Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- S’estudiaran els conceptes arqueològics i antropològics relacionats amb les migracions de les poblacions humanes i s’aplicaran a exemples diversos de la Prehistòria i la Història antiga del Pròxim Orient i Europa, i de la Història de l’Amèrica prehispànica.
-
Crèdits ECTS:
- 3
-
Professora responsable:
- Saida Palou Rubio
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Saida Palou Rubio
/ David Francisco Riba Cano
-
Idioma de les classes:
-
Grup GG
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Saida Palou Rubio
/ David Francisco Riba Cano
-
Idioma de les classes:
-
Competències
- CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CE6 - Identificar l'evolució i els principals debats, teòrics i metodològics, de la disciplina i de les ciències socials en general, amb especial atenció als estudis de les dones.
- CE9 - Contextualitzar els processos històrics i analitzar-los des d'una perspectiva crítica.
Continguts
1. La recerca arqueològica del fenomen de les migracions en la prehistòria.
2. Les primeres migracions fora d’Àfrica: els primers membres del gènere Homo
3. Les primeres migracions d’Homo sapiens: expansió, contacte i reemplaçament
4. Les migracions modernes i contemporànies: teories, causes i característiques
5. La recerca antropològica sobre migracions: conceptes i etnografies
6. Societat i migracions
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
22,50 |
0
|
0
|
22,50 |
| Elaboració individual de treballs |
1,00 |
11,00 |
0
|
12,00 |
| Lectura / comentari de textos |
0
|
15,00 |
0
|
15,00 |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
20,00 |
0
|
22,00 |
|
Total |
25,50 |
46,00 |
0
|
71,5 |
Bibliografia
- Díez Martín, Fernando (2005). El Largo viaje : arqueología de los orígenes humanos y las primeras migraciones. Barcelona: Bellaterra. Catàleg
- ESTEVA FABREGAT, C. (2001). Enfoques para una antropología de la migración. Scripta Nova, 94(1),
- Fleagle, John G. (2010). Out of Africa I : the first hominim colonization of Eurasia (Dordrecht : Springer). Springer. Catàleg
- GOFFMAN, E (1963). Estigma. La identidad deteriorada. . Buenos Aires: Amorrortu..
- LLEVOT, N (2005). Inmigración, asociacionismo y voluntariado.. Lleida: Pagès. Catàleg
- MAALOUF, A (1999). Identidades asesinas.. Madrid: Alianza.
- Racimo, F., Woodbridge, J., Fyfe, R. M., Sikora,, M., Sjogren, K.-G., Kristiansen y Vader Linden, M. (2020). The spatiotemporal spread of human migrations during the European Holocene. PNAS, 117(16), 70-90. Recuperat , a https://doi.org/10.1073/pnas.1920051117.
- Damián A. González Madrid, Manuel Ortiz Heras (eds.) (2023). Adios, mi España querida. La emigración española desde la dictadura a la democracia. Madrid: , Sílex Universidad Contemporánea.
- Boyd, Robert (2001). Cómo evolucionaron los humanos. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Langbroek, Marco (2004). Out of Africa : an investigation into the earliest occupation of the Old World. Oxford: Archaeopress. Catàleg
- Agustí, Jordi; Antón, Mauricio (2013). La gran migracio´n: la evolucio´n humana ma´s alla´ de A´frica. Barcelona: Crítica.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Realització de dos ressenyes crítiques d’articles científics sobre les migracions humanes en la prehistòria. |
Grau d'assoliment de les competències vinculades. |
50 |
Sí |
| Lectura i anàlisi de textos antropològics sobre migracions contemporànies. |
Grau d'assoliment de les competències vinculades. |
20 |
No |
| Entrevista etnogràfica |
|
30 |
No |
Qualificació
La qualificació es realitzarà en base als treballs escrits.
Es valorarà l'assistència i participació de l'alumne a les classes teòriques
Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc.) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor. No es permet l’ús de ChatGPT.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumne que no hagi participat de cap de les proves d'avaluació sense causa justificada.
Avaluació única:
Consistirà en un examen de tota la matèria de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 (mitjana ponderada de tots els exercicis).
Tutoria
S'establiran tutories, que podran ser tant presencials com virtuals.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Tindrà lloc mitjançant les tutories i el correu electrònic.
Observacions
La bibliografia és genèrica. Per cadascun dels temes desenvolupats es recomanarà bibliografia complementària.
Assignatures recomanades
- Antropologia social i cultural
- Evolució humana
- Prehistòria I
- Prehistòria II
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Les classes podran esdevenir virtuals si una normativa excepcional ho requereix.
Modificació de l'avaluació:
No es preveuen modificacions de l'avaluació excepte aquelles derivades d'una nova normativa excepcional de virtualitat que canviï el plantejament inicial de l'assignatura.
Tutoria i comunicació:
La tutoria i comunicació podrà esdevenir únicament virtual si una nova normativa excepcional de virtualitat ho requereix.