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Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
A l’hora d’escriure una tesi doctoral en Dret, sovint el doctorand s’enfronta a molts interrogants. Per on començo? Què he de fer exactament? En què ha de consistir la tesi? Què convé que llegeixi? On puc trobar la informació? Quin enfocament li dono? Com cito els documents? Com estructurar eficaçment les meves tasques i gestionar millor el meu temps? Qui em podria resoldre un dubte? En aquest curs es donen indicacions bàsiques sobre aquestes i altres qüestions, amb l’objectiu d’encarar millor el procés, sovint llarg i complex, de confecció de la tesi en Dret.
Crèdits:
0,5

Grups

Continguts

1. Escribir una tesis en Derecho. Qué es una tesis. Contenido de la tesis. Metodología. Enfoque. Las líneas de investigación. Estructura de la tesis. El director de la tesis. Organización de la información. La gestión del tiempo. El intercambio científico. Estancias en otros centros. El formato de la tesis. Bases de datos y otros recursos. La bibliografía. Redacción: cómo escribir. El aparato erudito: qué es y qué no una nota a pie. La encuadernación. El depósito de la tesis. La revisión anónima. La defensa y evaluación.

2. Publicar una tesis en Derecho. Qué es publicable. Cómo publicar. Dónde publicar. Las editoriales jurídicas. Revistas en papel y electrónicas. El proceso de edición. Los índices de calidad. El peer review. Bibliometría. Divulgación de la investigación. Presencia e integración en redes. Promoción de los resultados de la investigación.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Total 0 0 0 0

Bibliografia

  • Alley, Michael (2018). The Craft of Scientific Writing (4ª ed.). New York: Springer.
  • Ballin, Ernst Hirsch (2020). Legal Research Methods. Cheltenham (UK), Northampton (MA, USA): Edward Elgar.
  • Beltrán Sánchez, Emilio / Fernández Domingo, Jesús Ignacio (2012). Haciendo una tesis. Valencia: Tirant lo blanch.
  • Beyerbach, Hannes (2019). Die juristische Doktorarbeit. Ein Ratgeber für das gesamte Promotionsverfahren (3ª ed.). München: Vahlen.
  • Biagi, María Cristina (2010). Investigación científica. Guía práctica para desarrollar proyectos y tesis. Lisboa: Juruá.
  • Booth, Wayne C. et al. (2016). The Craft of Research (4th ed.). Chicago, London: University of Chicago Press.
  • Bunge, Mario (2013). La ciencia. Su método y filosofía. Pamplona: Laetoli.
  • Chomsky, Noam (2020). La responsabilidad de los intelectuales (trad. Albino Santos Mosqueira). Madrid: Sexto Piso.
  • Cryer, Robert et al. (2011). Research Methodologies in EU and International Law. Oxford and Portland (Oregon): Hart.
  • De Solla Price, Derek J. (1963). Little Science, Big Science. New York, London: Columbia University Press.
  • Dreier, Horst (2018). Rechtswissenschaft als Beruf. Tübingen: Mohr Siebeck.
  • Eco, Umberto (2011). Cómo se escribe una tesis. Barcelona: Gedisa.
  • Escudero Alday, Rafael / García Añón, José (2013). Cómo se hace un trabajo de investigación en Derecho . Madrid: Catarata.
  • Feyerabend, Paul (2018). Erkenntnis für freie Menschen (12ª ed.). Frankfurt am Main: Suhrkamp.
  • Feyerabend, Paul (2018). Wider den Methodenzwang (15ª ed.). Frankfurt am Main: Suhrkamp.
  • Kloosterhuis, H. T. M. (2020). Juridische methoden. Casusoplossen, jurisprudentie-analyse en argumenteren (6ª ed.). Den Haag: Boom juridisch.
  • Flores, Lori A. / Olcott, Jocelyn H. (eds.) (2020). The Academics' Handbook (4ª ed.). Durham, London: Duke University Press.
  • Häberle, Peter (2010). Pädagogische Briefe an einen jungen Verfassungsjuristen. Tübingen: Mohr Siebeck.
  • Jensen Ulf, et al. (2018). Att skriva juridik. Regler og råd (6ª ed.). Uppsala: Iustus.
  • Kerschner, Ferdinand (2014). Wissenschaftliche Arbeitstechnik und Methodenlehre für Juristen (6ª ed.). Wien: Facultas.
  • Kestemont, Lina (2018). Handbook on Legal Methodology. Cambridge, Antwerp, Portland: Intersentia.
  • Mann, Thomas (2015). Einführung in die juristische Arbeitstechnik (5ª ed.). München: Beck.
  • Martens, Sebastian (2019). Leitfaden für juristische Promotion. Themenfindung, Methodik, Veröffentlichung. Berlin, Boston: Walter de Gruyter.
  • McConville, Mike / Chui, Wing Hong (eds.) (2017). Research Methods for Law (2ª ed.). Edinburgh: Edinburgh University Press.
  • Möllers, Thomas M. J. (2020). Juristische Methodenlehre (3ª ed.). München: Beck.
  • Montolío, Estrella (dir.) (2018). Manual de escritura académica y profesional, vols. I y II (3ª ed.). Barcelona: Ariel.
  • Moosa, Imad A. (2018). Publish or Perish. Cheltenham (UK), Northampton (MA, USA): Edward Elgar.
  • Morris, Caroline / Murphy, Cian (2011). Getting a PhD in Law. Oxford and Portland (Oregon): Hart.
  • Önnerfors, Elsa Trolle / Wenander, Henrik (2019). Att skriva rätt. Goda råd för att skriva uppsats i juridik (2ª ed.). Stockholm: Norstedts.
  • Polanyi, Michael (1969). Knowing and Being. London: University of Chicago Press.
  • Popper, Karl (2005). Logik der Forschung (11ª ed.). Tübingen: Mohr Siebeck.
  • Romano, David (1987). Elementos y técnica del trabajo científico (8ª ed.). Barcelona: Teide.
  • Rückert, Joachim / Seinecke, Ralf (Hrsg.) (2017). Methodik des Zivilrechts - von Savigny bis Teubner (3ª ed.). Baden-Baden: Nomos.
  • Schönberger, Christoph (2015). Der "German Approach". Tübingen: Mohr Siebeck.
  • Smits, Jan M. (2015). Omstreden rechtswetenschap (2ª ed.). Den Haag: Boom juridische uitgevers.
  • Smits, Jan M. (2012). The Mind and Method of the Legal Academic. Cheltenham (UK), Northampton (MA, USA): Edward Elgar.
  • Snel, Marnix / De Moraes, Janaína (2018). Doing a systematic literature review in legal scholarship. The Hague: Eleven International Publishing.
  • Soriano, Ramón (2008). Cómo se escribe una tesis :. Córdoba: Berenice. Catàleg
  • Sundström, Mikael (2020). How not to write a thesis or dissertation. Cheltenham (UK), Northampton (MA, USA): Edward Elgar.
  • Van den Bos, Kees (2020). Empirical Legal Research. A Primer. Cheltenham (UK), Northampton (MA, USA): Edward Elgar.
  • Van Dijck, Gijs, et al. (2018). Methoden van rechtswetenschappelijk onderzoek. Den Haag: Boom juridisch.
  • Van Gestel/Lienhard (2019). Evaluating Academic Legal Research in Europe. Cheltenham: Elgar.
  • Van Hoecke, Mark (ed.) (2013). Methodologies of Legal Research. Oxford and Portland (Oregon): Hart.
  • Viehweg, Theodor (2007). Tópica y jurisprudencia. Madrid: Civitas.
  • Vols, Michel (2020). Juridisch onderzoek. Honderd vragen en antwoorden. Den Haag: Boom juridisch.
  • Von Münch, Ingo (2012). Gute Wissenschaft. Berlin: Duncker & Humblot.
  • Von Münch, Ingo / Siebeck, Georg (2013). Der Author und sein Verlag. Tübingen: Mohr Siebeck.
  • Wahlgren, Peter, et al. (2014). Juridisk skrivsguide (4ª ed.). Stockholm: Jure.
  • Wendt, J. A. I. (2008). De methode der rechtswetenschap vanuit kritisch-rationeel perspectief. Zutphen: Uitgeverij Paris.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable

Qualificació

CAST
Para superar el curso, será necesario que los estudiantes escriban un trabajo consistente en un ensayo sobre un tema propuesto por el profesor. El ensayo estará relacionado con los contenidos del curso y el proyecto de tesis de cada candidato.

CAT
Per a superar el curs, caldrà que els estudiants escriguin un treball consistent en un assaig sobre un tema proposat pel professor. L'assaig estarà relacionat amb els continguts del curs i el projecte de tesi de cada candidat.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
CAST
No asistencia a las sesiones o falta de entrega del trabajo final en plazo.

CAT
No assistència a les sessions o no lliurament del treball final en el termini.

Avaluació única:
CAST
Un trabajo de recuperación, si fuera necesario.

CAT
Un treball de recuperació, si fos necessari.

Requisits mínims per aprovar:
CAST
Para considerar superada la asignatura, es preciso obtener una calificación mínima de 5.0.
CAT
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

CAST
Las tutorías se podrán hacer por videoconferencia con el profesor.

CAT
Las tutorías se podrán hacer por videoconferencia con el profesor.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

CAST
Se utilizará alguna de las herramientas al uso, como Google Meet o similar.

CAT
S'utilizarà alguna de les eines a l'ús, com Google Meet o similar.

Observacions

CAST
La lengua vehicular del curso será el castellano.

CAT
La llengua vehicular del curs serà el castellà.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En caso preciso, se impartirán las sesiones por streaming.

Modificació de l'avaluació:
No resulta aplicable.

Tutoria i comunicació:
Véase el apartado general de tutoría u comunicación.

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