CG3- Identificar l’impacte econòmic, les implicacions ètiques i el component de responsabilitat social i ambiental, de les accions proposades. CG8- Planificar, desenvolupar i avaluar el propi treball, de manera independent o com a membre d'un equip. CE1- Analitzar i interpretar els processos de canvi ambiental i els conflictes mediambientals amb rigor científic atenent a la complexitat i la sostenibilitat. CE3- Gestionar problemàtiques vinculades als reptes ambientals actuals, com ara el canvi climàtic, la pèrdua de biodiversitat, la generació de residus i l’exhauriment de recursos.
1. La biodiversitat. Conceptes. Nivells de biodiversitat. Motius per protegir-la. La crisi d'extinció. 2. Fonaments de Biologia de la Conservació. El risc d'extinció. 3. Conservació in-situ vs. conservació ex-situ. Estratègies ex-situ. 4. Recuperació de poblacions. Restauració ecològica. Rewilding. 5. Informació per la conservació. Nivells d'informació. Monitoreig de la biodiversitat. Mapeig de factors d’amenaça. Planificació espacial. 6. Conservació a escala global. Grans tractats internacionals. Priorització d’àrees a protegir. Estratègies globals de conservació. 7. Conservació a escala regional. Directives de la UE. Normativa espanyola i catalana. Xarxes d’espais protegits. Estratègia catalana. Observatori del Patrimoni Natural i la Biodiversitat. 8. Conservació a escala local. Mesures de conservació in-situ a diferents ecosistemes. 9. Decisions en conservació. Objectius i prioritats de conservació. Mecanismes de decisió: gestió adaptativa, decisions estructurades, decisions participatives.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 14,00 32,00 0 46,00 Sessió participativa 10,00 14,00 0 24,00 Total 24,00 46,00 0 70
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Debats d'articles i qüestionari. Cada estudiant presentarà un article i tots els estudiants el debatran. Hi haurà també un qüestionari sobre els genètica de la conservació. Es valorarà l'assistència a classe i la participació. Les eines d'IA es poden utilitzar per ajudar a entendre els articles però caldrà indicar-ho durant el debat. 38 No Estudi de casos de conservació Hi haurà dos estudis de cas que es presentaran oralment en grup. IA permesa però caldrà indicar el seu ús durant la presentació. 29 No Assistència a classe i participació IA no aplicable. 33 No
La nota de l'assignatura tindrà en compte totes les activitats puntuables excepte si l'estudiant s'acull a avaluació única. Criteris específics de la nota «No Presentat»: Es considerarà 'no presentat' aquell estudiant que no hagi realitzat activitats d'avaluació o les que hagi fet tinguin un valor inferior al 10% de la nota de l'assignatura. Avaluació única: Examen final de continguts i competències. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0