Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

UdG project on competences based learning in an Ethiopian school

The Department of Physics of the UdG carries out the “Abay Mado Project 2019: new methodologies for competences learning in the Abay Mado rural school (Bahir Dar, Ethiopia)”. Professors from the Department of Physics and the research group in Fluid, Energy and Environment Engineering, a master's degree student and the Solar House Energy Company are participating in this project.

La Universitat de Girona cofinançarà el “Projecte Abay Mado 2019: Noves metodologies per a l’aprenentatge competencial a l’escola rural d’Abay Mado (Bahir Dar, Etiòpia)”, en el marc de la convocatòria d’ajuts a projectes de cooperació per al desenvolupament de la UdG.

L’objectiu general del projecte és contribuir de manera activa a l’adaptació del currículum del sistema educatiu etíop a l’aprenentatge per competències – reconegut internacionalment per la UNESCO com a mètode d’aprenentatge aquet per assolir els reptes que els canvis de la societat actual demanda – en escoles de zones amb greus dèficits estructurals i de recursos, com és el cas de l’escola d’Abay Mado.

Concretament, el projecte pretén: transferir el coneixement en metodologies actives i innovadores als docents de l’escola rural mitjançant  un pla de formació al professorat; potenciar la motivació dels alumnes a l’escola d’Abay Mado a través de l’experimentació en ciència, regulada a partir de noves metodologies actives; incidir de forma positiva en tota la comunitat, convertint l’escola en un centre dinamitzador i cohesionador a Aba Mado. Per portar a terme aquests objectius, el projecte compta amb un grup tècnic i un grup docent.

El grup tècnic està coordinat pel Dr. Jesús Planella, professor del Departament de Física de la UdG. En aquest grup hi participen: Alexandre Deltell del grup de recerca en Enginyeria de Fluids, Energia i Medi Ambient (GREFEMA) de la UdG; l’estudiant de màster Carles Adell que, a través d’Enginyers Sense Fronteres, desenvoluparà el disseny d’una escola sostenible en el marc del seu Treball de Final de Màster; i l’empresa Solar Casa Energy. Aquesta empresa proporcionarà plaques solars i formació tècnica, fent possible el desenvolupament del projecte ja que la regió d’Abay Mado és una de les regions rurals més pobres d’Etiòpia i té una xarxa elèctrica molt deficitària. Així doncs, a més dels objectius mencionats abans, el projecte també contribuirà a la sostenibilitat mediambiental de l’escola rural d’Abay Mado.

El grup docent està format per professors del Departament de Física de la UdG i coordinat per la Dra. Marianna Soler, també membre de la XID sobre Classe Inversa i del Grup d’Innovació Docent en Física (GID Física). Els professors que participen en el grup docent són: la Dra. Lluïsa Escoda, membre del GID Física; el Dr. Jesús Planella; la Dra. Teresa Serra, coordinadora del GID Física; i el Dr. Joan Josep Sunyol, membre de la XID Avaluació i del GID Física.

El projecte s’iniciarà a finals de desembre de 2019 i tindrà una durada d’uns quatre mesos.

A continuació es poden veure fotografies de visites prèvies que el Dr. Jesús Planella ha fet a l’escola rural d’Abay Mado.

Notícies relacionades