Estudia

• CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
• CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
• CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
• CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius
• CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen
• CG6- Interpretar l'ordenament jurídic, les seves regles i institucions principals en relació amb els continguts propis de cada matèria
• ECOCE1- Identificar y comprender las variables explicativas de la actividad empresarial y de su estructura organizativa, para formular y resolver problemas concretos en la toma de decisiones
• ECOCE6- Analitzar l'entorn econòmic i les institucions, així com avaluar les causes dels cicles econòmics
• CIFCE3- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
• CIFCE6- Registrar les transaccions que realitza l'empresa segons la normativa comptable i fiscal, i revisar i analitzar els resultats obtinguts
• ECOCE10- Interpretar les interrelacions econòmiques dels processos d'integració econòmica regional i internacional
• ADECE11- Analitzar l'entorn econòmic i comprendre les interaccions entre el sector públic, el mercat i les empreses
• CIFCE11- Aplicar els conceptes econòmics en l'anàlisi estratègica de l'empresa i interpretar la realitat econòmica, la seva evolució i internacionalització

1. Introducció: impostos que afecten l'empresa

2. Cas pràctic: empresari individual (autònom)

          2.1. Model d'alta censal

          2.2. Model de retencions

          2.3. Models de pagaments fraccionats

          2.4. Model d'Impost sobre el Valor Afegit (IVA)

          2.5. Models resums anuals (retencions i IVA)

          2.6. Model d'Impost sobre la Renda de les Persones Físiques (IRPF)

3. Cas pràctic: societat limitada

          3.1. Model d'alta censal

          3.2. Models de retencions

          3.3. Model de pagaments fraccionats

          3.4. Models d'Impost sobre el Valor Afegit (IVA)

          3.5. Models resums anuals (retencions i IVA)

          3.6. Model d'Impost sobre Societats (IS)

• Malvárez Pascual, Luis Alberto (2024). Régimen fiscal de la empresa (9ª edición). Madrid: Editorial Tecnos Grupo Anaya, S.A.. Catàleg
• Lagos Rodríguez, Ma. Gabriela (2024). Fiscalidad empresarial : introducción y fiscalidad personal (3.ª edición). Madrid: Ediciones Pirámide Grupo Anaya, S.A.. Catàleg
• Carbajo Vasco, Domingo. Cabrera Fernández, José Manuel (2024). GPS fiscal para pymes : guía profesional (3ª edición). Valencia: Tirant lo Blanch Catàleg
• Juan Lozano, Ana María. Hernández Guijarro, Fernando (2023). Formularios prácticos : fiscal 2024 (Actualizados a 20 de diciembre de 2023). Madrid: Francis Lefebvre-El Derecho. Catàleg

Activitats d'avaluació:

La qualificació de l'AVALUACIÓ CONTINUADA és la xifra resultant de la suma de les següents notes:

1. EXERCICI PRÀCTIC 1 (40% de la nota final): emplenar models fiscals sobre el contingut 2 (empresari individual autònom).
2. EXERCICI PRÀCTIC 2 (40% de la nota final): emplenar models fiscals sobre el contingut 3 (societat limitada).
CRITERIS COMUNS APLICABLES ALS DOS EXERCICIS PRÀCTICS:
- Nota final de l'assignatura: cal obtenir una nota mínima de 4 en cadascun dels dos exercicis pràctics per fer mitjana amb la resta de notes de l'avaluació continuada i obtenir la nota final. Si la nota d'un exercici pràctic és inferior a 4, cal assolir aquesta nota mínima en la recuperació exclusivament d'aquest exercici.
- Els estudiants que hagin obtingut en un exercici una nota de 4 o superior es poden presentar a la recuperació d'aquest exercici per pujar nota, però ho han de comunicar al professor i han de tenir en compte que la nota obtinguda abans de la recuperació no es guarda.

3. ASSISTÈNCIA I PARTICIPACIÓ a les classes (20% de la nota final)
- No és una activitat obligatòria, no cal obtenir una nota mínima i no és una activitat recuperable.
- La nota d'aquesta activitat és la suma de la nota d'assistència, que compta el 10%, i la nota de participació, que compta un altre 10%.
- La nota d'assistència es calcula proporcionalment en funció dels dies en què l'estudiant hagi assistit a classe.
- La nota de participació es calcula en funció de les participacions a classe de l'estudiant que hagi anotat el professor, tenint en compte que cada dia amb participació compta 1 punt i la nota màxima s'obté amb participació a 10 classes.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "no presentat" l'estudiant que no ha obtingut cap nota en algun dels dos exercicis pràctics d'AVALUACIÓ CONTINUADA o en la prova d'AVALUACIÓ ÚNICA.

Avaluació única:
Els estudiants que opten per l'AVALUACIÓ ÚNICA s'han de presentar a un examen sobre el contingut de tota l'assignatura que compta el 100% de la nota final.
- L'examen es fa a l'aula, sense accés als materials docents, i no està permès l’ús d’eines d’IA.
- L'examen pot incloure preguntes tipus test, preguntes teóriques i resolució d'exercicis pràctics.
- Si la nota de l'examen és inferior a 5, cal assolir la nota mínima de 5 en la recuperació de l'examen.
- Els estudiants que hagin obtingut una nota de 5 o superior es poden presentar a la recuperació de l'examen per pujar nota, però ho han de comunicar al professor i han de tenir en compte que la nota obtinguda abans de la recuperació no es guarda.

Requisits mínims per aprovar:
Cal obtenir una qualificació mínima de 5 en l'AVALUACIÓ CONTINUADA o en l'AVALUACIÓ ÚNICA.

Les tutories es realitzen PRESENCIALMENT, en el despatx i l'horari que són comunicats als estudiants, i VIRTUALMENT mitjançant el correu electrònic i per videoconferència.

Les sessions PRESENCIALS en l'aula faciliten la comunicació directa entre estudiants i professors. La comunicació i la interacció també es garanteix addicionalment amb altres eines VIRTUALS: el taulell d'anuncis i altres seccions del Moodle, el correu electrònic i les videoconferències.

• Els sistemes fiscals en un món globalitzat
• Fiscalitat de l'empresa
• Fiscalitat de les operacions financeres