Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Mapes de bits. Arxius vectoritzats. Disseny 3D. Modelatge 3D. Renderitzat. Creació d'entorns. Creació d'objectes.
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
FRANCESC XAVIER COSTA BRUGUE
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CB02 - Planificar i organitzar les propostes i projectes.
  • CT08 - Dissenyar propostes creatives
  • CE39 - Coneixement dels conceptes i teories per a l'expressió gràfica i la creació de continguts
  • CE40 - Aplicació de les capacitats artístiques i de les tècniques tradicionals i informàtiques de creació

Continguts

1. Tècniques 2D

          1.1. Elements gràfics bidimensionals i tridimensionals

          1.2. Generació de textures

          1.3. Introducció a l'animació

2. Modelat 3D

          2.1. Generació d'espais habitables.

          2.2. Generació d'objectes d'un sol cos

          2.3. Generació d'objectes complexes

          2.4. Aplicació de textures i escenografies

3. Treballs pràctics

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 4,00 12,00 0 16,00
Resolució d'exercicis 2,00 27,00 0 29,00
Sessió expositiva 9,00 0 0 9,00
Sessió pràctica 35,00 36,00 0 71,00
Total 50,00 75,00 0 125

Bibliografia

  • Lapidus, Richard (2012 ). Tradigital 3ds Max. Waltham, MA: Focal Press. Recuperat 23-06-2016, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780240817309 Catàleg
  • Murdock, Kelly (cop. 2011 ). 3ds Max 2012 bible . Indianapolis: John Wiley & Sons. Catàleg
  • Roskes, Bonnie (cop. 2007 ). Google SketchUp 6 : advanced exercises (5th ed.). [West Caldwell, NJ]: Conceptual Product Development. Catàleg
  • Chopra, Aidan (cop. 2008 ). Introduction to Google SketchUp . Hoboken: Wiley & Sons. Catàleg
  • Mazier, Didier (2014 ). Photoshop CC para PC. Cornellà de Llobregat: ENI. Catàleg
  • Mazier, Didier (2014 ). Illustrator CC para PC. Cornellà de Llobregat: ENI. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Realització d'exercicis 3D amb programari lliure. Es valora la qualitat de les solucions aportades i el grau de creativitat de les propostes 30
Realització d'exercicis amb programes de modelat 3D i aplicació de materials i textures. Es valora la qualitat de les solucions aportades i el grau de creativitat de les propostes 50
Realització d'exercicis a partir de la teoria rebuda a classe. Es valora la qualitat de les solucions aportades i el grau de creativitat de les propostes 20

Qualificació

La nota final d'avaluació continuada serà la mitjana ponderada de les diferents activitats d'avaluació. Per superar l'assignatura cal que la mitjana sigui major o igual a 5.
S'oferirà la possibilitat de reavaluar alguna de les activitats d'avaluació no superades.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El criteri de No Presentat correspon a l'estudiant que no ha assistit a un mínim del 80% de les classe o no ha fet/entrega de les activitats d'avaluació

Avaluació única:
L’avaluació única constarà de l'entrega de 3 activitats:
L'entrega de l'activitat 1 amb un pes del 30%. L’activitat consisteix en la realització d'exercicis de modelat bàsic.

L'entrega de l'activitat 2 amb un pes del 50%. L’activitat consisteix realització d'exercicis de modelat en 3d orientat a videojocs, així com la creació i aplicació de textures i materials.

L'entrega de l'activitat 3 amb un pes del 20%. L’activitat consisteix en la realització d'exercicis a partir de la teoria rebuda a classe.

Aquestes activitats es lliuraràn i si s’escau es presentaran, via moodle en la data assenyalada i la seva recuperació en la data proposada al calendari de recuperació.

Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura afectada, segons els terminis que es publicaran al calendari acadèmic de cada curs.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es duran a terme dins uns horaris acordats amb els estudiants mitjançat un correu electrònic.
Podran ser tutories presencials o amb google meet o equivalent proposat per la UdG.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La majoria de comunicació i interacció serà mitjançant la plataforma de moodle i en alguns casos per correu electrònic i avisos al fòrum.

Observacions

Haver fet les assignatures de primer curs: “Art i videojocs” i “ Expressió Gràfica i Artística”.

Assignatures recomanades

  • Art i videojocs
  • Expressió gràfica i artística

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En cas d'un canvi d'escenari que comporti a realitzar les sessions on-line, les activitats seran les següents:

Entrega de l'activitat 1 consistent en la realització d'exercicis de modelat bàsic.

Entrega de l'activitat 2 consistent en la realització d'exercicis de modelat en 3d orientat a videojocs, així com la creació i aplicació de textures i materials.

Entrega de l'activitat 3 consistent en la realització d'exercicis a partir de la teoria rebuda.

El detall de totes les activitats, estarà descrit al moddle.

Modificació de l'avaluació:
En cas de passar a classes 100 % on-line (escenari 4), es mantenen les activitats proposades:

Activitat 1 amb un pes del 30%. L’activitat consisteix en la realització d'exercicis de modelat bàsic.

Activitat 2 amb un pes del 50%. L’activitat consisteix realització d'exercicis de modelat en 3d orientat a videojocs, així com la creació i aplicació de textures i materials.

Activitat 3 amb un pes del 20%. L’activitat consisteix en la realització d'exercicis a partir de la teoria rebuda a classe.

Aquestes activitats també son vàlides en la modalitat d'avaluació única.

Tutoria i comunicació:
Les classes es realitzaran online de la forma següent:

- Realització d'activitats pràctiques en format vídeo disponibles al moodle.
- Sessions periòdiques per resolució de dubtes mitjançant Google Meet seguint els horaris de l'assignatura, o tutories personals amb cita prèvia via correu electrònic mitjançant Google Meet o equivalent.