Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2024
Descripció:
L'assignatura de tècniques artístiques pretén proporcionar als estudiants de història de l'art les eines bàsiques per identificar i experimentar els procediments pràctics que impliquen les tècniques del dibuix, del gravat, de la pintura, de l'escultura i de la fotografia en les obres d'art dels segles XIX, XX i XXI.
Crèdits ECTS:
6
Professora responsable:
Assumpta Bassas Vila

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Assumpta Bassas Vila
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup GG

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Assumpta Bassas Vila
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG8- Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE42- Adquirir, interpretar i aplicar els fonaments de la teoria de l'art i el pensament estètic al coneixement integral i integrat del fet artístic

Continguts

1. L'assignatura de tècniques artístiques pretén proporcionar eines i pràctiques bàsiques de la creació contemporània per aproximar l'estudiant a comprendre tècniques i llenguatges artístics i a treballar també amb el pensament visual i plàstic. Com a llenguatges de l’art contemporani ens referim a: el dibuix, el gravat, la pintura, el collage, l'escultura, la fotografia, la performance, el videoart, la video-instal•lació, el conceptual, els llenguatges de treball col•laboratiu i processual i els llenguatges de crítica a la representació i crítica institucional, etc... que protagonitzen les pràctiques artístiques híbrides dels segles XX i XXI. Es convidarà a l’estudiant a prendre contacte inicial amb processos i recerques artístiques a través de metodologies practico-teòriques que desenvolupin la percepció, la mirada i el pensament visual i creatiu.

2. Introducció a la relació entre creativitat, tècniques, conceptes, processos artístics.

3. Explorar el llenguatge del videoart i la video-instal•lació: Eugènia Balcells.

4. La performance: Lygia Clark, Anna Halprin, Anna Mendieta, Marina Abramovic, Denys Blacker.

5. Explorar el llenguatge del collage: Mar Arza.

6. Explorar el llenguatge del dibuix: Vija Celmins i Silvia Gubern.

7. Explorar el llenguatge de l’escultura: Eva Hesse, Louise Bourgeois, Gego, Isabel Banal.

8. La instal•lació: Doris Salcedo.

9. Les tècniques pictòrique: Cori Mercadé, Clara Oliveras, Marta Such

10. Arts col•laboratives: Raquel Friera

11. La fotografia: NanGoldin (fotollibre)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 55,00 0 55,00
Sessió expositiva 45,00 0 0 45,00
Sessió pràctica 40,00 10,00 0 50,00
Total 85,00 65,00 0 150

Bibliografia

  • Acaso, María (2011). Didáctica de las artes y la cultura visual.. Akal.
  • Acaso, María, i Clara Megías (2012). Pedagogías invisibles: el espacio del aula como discurso.. Los Libros de la Catarata.
  • Acaso, María, y Clara Megías. (2017). Art thinking: cómo el arte puede transformar la educación.. Paidós.
  • Hernandez Gandara, Ana. (2019). «Acaso, Maria y Mecias, Clara Art Thinking. Como el arte puede transformar la ed. Aula (Salamanca), (25), . Recuperat , a https://www.proquest.com/docview/2518764447?accountid=15295&sourcetype=Scholarly%20Journals
  • Hernández Martín, Maríaa José, et al. (2012). Las actuales ensenanzas de artes plásticas y diseno. . Ediciones del Instituto de Formacio´n del Profesorado, Investigacio´n e Innovaci.
  • Hernández Muñoz, Silvia, and Francisco López Alonso. (2023). “Diseño Del Espacio Para Enseñar: Propuesta Analítica Para El Diseño Del Lugar . EME (Valencia, Spain), , (11), 28
  • Prette MC, De Giorgis A. (2002). Comprender el arte y entender su lenguaje. Madrid : Susaeta.
  • Rivera Blanco, José Javier, et al. (1997). Manual de técnicas artísticas. . Madrid: Historia 16.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes teóriques Comprensió de continguts 25 No
Formació personal disciplina i motivació per realitzar exercicis 25 No
Exercicis pràctics Comprensió de les pautes, aprenentatge dels continguts, motivació i desenvolupament honest i original 50

Qualificació

L'alumne haurà de presentar-se a totes les proves d'avaluació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l'alumne que no s'hagi presentat a cap prova d'avaluació

Avaluació única:
Si es demana oportunament a principi de curs es podrà fer una prova única

Requisits mínims per aprovar:
Treure un 5 com a nota final

Tutoria

Dijous de 11-12h despatx

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

assumpta.bassas@udg.edu

Observacions

Assignatura bàsicament pràctica. Es demana assistència obligatòria a classe i exercicis continuats

Assignatures recomanades

  • Art contemporani I
  • Art contemporani II
  • Comunicació audiovisual I
  • Comunicació audiovisual II

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.