CT01 Analizar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les CT02 Comunicarse oralment i per escrit CT03 Utilizar tecnologies de la informació i la comunicació CT04 Treballar en equip CT05 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CT06 Dissenyar propostes creatives CT07 Adaptar-se a noves situacions assumint els rols necessaris CT08 Planificar i organitzar les propostes i els projectes CT09 Aplicar criteris de qualitat a les propostes i als projectes proposats CT10 Avaluar la pròpia activitat i l'aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CT11 Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses CT12 Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies CT13 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CT14 Proposar noves iniciatives en la planificació i el desenvolupament de projectes CE45 Aptitud per exercir la crítica arquitectònica CE49 Coneixement aplicat de la història general de l'arquitectura CE50 Coneixement aplicat de l'estètica i la teoria i la història de les belles arts i arts aplicades CE53 Coneixement aplicat de les tradicions arquitectòniques, urbanístiques i paisatgístiques de la cultura occidental, així com els seus fonaments tècnics, climàtics, econòmics, socials i ideològics
1. Introducció als conceptes bàsics de la història de l’arquitectura del s.XV al s.XIX En el capítol 4 hem de: Saber diferenciar el llenguatge arquitectònic: del renaixement, el barroc, i el neoclassicisme. Conèixer quines son les aptituds personals que permeten el sorgiment de l’arquitecte modern. Concretar quines son les seves idees i el seus mètodes de treball. Quins models arquitectònics sorgeixen en aquest periode. Deduir com va repercutir la seva obra en la societat de l’època. I finalment fins a quin punt ens pot ser útil, per la nostra professió, el coneixement de l’arquitectura d’aquest període. En el capítol 5 hem de: Valorar l’arquitectura tradicional feta sense arquitectes. Entendre la importància del sentit comú com organitzadora de la realitat. Conèixer les tipologies arquitectòniques fonamentals i la seva tecnologia constructiva. Preguntar-se perquè es tant difícil portar aquests tipus d’experiències de disseny arquitectònic popular a l’actualitat En el capítol 6 hem de: Comprovar les grans possibilitats de millora material de la ciència moderna. Conèixer les repercusions arquitectòniques que comporta la manca de valors culturals dels mitjans científics. Analitzar el mètode de treball dels enginyers. Deduir la Influència dels nous materials en l’avanç de l’arquitectura actual. - ARQUITECTURA RENAIXENTISTA, BARROCA I NEOCLÀSSICA - ARQUITECTURA TRADICIONAL - ARQUITECTURA DELS ENGINYERS
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 6,00 46,00 52,00 Prova d'avaluació 0 3,00 3,00 Sessió expositiva 20,00 0 20,00 Total 26,00 49,00 75
KOSTOF, Spiro (1988). Historia de la arquitectura. Madrid: Alianza Forma. Madrid. Catàleg TRACHTENBERG, Marvin; HYMAN, Isabelle (1990). Arquitectura. De la prehistoria a la postmoderna. Madrid: Akal. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % ACTIVITATS D'AULA Segons objectius proposats 25 TREBALL EN EQUIP Segons objectius proposats 25 EXAMEN Segons la teoria exlicada i referenciada a classe 50
Activitats d'aula 25% Treball en equip 25% Examen 50% Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es obligatori la realització de les activitats d'aula, el treball en equip, i l'examen