dependerá del profesor responsable de la actividad concreta a la que el alumno no ha asistido.

La no asistencia injustificada a cualquiera las actividades supondrá que el alumno no sea evaluado y, por tanto, la no superación de la asignatura.

Las dudas que puedan surgir en la asignatura (tutorías) podrán aclararse de forma continua durante la duración de la misma (15 de Marzo a 09 de Abril), contactando con el coordinador de la asignatura (Dr. Joaquín Serena). Si se considera necesario, el coordinador gestionará el contacto con los diferentes profesores de la asignatura.

El método genérico de comunicación será a través de Moodle.

El método preferente para dudas concretas será mediante correo electrónico o a través de Whatsapp.

Los alumnos dispondrán de acceso directo con el coordinador (Dr. Serena) mediante correo electrónico y móvil personal.

Si la duda es especialmente compleja, la respuesta o aclaraciones se hará extensiva al resto de alumnos.

Si se considera necesario, podrá realizarse tutoría presencial o mediante videoconferencia, individual o en grupo, con el coordinador (Dr. Serena), consensuando previamente la hora y especificando el tema a discutir.

Las clases presenciales y seminarios constituirán igualmente un punto de encuentro con los diferentes profesores para aclarar dudas de los temas impartidos .

Al inicio de la asignatura, los alumnos dispondrán del correo electrónico y teléfono del coordinador de la asignatura (Dr. Serena).