Estudia

• CT13 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
• CT15 Utilitzar la llengua anglesa
• CE21 Coneixements i capacitats per al càlcul, disseny i assaig de màquines.

1. Introducció al disseny mecànic.

          1.1. Descripció d'elements de màquines.

          1.2. El procés de disseny mecànic.

2. Càrregues sobre els elements.

          2.1. Diagrama de Cos Lliure.

          2.2. Forces i moments interns sobre una secció.

          2.3. Distribucions de tensions.

          2.4. Punts crítics en una secció.

          2.5. Concentració de tensions.

          2.6. Biga corba a flexió.

          2.7. Tensions de contacte.

          2.8. Estats de tensions multiaxials.

          2.9. Rigidesa i vinclament.

3. Teories de falla en càrrega estàtica.

          3.1. Resistència dels materials.

          3.2. Falla de materials fràgils: Teoria de Coulomb-Mohr modificada.

          3.3. Falla de materials dúctils: Teoria de Von Mises.

          3.4. Factor de seguretat.

4. Estats de càrrega cíclics i fatiga.

          4.1. Fatiga uniaxial (Teoria tensió-vida).

          4.2. Fatiga multiaxial.

5. Selecció i dimensionament d'elements de màquines.

          5.1. Selecció d'element estandaritzats.

          5.2. Disseny d'una transmissió bàsica.

                    5.2.1. Disseny d'eixos.

                    5.2.2. Selecció de rodaments.

                    5.2.3. Comprovació d'engranatges de dentat recte.

• Budynas, Richard G (cop. 2011 ). Shigleys's mechanical engineering design (9th ed.). New York: McGraw Hill. Catàleg
• Childs, Peter R. N (cop. 2004 ). Mechanical design (2nd ed.). Amsterdam [etc.]: Elsevier. Catàleg
• Collins, Jack A (cop. 2003 ). Mechanical design of machine elements and machines : a failure prevention perspective . New York [etc.]: John Wiley & Sons. Catàleg
• Dimarogonas, Andrew D (cop. 2001 ). Machine design : a CAD Approach . New York [etc.]: John Wiley & sons. Catàleg
• Fogiel, M. (cop. 1988 ). The Machine design problem solver . Piscataway, New Jersey: Research and Education Association. Catàleg
• Norton, Robert L (cop. 2011 ). Machine design : an integrated approach (4th ed.). Boston: Pearson. Catàleg

Activitats d'avaluació:

L'avaluació té en compte diverses activitats.

1) Sessions de laboratori i aula informàtica (PRA): Els estudiants han de formar subgrups de tres persones durant la primera setmana de l'assignatura. En algunes sessions se'ls demanarà presentar informes; en altres, contestar qüestionaris o altres activitats en el Moodle. La qualificació és individual, cada estudiant ha de completar l'activitat. Hi ha dates límit d'entrega. En cas que es faci autoavaluació, el professor es reserva l'opció de realitzar preguntes o tests per verificar l'assoliment dels coneixements. L'estudiant ha de responsabilitzar-se de la totalitat del document que entregui i ser capaç de defensar-lo.

2) Exercicis d'avaluació continuada (REX): Els estudiants treballen en els mateixos subgrups de les PRA. Els exercicis resolts s'envien per qualificar a través del Moodle abans d'una data límit. Es podrà fer autoavaluació, però el professor es reserva poder avaluar directament. L'estudiant ha de responsabilitzar-se de la totalitat del document que entregui i ser capaç de defensar-lo.

3) Més o menys en la meitat de l'assignatura hi haurà una prova escrita d'avaluació continuada (PAC). Consisteix en un exercici amb una estructura semblant als de l'examen final. Cal demostrar el grau de capacitat d'anàlisi adquirit fins al moment, emprant els conceptes que ja s'hagin impartit a classe. Activitat individual.

4) Per tal de seguir l'assignatura, l'estudiant ha d'assistir a les sessions del curs (teoria, problemes i laboratori/aula informàtica) setmana per setmana. Es portarà control de l'assistència.

5) Hi ha un examen final (EF).

La qualificació final (QF) serà el valor màxim obtingut de:

Si EF >= 4,0, l'assistència és major o igual al 60 % i les entregues estan completes, aleshores FG = MAX(QF1;QF2;QF3;QF4)

Si EF < 4,0, aleshores QF = MIN(MAX(QF1;QF2;QF3;QF4); 4,0)

on

QF1 = 0,6 * EF + 0,15 * PAC + 0,1 * PRA + 0,15 * REX
QF2 = 0,75 * EF + 0,1 * PRA + 0,15 * REX
QF3 = 0,70 * EF + 0,15 * PAC + 0,15 * REX
QF4 = EF

Només és recuperable l'examen final (EF). Per venir a la recuperació cal haver-se presentat a l'examen final i haver-lo suspès.

Si un estudiant té una assistència per sota del 60% (incloses les sessions de teoria, problemes i pràctiques), no assisteix a la PAC, falta a alguna sessió de pràctiques o no entrega algun dels informes o exercicis (PRA i REX), la seva nota serà la de l'examen final (QF = EF).

Tots els treballs i exercicis d'avaluació que es proposin i que no siguin presentats en els terminis establerts seran qualificats amb una nota de 0 punts i no es podran recuperar.

En qualsevol activitat d’avaluació, l’estudiantat no podrà accedir a l’aula amb cap dispositiu electrònic o de comunicació activat (això inclou entre altres telèfons mòbils, ordinadors, tauletes, rellotges intel·ligents i similars). En cas d’introduir a l’aula algun d’aquests dispositius haurà d’estar apagat i degudament guardat dins les motxilles o bosses.
Es consideraran actuacions fraudulentes, entre d’altres, l’ús d’informació o dispositius no autoritzats, l’ús d’informació falsa, la suplantació d’identitat, el plagi total o parcial, així com la compra o venda de proves, problemes, pràctiques o treballs.

Si durant el procés de correcció el professorat detecta indicis raonables de frau, podrà qualificar l’actuació com a fraudulenta. La detecció d’una actuació fraudulenta comportarà una qualificació de 0 en l’activitat d’avaluació corresponent. A més, en funció de la naturalesa del frau, la Direcció de l’Escola podrà iniciar els procediments previstos a la Llei 3/2022, de 24 de febrer, de convivència universitària, i aplicar les mesures establertes a l’article 21 de la normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la Universitat de Girona El professorat es reserva el dret de validar la qualificació d’una activitat per verificar-ne l’autoria i la qualificació, d’acord amb la metodologia d’avaluació de l’assignatura i la normativa vigent.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no assistència a la prova d'avaluació final [EX] implicarà un "No Presentat" en la qualificació final de l’assignatura, sense possibilitat de recuperació.

Avaluació única:
L'estudiant pot demanar ser avaluat en una avaluació única seguint el procediment reglamentat per l'EPS. L'examen serà bàsicament el mateix que el dels altres estudiants però pot incloure qüestions relacionades amb les activitats PRA i REX.

Requisits mínims per aprovar:
L'assignatura s'aprova si s'assoleix una qualificació final mínima de 5 punts.

Es pot demanar hora per tutories enviant un correu electrònic al professor.

Es pot contactar per correu electrònic i pel correu del Moodle. Els avisos de l'assignatura es faran a través dels avisos de Moodle.

Sessions de laboratori i aula informàtica:
Algunes de les sessions es faran amb el programari ANSYS en aula informàtica. Les sessions de laboratori seran en el laboratori de Disseny de Màquines.

Totes les entregues dels estudiants han d'estar correctament escrites i presentades.

Totes les entregues tenen una data límit en el Moodle després de la qual no s'acceptaran. No s'accepten entregues per correu electrònic. Cada entrega correspon a un sol document pdf.

Llengua: Les sessions de l'assignatura es fan en català. Pot haver-hi material de l'assignatura en anglès.

• Elasticitat i resistència de materials
• Expressió gràfica
• Fonaments de ciència de materials
• Fonaments de mecànica
• Teoria de màquines