Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Introducció a la conceptualització teòrica dels processos i accions col·lectives des de l'àmbit de la psicologia social, i a l'anàlisi i reflexió de fenòmens col·lectius específics actuals.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ANTONIA DORADO CABALLERO

Competències

  • Indagar i formular-se preguntes en relació a les situacions presentades pel professor de manera autònoma
  • Llegir, comprendre una informació científica, presentada en diferents formats . Comentar-la i situar-la en un determinat marc epistemològic de referència amb l’ajut del professor o d’una persona experta, el contingut d’un text científic.
  • Fonamentar conclusions personalitzades i argumentades a partir de diferents perspectives sobre els temes o problemes amb els que es treballi.
  • Valorar la pròpia activitat i aprenentatge i elaborar estratègies per millorar i fer-ho de manera plenament autònoma.
  • Participar activament en el treball d´equip, respectant les decisions col.lectives.
  • Identificar les tecnologies de la informació i la comunicació analitzant les seves utilitats i els seus punts febles amb relació a l`àmbit personal i professional.
  • Comunicar-se oralment i per escrit en un auditori o a uns destinataris coneguts, seguint un guió d’elaboració pròpia, sobre qualsevol informació, idea, problema o solució, valorar-ne el resultat i idear propostes de millora.
  • Llegir comprensivament i escriure petits textos del propi àmbit de coneixement en llengua anglesa.
  • · Recoger, ordenar, analitzar i interpretar les dades de la investigació en el marc del coneixement disciplinari establert
  • · Prendre decisions de manera crítica sobre l'elecció, l'aplicació i la interpretació dels resultats derivats dels diferents mètodes d'investigació psicològica.

Continguts

1. Comportaments i processos col·lectius. Definició, característiques i tipus. Principals aportacions teòriques. Aspectes/fenòmens relacionats: rumors, memòria col·lectiva, etc.

2. Moviments socials. Definició, característiques i tipus. Principals aportacions teòriques. Moviments socials i la seva relació amb la transformació i canvi social.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6 52,5 58,5
Classes participatives 16,5 0 16,5
Total 22,5 52,5 75

Bibliografia

  • Berger, P.L. & Luckman, T (1968). LA construcción social de la realidad. Amorrortu. Catàleg
  • Javaloy, F. (2001). Comportamiento colectivo y movimientos sociales: un enfoque psicosocial. Prentice Hall. Catàleg
  • Laraña, E. (1999). La construcción de los movimientos sociales. Alianza. Catàleg
  • Turner, J.C. (1989). Redescubrir el grupo social. Morata. Catàleg
  • Vázquez Sixto, Félix Cabruja i Ubach, Teresa (2003 ). Psicología del comportamiento colectivo . Barcelona: UOC. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Anàlisi i discussió de fenomens actuals relacionats amb els continguts teòrics del bloc I Bon ús dels conceptes i teories explicades a classe. Capacitat expositiva. 30
Anàlisi i discussió de fenomens actuals relacionats amb els continguts teòrics del bloc II Bon ús dels conceptes i teories explicades a classe. Capacitat expositiva. 30
Treball en equip Ús de conceptes, argumentació escrita i reflexió dels continguts més importants. 40

Qualificació

S’han de lliurar, i superar, totes les activitats pràctiques i el treball per tal d’aprovar l’optativa.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat quan no es presenti cap activitat/treball.

Observacions

Els criteris d'avaluació poden variar entre el període de matrícula i el semestre de l'assignatura. A l'inici parlarem de les possibles novetats, canvis, millores, etc.