Estudia

• CB1 Seleccionar de manera adequada les fonts i la informació que permetin desenvolupar una recerca original que aporti nous coneixements en el camp de les ciències humanes.
• CB2  Analitzar problemes nous en tota la seva complexitat i proposar la seva solució des d'una perspectiva multidisciplinària.
• CE2  Explorar noves vies de creació de coneixement, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, a partir del coneixement i la reflexió sobre una pluralitat de línies de recerca desenvolupades en aquest àmbit.
• CE3  Avançar i aprofundir, en el registre que correspon a un postgrau, en el coneixement de problemàtiques concretes plantejades en les diferents disciplines de l'àmbit de les ciències humanes.
• CE4  Aplicar, en investigacions concretes de l'àmbit humanístic, la terminologia i els marcs conceptuals adequats i estar en condicions de relacionar els problemes específics d'aquestes investigacions amb les teories de referència.
• CE6  Analitzar i interpretar, amb el màxim rigor acadèmic, i en la seva forma original, les fonts primàries de les investigacions en ciències humanes, ja siguin documentals, materials o iconogràfiques.

• Desenvolupament de la capacitat d'anàlisi i reflexió crítica necessària per a la creació de nou coneixement en el camp de les ciències humanes i socials.
• Preparació com a investigador professional competent en el camp de les ciències humanes i socials: domini dels mètodes de recerca de l'àmbit i capacitat de treball, individual i en equip.
• Desenvolupament de la capacitat de comunicació de coneixements humanístics i culturals: participació en debats generals, comunicació de coneixements específics a diferent tipus de públic, especialitzat i no especialitzat.

1. Joan Miró i el seu context (1917-1945). Aquesta asignatura estarà dedicada a analitzar la pintura de Joan Miró des de l'època de la Pintura detallista (1917) fins a la descoberta de les Constel·lacions (1942). La influència de la pintura gótica, el simbolisme, la mutació de la realitat, el surrealisme i les seves afinitats amb altres pintors, escriptors i poetes -catalans i europeus- seran temes que es desenvoluparan de manera extensa, tot posant l'èmfasi en el formalisme i la iconografia de la seva obra.

2. Programa: 1- Miró i el Noucentisme. 2- L'època detallista i la pintura dels 'primitius' catalans 3- La Masia (1921-22) 4- La mutació de la realitat 5- Símbols i signes de la pintura de Miró dels anys vint. 6- Les Pintures salvatges 7- La Guerra Civil i la violència 8- Autorretrats celestos i Cosmogonies

• Balsach, Maria-Josep. (2007). Joan Miró :. Barcelona: Círculo de Lectores. Catàleg
• Balsach, Maria-Josep. (2007). Joan Miró :. Barcelona: Círculo de Lectores. Catàleg
• Fanés, Fèlix. Minguet i Batllori, Joan M.. (2014). Barcelona zona neutral 1914-1918. Barcelona: Fundació Joan Miró. Catàleg
• Schneider, Pierre. (2001). Petite histoire de l'infini en peinture. Paris: Hazan. Catàleg
• Altaió, Vicenç. Malet, Rosa Maria. Ripoll i Villanueva, Ricard. (2009). Miró/Dupin :. [Barcelona]: Generalitat de Catalunya Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació. Catàleg
• Miró, Joan. (1999-2004). Joan Miró :. Paris: Daniel Lelong-Successió Miró. Catàleg
• Dupin, Jacques. (1984-1991). Miró graveur. [París]: Daniel Lelong. Catàleg
• Miró, Joan. (1999). L'univers de Joan Miró. Barcellona: Mediterrània. Catàleg
• Gimferrer, Pere. (1978). Miró :. Barcelona: Polígrafa. Catàleg
• Miró, Joan. (2009). Epistolari català. Barcelona: Fundació Joan Miró. Catàleg
• Miró, Joan. (2011). Joan Miró :. Barcelona: Fundación Joan Miró. Catàleg
• Miró, Joan. (2008). Joan Miró :. New York: Museum of Modern Art. Catàleg
• Miró, Joan. (2006). Joan Miró :. Girona: Fundació Caixa de Girona. Catàleg
• Miró, Joan. (2007). La Metàfora de l'objecte. Barcelona: Fundació Joan Miró Barcelona. Catàleg
• Miró, Joan. (2002). Los Cuadernos catalanes. Múrcia: Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Múrcia. Catàleg
• Miró, Joan. (2002). Escritos y conversaciones. Murcia: IVAM. Catàleg

Activitats d'avaluació:

- Lectura aprofundida dels textos que es comentaran en els seminaris.
- Capacitat de reflexió crítica sobre els textos llegits.
- Participació activa en els seminaris.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà "No presentat" a l'estudiant que no hagi participat activament en els seminaris i no hagi lliurat el treball o reflexió crítica.

Avaluació única:
L'avaluació única contemplarà:

- treball de curs: es tracta d'un treball escrit i tutoritzat que es realitzarà al llarg de l'assignatura i s'entregarà el darrer dia de curs. Els paràmetres per la seva realització es donaran a classe (80%)
-L'altra part de l'assignatura estarà vinculada als Criteris de qualificació (20%).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

A través del correu electrònic directe a la professora de l’assignatura podeu concertar trobades per fer tutories presencials -o en el cas que sigui necessari- virtuals-. Les preguntes per correu s'atendran en horari laboral ordinari.

A l’hora de classe presencial es donaran totes les instruccions necessàries pel seguiment de l’assignatura; d'aquelles més importants es farà una entrada al fòrum de l’assignatura o a Moodle per a que en quedi
constància.

També es comunicaran informacions importants per correu electrònic si és necessari. Les preguntes per correu s'atendran en horari laboral ordinari.

La bibliografia será penjada virtualment al Moodle així com les imatges que es visualitzaran durant les classes en format Power point.

• Aproximacions crítiques a la narrativa contemporània
• Història, memòria, identitats
• La cultura de l'humanisme i les seves pervivències
• Literatura i societat a l'època moderna
• Metodologia de la recerca en ciències Humanes
• Noves tecnologies aplicades a les ciències humanes
• Pràctiques en un grup de recerca
• Problemes actuals de la filosofia
• Taller de recerca
• Treball final de màster