5. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació 16. Definir objectius, estratègies i polítiques en el turisme 24. Llegir, comprendre i comentar texts científics 25. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
1. 1. El propósito de esta asignatura es introducir a los estudiantes a la estrategia de análisis cualitativo en el campo de la investigación de mercados turísticos y especialmente nichos del mercado turístico, comportamiento del consumidor y marketing. Los alumnos aplicarán las técnicas que explican el "por qué" y el "cómo" los productores comercializan sus productos y los motivos por los cuales los consumidores desarrollan su comportamiento y la razonan. Índice general - Introducción al Marketing e Investigación de Mercado - Investigación cualitativa y sus métodos 1) Muestreo, 2) la observación, 3) entrevistas en profundidad, 4) grupos de enfoque, 5) técnicas proyectivas, 6) etnografía, 7) netnografía, 8) Los programas de software de análisis cualitativo: EdEt, 9) Codificación y 10) Análisis de datos: análisis de contenido.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 9,00 6,00 15,00 Elaboració individual de treballs 6,00 26,00 32,00 Resolució d'exercicis 3,00 19,00 22,00 Sessió pràctica 15,00 16,00 31,00 Total 33,00 67,00 100
Malhotra, Naresh K (cop. 2008 ). Investigación de mercados (5ª ed.). México [etc.]: Pearson Educación. Catàleg Ferré Trenzano, José María (2003 ). Investigación de mercados estratégica : cómo utilizar de forma inteligente la información de los estudios de mercado . Barcelona: Gestión 2000. Morrison, Margaret A. (cop. 2002 ). Using qualitative research in advertising : strategies, techniques and applications . Thousand Oaks, CA. [etc.]: Sage. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % La preparación y exposición de un trabajo final en grupo de investigación de mercados turísticos El uso correcto de las técnicas de análisis para crear datos primarios sobre un mercado concreto de turismo 50 Dos exámenes sobre el conocimiento teórico de estrategias de comercialización y métodos de investigación cualitativa aplicados en los mercados turísticos. La abilidad de usar la teoría y las técnicas de investigación en casos prácticos. Cada examen tiene un peso de 25% en la nota final. 50
La parte teórica de la asignatura se hará en inglés. Para las prácticas se pueden elegir el grupo en inglés o los grupos en castellano. Los estudiantes que eligirán el grupo inglés tendrán que usar la lengua inglesa en toda la asignatura y presentar el trabajo final en inglés. En el examen final, el uso de inglés es opcional. Los estudiantes que eligirán este grupo tendrán UNA NOTA EXTRA. Para aprobar la asignatura hay dos condiciones: primero, los estudiantes tienen que tener como mínimo la media de los dos exámenes (independientemente de la media de la evaluación continua), y segundo, deben tener la media de las actividades de evaluación (trabajo final + exámenes). Los que tienen menos de 5 en los exámenes tendrán que presentarse al examen de recuperación, independientemente de la media de la evaluación continua. Los estudiantes que tienen más de 5 en los exámenes pero no han aprobado la evaluación continua, también pueden presentarse al examen de recuperación. Los estudiantes que no conseguirán la media de todas las actividades de evaluación, podrán recuperar la nota del examen (50%), manteniendo el resto de las notas (trabajo final). Los estudiantes que quieren mejorar su nota final, pueden presentarse al examen de recuperación renunciando la nota del primer examen. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Los estudiantes que justifican los motivos por los cuales no participan al examen, los ensayos cortos y el trabajo final, pueden presentarse al examen final.
Los estudiantes que eligirán el grupo inglés tienen que tener un nivel de inglés medio-alto. Los estudiantes pueden hacer preguntas o consultar cualquier tema (que no está en el moodle) de la asignatura en las tutorias o por correo electrónico de lunes a viernes.