La Universidad tiene 30 años. Conoce su historia y su presente. Construye su futuro.
14 de febrero de 2017
Infórmate sobre los grados, los posgrados y toda la oferta formativa de la UdG.
La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Profundización al concepto de juventud desde una perspectiva histórica y transcultural. Análisis del concepto de juventud en las diferentes disciplinas científicas. Conocimiento adelantado de las teorías sobre la juventud contemporánea. La condición juvenil hoy: nuevas formas de transición a la vida adulta. Análisis de la globalización y su impacto en la vida de los jóvenes. Revisión de investigaciones actuales sobre la condición juvenil. Conocimientos adelantados sobre movimientos y estilos juveniles en la era global.
Fuentes de documentación científica y profesional y recursos especializados para el diseño y la aplicación de políticas de juventud. Formación adelantada en políticas de juventud: Las políticas de juventud en el marco de las políticas públicas. Perspectivas transversal y sectorial. Evolución del discurso teórico y del estado actual de las prácticas y programas de juventud en Cataluña, España y Europa. Conocimientos adelantados en el diseño y la gestión de planes y programas especializados en juventud. Perspectiva multidisciplinar en el trabajo transversal. Conocimientos adelantados en la evaluación de las políticas de juventud: fundamentación científica y metodológica de las herramientas y enfoques específicos de evaluación que se aplican. Nuevos enfoques en el trabajo con jóvenes: Análisis y discusión de experiencias y programas innovadores de intervención en juventud.
La imagen de los jóvenes y la construcción de estereotipos en los medios (información, ficción, publicidad). El rol de los medios como agentes socializadores, diferencias según edad y género. La fanfiction y cultura de los fans. Los consumos mediáticos y los significados en la construcción de la identidad de los jóvenes. La nueva realidad de la identidad digital. Los tópicos sobre la competencia audiovisual de los jóvenes. La dimensión cognitiva y movilizadora de las emociones: interferencias entre dos rodeados cerebrales. La comunicación en el trabajo social y educativo con jóvenes. Análisis, diseño y evaluación de propuestas de educomunicación. El reto de la educación audiovisual o mediática. Contenidos adelantados en la comunicación interpersonal con diferentes colectivos. El nuevo papel de la comunicación en las instituciones, las empresas y las asociaciones juveniles: El plan de comunicación. Criterios especializados para comunicar con éxito a periodistas y usuarios. Análisis y creación de contenidos adelantados a partir de las herramientas de la web 3.0 y la escritura digital (hipertextualidad, multimedia e interactividad) aplicados a los servicios de juventud.
Enfoques teóricos y metodológicos sobre la juventud. Estudios e investigación en los ámbitos geográficos de la UE, España y Cataluña. Los marcos teóricos de la sociología de la juventud. El concepto y los anclajes en los diferentes marcos teóricos. La juventud y las transiciones Métodos, enfoques, modelos y principales instrumentos en investigación sobre las trayectorias de la población joven. Los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación sobre la juventud. El enfoque biográfico de los itinerarios formativos, laborales y de emancipación económica y familiar de los jóvenes.
Hermenéutica de la acción educativa con jóvenes. Comprensión detallada y fundamentada de los límites, posibilidades y problemáticas específicas de los principales ámbitos educativos que trabajan con jóvenes: sistema educativo formal; animación sociocultural y educación en el ocio, educación de personas adultas, educación social especializada. Teorías políticas y pedagógicas sobre la participación social e institucional. Taxonomías sobre tipo, formas y niveles de participación: simple, consultiva, proyectiva y metaparticipación. Formación adelantada en métodos y técnicas para promover y optimizar la participación en las instituciones educativas juveniles. La participación juvenil en nivel local. Asociacionismo y juventud. Descripción y análisis de buenas prácticas de participación juvenil. La investigación en educación y participación en el ámbito de la juventud. La investigación participativa. La innovación socioeducativa y los jóvenes. El aprendizaje servicio como ejemplo de metodología educativa esencialmente participativa.
Determinantes sociales y culturales de la salud: conocimiento adelantado del concepto especializado de "procesos de salud / enfermedad / atención" y sus alternativas paradigmáticas; así como los informes de la OMS sobre "Determinantes sociales en salud"; para ser aplicados posteriormente, y en ambos casos, a la juventud. Población juvenil y salud: conocimiento científico profundo de sus aspectos estructurales y dinámicos, tanto desde un punto de vista teórico especializado como empírico, focalizado en este último caso en los niveles Cataluña- España-Europa. Deporte, espacio público e identidades juveniles: Conocimiento de las discusiones multidisciplinares en torno al concepto de estilo de vida y los suyas relaciones con el deporte y el espacio público de los jóvenes. Análisis de las articulaciones entre prácticas y discursos en las relaciones de los jóvenes con los espacios públicos a través del ocio y el deporte. Presentación de diferentes casos y metodologías adecuadas para intervenir en estas situaciones.
Análisis comparativo de servicios y programas de juventud tanto nacionales como internacionales. Análisis crítico de los equipamientos y servicios de juventud: necesidades y posibilidades para la innovación y mejora de la intervención en jóvenes. Los perfiles de los profesionales de la juventud y el trabajo interdisciplinario en el despliegue de las políticas de juventud. Políticas de juventud nacionales e internacionales: estructura, organización administrativa y servicios implicados. La transversalidad en las políticas públicas y en la acción en juventud desde diferentes modelos nacionales e internacionales. Características específicas de grupos y colectivos juveniles.
Conocimientos adelantados sobre grupos juveniles y dinámica de grupos. Los grupos juveniles formales y los informales y la relación institucional y educativa con ellos. Comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en la relación educativa con la juventud y el vínculo entre jóvenes: Análisis y discusión de las principales aportaciones teóricas y experiencias aplicadas. Profundización en las dinámicas de acercamiento, relación y cohesión en los grupos juveniles. Espacios, canales y tiempo de acción con jóvenes: perspectiva nacional e internacional.
Ejercicio especializado de la práctica profesional en centros, proyectos o servicios vinculados a la acción, el estudio de la juventud o las políticas de juventud. Análisis crítico del entorno profesional del trabajo con jóvenes y las figuras profesionales que intervienen: el trabajo multidisciplinar en el trabajo en jóvenes. Análisis de modelos organizativos y de acción e innovación en el trabajo con jóvenes y en las políticas de juventud. Profundización en las formas de trabajo y de organización en este sector. Conocimiento adelantado de las Instituciones y servicios especializados de juventud (acción e investigación). La responsabilidad social o ética ante los encargos y la solución de problemas que se planteen en cada situación (Deontología profesional). Análisis de las posibilidades de inserción profesional en este sector. Las actitudes en el ejercicio profesional. Implementación y análisis de las herramientas e instrumentos de la profesión.
Estado de la investigación en el diseño, evaluación y desarrollo de las políticas de juventud e innovaciones en los estudios de juventud. Los enfoques de investigación en juventud y en políticas de juventud. Enfoques, recursos, estrategias e instrumentos para la investigación.
Profundización en contenidos adelantados propios de la juventud y sociedad a partir de una revisión bibliográfica exhaustiva o la realización de un trabajo experimental fundamentado científicamente. formulación de hipótesis y objetivos. descripción de la metodología y herramientas a aplicar. aplicación del método científico. obtención de resultados. valoración de los resultados. elaboración de conclusiones. presentación escrita del trabajo final. presentación y defensa oral y pública del trabajo. el trabajo de fin de máster (tfm) relaciona las diferentes competencias alcanzadas en el resto de asignaturas del máster y evidencia la capacidad de creación, síntesis y comunicación del estudiante. tiene que garantizar también la autonomía suficiente para realizar proyectos de investigación y colaboraciones científicas en contextos interdisciplinarios y con un alto componente de transferencia del conocimiento.
Las optativas que se ofrecen al Máster en Juventud y Sociedad son asignaturas de otros másteres de las universidades colaboradoras. Podéis consultar el contenido de cada optativa más arriba, cliqueando sobre el título de cada asignatura.
Escoge qué tipos de galletas aceptas que la web de la Universidad de Girona pueda guardar en tu navegador.
Las imprescindibles para facilitar vuestra conexión. No hay opción de inhabilitarlas, dado que son las necesarias por el funcionamiento del sitio web.
Permiten recordar vuestras opciones (por ejemplo lengua o región desde la cual accedéis), con el fin de proporcionaros servicios avanzados.
Proporcionan información estadística y permiten mejorar los servicios. Utilizamos cookies de Google Analytics que podéis desactivar instalándoos este plugin.
Para ofrecer contenidos publicitarios relacionados con los intereses del usuario, bien directamente, bien por medio de terceros (“adservers”). Hay que activarlas si quieres ver los vídeos de Youtube incrustados en la web de la Universidad de Girona.
La web de Universidad de Girona utiliza cookies propias y de terceros con finalidades técnicas y analíticas. Para administrarlas utilice el gestor. Si desea más información acceda a la Política de cookies.