Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Aproximació a algunes qüestions rellevants de la filosofia contemporània
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Antoni Defez Martin
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CB1 Seleccionar de manera adequada les fonts i la informació que permetin desenvolupar una recerca original que aporti nous coneixements en el camp de les ciències humanes.
  • CB2  Analitzar problemes nous en tota la seva complexitat i proposar la seva solució des d'una perspectiva multidisciplinària.
  • CE2  Explorar noves vies de creació de coneixement, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, a partir del coneixement i la reflexió sobre una pluralitat de línies de recerca desenvolupades en aquest àmbit.
  • CE3  Avançar i aprofundir, en el registre que correspon a un postgrau, en el coneixement de problemàtiques concretes plantejades en les diferents disciplines de l'àmbit de les ciències humanes.
  • CE4  Aplicar, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, la terminologia i els marcs conceptuals adequats i estar en condicions de relacionar els problemes específics d'aquestes investigacions amb les teories de referència.
  • CE6  Analitzar i interpretar, amb el màxim rigor acadèmic, i en la seva forma original, les fonts primàries de les investigacions en ciències humanes, ja siguin documentals, materials o iconogràfiques.

Continguts

1. Wittgenstein i la subjectivitat del món objectiu. 2. Per què Russell no era cristià? 3. Paul Celan i els silencis de Heidegger.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 15,00 30,00 0 45,00
Seminaris 15,00 0 0 15,00
Sessió expositiva 15,00 0 0 15,00
Total 45,00 30,00 0 75

Bibliografia

  • Antoni Defez (2020). Fronts oberts. Quatre estudis sobre Wittgenstein, Russell i Heidegger. Girona: La Ela geminada.
  • Christian Delacampagne (1999). Historia de la filosofía en el siglo XX. Barcelona: RBA Libros.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes expositives del professor Els continguts de les classes seran avaluats a través de les exposicions dels alumnes i en el treball final. 10 No
Lectura i comentari de textos Es tindrà en compte la participació dels alumnes en el comentari de textos 15 No
Participació en les activitats de classe Es tindrà en compte la participació dels alumnes en les activitats de classe 15 No
Treball final Se avaluarà tant els continguts exposats a classe com l'anàlisi i els comentaris que els alumnes hauran de fer en el treball 60

Qualificació

Coneixements adquirits
Capacitat d'expressió oral i escrita
Capacitat d'anàlisi crítica

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No realitzar alguna de les activitats d'avaluació

Avaluació única:

S'haurà de sol·licitar en el període establert pel calendari acadèmic. L'avaluació única, que consistirà només en una prova final sobre tot el temari, no comporta cap tipus de docència alternativa, i l'alumne o l'alumna s'haurà de preparar l'assignatura per compte propi. Les tutories, com en el cas de l'avaluació continuada, únicament serviran per tractar aspectes concrets i puntuals de la matèria.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es poden fer de forma habitual abans o després de classe o telemàticament en hores concertades

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Les tutories es poden fer al despatx del professor, de forma telemàtica i per correu electrònic

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En funció del nombre d'estudiants matriculats, les exposicions orals es podrien mantenir o substituir per un treball escrit.

Les classes magistrals i participatives es mantindrien però una part del seu contingut seria substituït per textos, articles, conferències, etc, que estarien disponibles en el Moodle o online.

Modificació de l'avaluació:
Més enllà de la possible substitució de les exposicions orals per treballs escrits, no es modificaria res més perquè no es contempla l'examen presencial.

Tutoria i comunicació:
Les tutories es farien per correu electrònic o per via telemàtica.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.